Des de CCOO Educació expressem la nostra decepció davant la decisió del Departament d’Educació i Formació Professional de mantenir la mesura electoralista del xec escolar per a l’adquisició de material escolar pel curs 25-26 a l’alumnat de primària i secundària.
Aquesta fórmula, implementada en els cursos anteriors, representa una acció de caire mediàtic i comercial que no aborda els veritables reptes del sistema educatiu i que, a més, perpetua una distribució de recursos que no respecta l’equitat.
Havíem confiat que aquest govern optaria per polítiques realment transformadores, compromeses amb la millora de la qualitat i la lluita contra les desigualtats educatives. Malauradament ens trobem davant la continuïtat d’una iniciativa que, amb un cost de prop de 48 milions d’euros, es limita a repartir vals a totes les famílies per igual, independentment de la seva situació socioeconòmica, deixant de banda mesures estructurals molt més necessàries i urgents a les quals podrien destinar-se aquests recursos. La llista de necessitats és llarga i ben coneguda: mancances greus en la implementació de l’educació inclusiva amb garanties, infraestructures sense prou condicions, ràtios elevades, segregació escolar, sobrecàrrega de feina, condicions laborals precàries per a moltes professionals i un infrafinançament sostingut a un sistema educatiu que no s’apropa ni de bon tros al 6% del PIB que necessita com a mínim.
Aquesta decisió de continuar amb el val escolar es pren un cop més sense cap tipus de concertació amb la comunitat educativa ni amb els agents socials. Només es menciona com a entitat col·laboradora la Cambra de Comerç, fent palès l’interès econòmic de la mesura. S’ignora així el treball cooperatiu que molts centres i AFAs fan per socialitzar el material escolar i es desvirtua el valor educatiu del seus projectes col·lectius en benefici d’algunes empreses.
Des de CCOO exigim al Departament d’Educació i Formació Professional que reconsideri aquesta mesura i que orienti la inversió pública cap a iniciatives estructurals que tinguin un impacte real en l’equitat, la inclusió i la qualitat educativa. És urgent reforçar les plantilles, millorar les condicions laborals, ampliar els ajuts per socialitzar el material i apostar decididament per una educació pública de qualitat, universal i cohesionadora.