CCOO ja portem temps lluitant a totes les Taules de Negociació tant de l’Ajuntament de Barcelona com amb el Departament d’Educació per millorar les condicions del PAE.
Aquesta vegada s’ha aconseguit per les TEEI millores a les funcions i horari.
Durant el mes de juliol vàrem continuar treballant i negociant per aconseguir millores laborals, que us presentem a continuació .
Després de moltes reunions amb el Departament dins de l’àmbit de la mesa tècnica de TEEI vam aconseguir modificar la definició de les funcions que s’havien pactat l’any 2005, les quals consideràvem que s’havien d’actualitzar de manera prioritària.
Volem destacar que aquestes modificacions posen l’accent en els aspectes educatius de la nostra tasca fent desaparèixer les activitats d’acollida i menjador posant així en valor la nostra feina.
Pel que fa a la distribució horària veureu que s’incrementen les hores per reunions i coordinacions en 6 hores setmanals i 4 hores de col·laboració i suport a l’alumnat en tasques socioeducatives relacionades amb els hàbits i les actituds personals de l’alumnat i en l’elaboració i recerca de materials i en l’adequació d’espais. Per tant, l’horari d’atenció directa és de 25 hores setmanals dins l’horari lectiu.
Aquestes modificacions han de garantir la correcta integració del personal TEEI en el funcionament de l’equip educatiu del centre.
L’acord signat el podeu consultar en aquest enllaç.
Definició de funcions
És el/la treballador/a que col·labora amb els/les mestres tutors/es del primer curs del segon cicle d’educació infantil en el procés educatiu de l’alumnat en el desenvolupament integral de l’infant.
Correspon al/a la tècnic/a d’educació infantil:
- Participar en la preparació i desenvolupament d’activitats d’ensenyament i aprenentatge: organització de l’aula, elaboració de materials didàctics, suport al desenvolupament de la sessió.
- Col·laborar en la planificació i el desenvolupament d’activitats d’ensenyament i aprenentatge d’hàbits d’autonomia de l’alumnat.
- Dur a terme activitats específiques amb alumnes pautades pel mestre/a tutor/a.
- Col·laborar en les activiats d’atenció a les necessitats bàsiques dels infants.
- Participar en processos d’observació dels infants.
El/la tècnic/a d’educació infantil participa, prèvia convocatòria, en les reunions que permetin la coordinació amb els equips docents (cicle, nivell i claustre).
Així mateix, també ha de participar en les activitats de formació que tenen relació amb les seves funcions i poden participar en formacions adreçades al personal del centre.
Quan sigui necessari, aquests professionals poden participar en entrevistes amb les famílies i serveis externs, sempre amb la presència del tutor o tutora.
JORNADA I HORARI
La jornada ordinària del tècnic/a d’educació infantil és de 37,5 hores setmanals, que es desenvoluparan dins l’horari escolar establert a l’ordre per la qual s’estableix el calendari escolar.
La jornada laboral es distribuirà de la manera següent:
- 25 hores d’atenció directa a l’alumnat que s’han de fer dins l’horari lectiu.
- 6 hores de participació en les activitats següents: reunions de cicle, de nivell i de claustre, entrevistes amb les famílies etc.
- 4 hores de col·laboració i suport a l’alumnat en tasques socioeducatives relacionades amb els hàbits i les actituds personals de l’alumnat i en l’elaboració i recerca de materials i en l’adequació d’espais.
- 2 hores i 30 minuts de preparació de material i participació en activitats de formació externa, que no s’han de fer necessàriament al centre.
Correspon al director/a del centre, escoltats els implicats i en funció del pla de treball, determinar la distribució horària d’aquests professionals.
El pla de treball dels tècnics especialistes en educació infantil ha de formar part de la programació general anual dels centres.
Per a qualsevol consulta, proposta estem a la vostra disposició
al 659093430 i al correu [email protected]
