A la mesa sectorial de docents de pública del 26 d’abril hem tractat els següents temes:
Calendari
CCOO seguim exigint el calendari de fa 2 cursos i una negociació real amb els representants legals dels treballadors. Denunciem que la conselleria segueix invertint l’ordre de la negociació hauria de ser 1r negociar amb bona fe, després anunciar i després aplicar. Alhora que ha instrumentalitzat el Consell Escolar de Catalunya i les juntes de direccions per avançar l’inici de curs unilateralment i obligar-nos a la presencialitat als centres al juliol, sense poder presentar cap avaluació ni dades de la «bondat» d’aquestes mesures. Mesures que trasbalsen als centres i els afegeixen una pressió afegida a la que previsiblement ja es patirà degut a les condicions mediambientals que es veuran afectades per les temperatures altes que es sofriran en uns centres no acondicionats..
CCOO denunciem que aquest calendari no millora la qualitat educativa, no és feminista i no millora la conciliació familiar ni les desigualtats socials com continua afirmant la conselleria. L’alumnat vulnerable requereix de mesures sostingudes en el temps com baixada de ràtios, més personal d’atenció individualitzada (EE, vetlladores, EAP, CREDA, CREDV…) i la conciliació familiar no pot millora amb un canvi d’uns quants dies al curs ni és un tema/assumpte exclusiu del Departament d’Educació. I si la idea de feminisme que té aquesta conselleria és que així les dones poden deixar les criatures uns quants dies més a l’escola vol dir que la lluita feminista encara té molta feina a fer.
Criteris i procediment per confeccionar les plantilles de professors als centres educatius
Tot i que el departament amplia les dotacions en molts casos CCOO considerem que aquest augment és insuficient. Exigim més dotacions en tots els casos i una baixada de ràtios per a garantir la millora de la qualitat educativa i de les condicions laborals dels docents.
CCOO hem demanat també una mesura important com és que en el còmput de la ràtio els alumnes NESE comptin el doble.
Els criteris que s’exposen en els projectes de resolució s’han s’han elaborat donant suport al decret d’autonomia de centres i de plantilles. CCOO ens manifestem contraris al Decret de plantilles (estem esperant la sentència del judici que vam tenir el 20 de març) i exigim que les hores de coordinacions es negociïn a la mesa definint les tasques que corresponen a cada coordinació i les hores de reducció per evitar arbitrarietats als centres. A més de demanar que ningú acumuli 2 càrrecs o més, i en cas de no ser possible que es cobrin i es tingui reducció per a tots.
Tot i que el departament afirma haver ampliat aules d’acollida aquest curs i el passat per tal d’atendre l’allau d’alumnat ucraïnès, en alguns centres sobre el paper segueixen limitant el nombre d’aules d’acollida per centre a dues. CCOO ens hem posicionat en contra d’aquesta limitació perquè la defensa de la llengua catalana com a instrument de cohesió social i d’igualtat d’oportunitats també es mostra posant mitjans a les AA i fent una bona acollida lingüística a l’alumnat provinent d’altres sistemes educatius.
CCOO hem demanat al departament que potenciï noves ZER, ara que molts centres veuran una reducció del seu alumnat degut a la baixada de matrícules previsible els propers 3 anys i això pot fer que moltes escoles vegin reduir les seves plantilles. L’efecte negatiu d’aquest fet podria ser pal·liat amb l’ampliació, la recuperació d’antigues ZER i la creació de noves ZER que poden compartir recursos i professorat.
Oposicions
- La unitat didàctica de l’especialitat d’Orientació Educativa és possible fer-la de:
– EAP
– CFA
– IFE
– PFI
– Orientador/a en centres d’FP
Sempre que sigui un centre educatiu, és a dir, que inclogui atenció directa a l’alumnat.
- Hem reclamat instruccions clares als tribunals sobre les persones amb dislèxia o TDAH. El departament ha dit que si tenen una discapacitat igual o superior al 33% han de demanar informe a l’EVO i ells diran quant temps extra tenen per a la realització de les proves.
Altres
- Els docents de Muface han de seguir presentant la baixa en paper al centre (siguin de seguretat social o entitat mèdica privada)
- Davant la queixa que ara a la borsa s’hagi de demanar com a mínim una comarca el departament ens ha dit que està estudiant exclusions en situacions determinades. A la propera mesa CCOO seguirem reclamant millores en aquest aspecte que vulnera el dret dels i les docents, sobretot en comarques molt extenses en superfície, i que és un desincentiu més per qui es vulgui dedicar a la docència.
- Hem tornat a reivindicar l’augment d’hores per la tutorització d’alumnat en pràctiques en DUAL (actualment són les mateixes que fer FCT, 1 hora cada 5 alumnes). Després de 10 anys de l’aplicació de l’FP Dual, creiem que ja és hora de que es solucioni aquest tema. L’administració ha contestat que es compromet a estudiar-ne la viabilitat.