{"id":203909,"date":"2026-07-15T11:13:28","date_gmt":"2026-07-15T10:13:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/?p=203909"},"modified":"2026-07-15T11:13:31","modified_gmt":"2026-07-15T10:13:31","slug":"constituim-la-subcomissio-tecnica-de-desburocratitzacio-per-reduir-lexces-de-burocracia-als-centres-educatius","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/constituim-la-subcomissio-tecnica-de-desburocratitzacio-per-reduir-lexces-de-burocracia-als-centres-educatius\/","title":{"rendered":"Constitu\u00efm la subcomissi\u00f3 t\u00e8cnica de desburocratitzaci\u00f3 per reduir l\u2019exc\u00e9s de burocr\u00e0cia als centres educatius"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Menys sobrec\u00e0rrega i m\u00e9s benestar docent<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">14 de juliol de 2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ja hem constitu\u00eft la subcomissi\u00f3 t\u00e8cnica de desburocratitzaci\u00f3 de desplegament de l\u2019acord del 9M per acordar les <strong>l\u00ednies priorit\u00e0ries de treball<\/strong> i <strong>desplegar el pla de desburocratitzaci\u00f3 <\/strong>que cont\u00e9 m\u00e9s de 30 mesures.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aquesta subcomissi\u00f3 es reunir\u00e0 amb una periodicitat trimestral per negociar el full de ruta i fer el seguiment de les mesures acordades i executades. Est\u00e0 estretament vinculada amb la <strong>subcomissi\u00f3 t\u00e8cnica de curr\u00edculum de l\u2019acord del 9M<\/strong> en la que, entre d\u2019altres, ja hem comen\u00e7at a treballar en la <strong>simplificaci\u00f3 de les Programacions Did\u00e0ctiques i dels Plans de Suport Individualitzat (PI).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marc de la comissi\u00f3 de desplegament i seguiment ordin\u00e0ria hem negociat i acordat el <strong>Protocol de desconnexi\u00f3 digital <\/strong>que ser\u00e0 d\u2019aplicaci\u00f3 el curs vinent. Aquest protocol cont\u00e9 diverses mesures de protecci\u00f3 de les treballadores en clau de <strong>benestar digital i de conciliaci\u00f3 familiar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contextualitzaci\u00f3 i mirada de futur:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Despr\u00e9s de la reivindicaci\u00f3 de les treballadores aconseguim que el Departament es comprometi a desenvolupar el Pla de desburocratitzaci\u00f3 que est\u00e0 molt lligat a una transformaci\u00f3 digital amb mesures acordades que ja seran d\u2019<strong>aplicaci\u00f3 per al curs vinent<\/strong> i d\u2019altres a <strong>mig termini<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CCOO valorem positivament el pas endavant i que s\u2019escolti la veu de les treballadores per ajustar la resposta a les necessitats reals i es descarregui a les docents del dia a dia de m\u00faltiples tasques que no aporten cap millora educativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Noves dotacions de recursos humans de personal administratiu o de suport:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019acord del 9M recull tamb\u00e9 l\u2019increment de dotacions de personal d\u2019administraci\u00f3 i serveis per donar una millor resposta administrativa i de gesti\u00f3 de centres i, per al curs vinent, aconseguim <strong>196 noves dotacions del PAS: 99 personal administratiu i 97 personal subalterns<\/strong> per cobrir els centres que actualment tenen mancances d\u2019aquest personal i per completar tots els torns d\u2019oferta formativa (mat\u00ed i tarda).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9 es crear\u00e0 la figura del <strong>\u201cGestor\/a econ\u00f2mic i d\u2019administraci\u00f3\u201d <\/strong>de suport als equips directius, amb l\u2019objectiu de descarregar de tasques a les direccions dels centres educatius. Es determinaran les funcions d\u2019aquesta nova figura de suport, es far\u00e0 una prova pilot i si es valora positivament, s\u2019estendr\u00e0 a altres centres i territoris.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es preveu tamb\u00e9 el <strong>refor\u00e7 de la plantilla administrativa als Serveis Territorials i al Consorci de Barcelona<\/strong>, tal com es recull a l\u2019acord, per donar millor atenci\u00f3 tant a les fam\u00edlies com a les professionals.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reclamem personal administratiu <strong>a totes les escoles rurals incloent les ZER de menys de 100 alumnes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Mesures priorit\u00e0ries acordades a la subcomissi\u00f3:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Establiment de mecanismes d\u2019interoperabilitat.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3 integral de la documentaci\u00f3 i dels procediments: supressi\u00f3 d\u2019aquella documentaci\u00f3 i d\u2019aquells processos que no aportin valor operatiu o pedag\u00f2gic.<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cLa meva educaci\u00f3\u201d: creaci\u00f3 d\u2019una \u00fanica plataforma unificada de consulta i gesti\u00f3 de dades, tr\u00e0mits, tasques pr\u00f2pies dels centres\u2026\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Millora dels canals de comunicaci\u00f3 amb l\u2019administraci\u00f3: cita pr\u00e8via, cita telef\u00f2nica i presencial universalitzada a tots els Serveis Territorials. La part social denunciem les llargues llistes d\u2019espera en alguns serveis territorials.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Estandaritzaci\u00f3 i transformaci\u00f3 del procediment de matr\u00edcula (matr\u00edcula online). Suport administratiu en processos d\u2019escolaritzaci\u00f3.<\/li>\n\n\n\n<li>Simplificaci\u00f3 i automatitzaci\u00f3 del m\u00e0xim nombre de processos tant destinats a l\u2019alumnat i fam\u00edlies com a personal educatiu.<\/li>\n\n\n\n<li>Models amb formats sint\u00e8tics i homogenis de la documentaci\u00f3 relacionada amb la planificaci\u00f3 docent: programacions i mem\u00f2ries (PGA, mem\u00f2ries de projectes d\u2019innovaci\u00f3\u2026). Com a mesura ja executada destaquem que, a partir d\u2019ara, nom\u00e9s es far\u00e0 una \u00fanica mem\u00f2ria dels programes d\u2019innovaci\u00f3.<\/li>\n\n\n\n<li>Unificaci\u00f3 i reducci\u00f3 del nombre d\u2019enquestes i formularis.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Ampliaci\u00f3 de l\u2019app de la borsa d&#8217;interins a tota Catalunya.<\/li>\n\n\n\n<li>Carnet digital docent: a partir del curs 26-27.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CCOO tamb\u00e9 hem posat \u00e8mfasi en alguns aspectes prioritaris:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Automatitzaci\u00f3 dels sexennis:<\/strong> insistim&nbsp; a que l\u20191 de setembre els sexennis s\u2019han de poder recon\u00e8ixer d\u2019ofici sempre que es compleixin els requisits. Cal implementar la mesura acordada en el seguiment de l\u2019acord del 25G signat per CCOO i UGT.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Revisi\u00f3 i simplificaci\u00f3 dels documents<\/strong> que cal omplir, enviar o custodiar en funci\u00f3 del c\u00e0rrec ocupat: tutoria, cap de departament, coordinador\/a de cicle, altres c\u00e0rrecs de coordinaci\u00f3, c\u00e0rrec directiu\u2026&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Coordinaci\u00f3 digital:<\/strong> pel que fa a la reducci\u00f3 de la sobrec\u00e0rrega de treball del coordinador digital aconseguim que el Departament incrementi el nombre d\u2019hores de suport als centres en el programa de renovaci\u00f3 d\u2019equipaments inform\u00e0tics. Per\u00f2 continuem lluitant per la reducci\u00f3 de la c\u00e0rrega de treball ordin\u00e0ria d\u2019aquesta coordinaci\u00f3 per tal de prioritzar les tasques pedag\u00f2giques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Plataformes educatives \u00faniques i gratu\u00eftes:<\/strong> exigim la creaci\u00f3 d\u2019una plataforma de gesti\u00f3 educativa \u00fanica i gratu\u00efta per a tots els centres aix\u00ed com un programa gratu\u00eft universal per fer els horaris.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sistemes de bases de dades:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Demanem la millora dels sistemes de bases de dades interns, concretament als EAPs, tamb\u00e9 reclamem la creaci\u00f3 de programes per organitzar les dades de diversitat dels centres educatius, per facilitar la tasca dels especialistes en Pedagogia Terap\u00e8utica o dels Departaments d\u2019Orientaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Demanem la vinculaci\u00f3 d\u2019aquests sistemes de bases de dades dels centres educatius amb els dels Serveis Educatius.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Col\u00b7laboraci\u00f3 amb agents externs:<\/strong> exigim una relaci\u00f3 de col\u00b7laboraci\u00f3 amb els agents externs (Serveis Educatius, Serveis Socials, T\u00e8cnics municipals d\u2019educaci\u00f3, professionals vinculats al Pla Educatiu d\u2019Entorn, Salut, \u2026) que defineixin consensuadament les eines de coordinaci\u00f3, derivaci\u00f3 i trasp\u00e0s d\u2019informaci\u00f3 de l\u2019alumnat sense que suposi una imposici\u00f3 de tasques de l\u2019agent extern al centre educatiu i que siguin sostenibles i ajustades a la resposta que poden donar els professionals, evitant la sobrec\u00e0rrega de demandes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada agent ha de tenir les seves pr\u00f2pies fonts d\u2019informaci\u00f3 per facilitar dades a la resta, sempre que es consideri oport\u00fa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Millora dels aplicatius inform\u00e0tics de gesti\u00f3 educativa: <\/strong>al final del curs passat vam aconseguir millorar el rendiment de l\u2019Esfera. Tamb\u00e9 demanem la unificaci\u00f3 dels sistemes d\u2019avaluaci\u00f3 del sistema FPCat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Emissi\u00f3 autom\u00e0tica de certificats i interoperabilitat: <\/strong>demanem l\u2019emissi\u00f3 autom\u00e0tica de qualsevol certificat en el cas que les dades ja constin oficialment al Departament d\u2019Educaci\u00f3 i FP i la interconnexi\u00f3 amb el registre de t\u00edtols universitaris i no universitaris mitjan\u00e7ant la corresponent autoritzaci\u00f3 de la persona interessada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CCOO continuem assistint a totes les meses de negociaci\u00f3, sense excepci\u00f3, per tal de continuar lluitant pels teus drets i per la millora de les teves condicions laborals.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>BUROCR\u00c0CIA<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>RECURSOS<\/li>\n\n\n\n<li>EDUCACI\u00d3<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Menys sobrec\u00e0rrega i m\u00e9s benestar docent 14 de juliol de 2026 Ja hem constitu\u00eft la subcomissi\u00f3 t\u00e8cnica de desburocratitzaci\u00f3 de &#8230; <a title=\"Constitu\u00efm la subcomissi\u00f3 t\u00e8cnica de desburocratitzaci\u00f3 per reduir l\u2019exc\u00e9s de burocr\u00e0cia als centres educatius\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/constituim-la-subcomissio-tecnica-de-desburocratitzacio-per-reduir-lexces-de-burocracia-als-centres-educatius\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre Constitu\u00efm la subcomissi\u00f3 t\u00e8cnica de desburocratitzaci\u00f3 per reduir l\u2019exc\u00e9s de burocr\u00e0cia als centres educatius\">Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":86761,"featured_media":203910,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ccoo_send_notification":1,"ccoo_selected_categories":"","twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1,1051],"tags":[1440,18,77],"class_list":["post-203909","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticies","category-publica","tag-9m","tag-butlleti-actualitat-publica","tag-telegram","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/203909","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86761"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=203909"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/203909\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":203911,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/203909\/revisions\/203911"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/203910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=203909"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=203909"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=203909"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}