{"id":179786,"date":"2024-09-27T10:20:47","date_gmt":"2024-09-27T09:20:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/?p=179786"},"modified":"2024-09-27T10:20:49","modified_gmt":"2024-09-27T09:20:49","slug":"mals-resultats-en-la-matricula-dfp-24-25-entre-la-manca-doferta-publica-i-la-discordanca-de-places","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/fp\/mals-resultats-en-la-matricula-dfp-24-25-entre-la-manca-doferta-publica-i-la-discordanca-de-places\/","title":{"rendered":"Mals resultats en la matr\u00edcula d\u2019FP 24-25, entre la manca d\u2019oferta p\u00fablica i la discordan\u00e7a de places"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aquesta setmana es va iniciar el per\u00edode extraordinari de matr\u00edcula d\u2019FP despr\u00e9s que el Departament tanqu\u00e9s la darrera tongada d\u2019una preinscripci\u00f3 enrevessada i excessivament dilatada en el temps. De les&nbsp;<strong>escasses dades<\/strong>&nbsp;que ha facilitat el Departament volem esmentar que&nbsp;<strong>m\u00e9s d\u2019una quarta part<\/strong>&nbsp;de les persones que han esperat a tenir pla\u00e7a en aquesta darrera oportunitat&nbsp;<strong>no ho han aconseguit<\/strong>&nbsp;i que el Departament admet la xifra de 5.458 joves sense pla\u00e7a i 9.142 places vacants.&nbsp;<strong>Lamentem no tenir m\u00e9s informaci\u00f3,<\/strong>&nbsp;com per exemple el nombre de persones joves que han estat excloses del sistema, s\u2019han vist for\u00e7ades a matricular-se a altres ensenyaments, o han hagut d\u2019acudir a l\u2019FP privada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CCOO exigim al Departament d\u2019Educaci\u00f3 i d\u2019FP que doni una sortida als m\u00e9s de 5000 joves<\/strong>&nbsp;que s\u2019han quedat sense pla\u00e7a a l\u2019FP i que disposin d\u2019un acompanyament i orientaci\u00f3 real atesa la complexitat del mapa d\u2019FP, m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019enviar-los un correu electr\u00f2nic i informar-los dels punts d\u2019informaci\u00f3. El pa\u00eds no es pot permetre tenir a milers de nois i noies volent iniciar ensenyaments professionals, sense cap resposta per part de la Generalitat. No s\u2019ha d\u2019oblidar que&nbsp;<strong>s\u2019est\u00e0 vulnerant el dret a la formaci\u00f3 de moltes persones joves i tal&nbsp; com va expressar la mateixa s\u00edndica de greuges l\u2019FP \u00e9s clau per prevenir l\u2019AEP,&nbsp;&nbsp;<\/strong>en aquests moments del 14%<strong>,&nbsp;<\/strong>lluny de l\u2019objectiu europeu del 9%<strong>.&nbsp;<\/strong>Aquest fet t\u00e9 unes conseq\u00fc\u00e8ncies devastadores en les vides laborals i personals, i en l\u2019entorn social i professional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per tot plegat creiem que&nbsp;<strong>no es pot ajornar m\u00e9s un canvi de pol\u00edtica educativa d\u2019FP que vagi&nbsp; acompanyat amb m\u00e9s recursos i un augment significatiu de places p\u00fabliques d\u2019FP<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des de CCOO de Catalunya i des de la seva Federaci\u00f3 d\u2019Educaci\u00f3 considerem que l\u2019aposta per l\u2019FP<strong>&nbsp;reclama de lideratge, de pol\u00edtiques i de recursos p\u00fablics, ara per ara del tot insuficients. Toca anar per feina<\/strong>!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aquestes s\u00f3n algunes de&nbsp; les nostres propostes:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PER UNA OFERTA DE PLACES P\u00daBLIQUES A L\u2019FP SUFICIENT PERQU\u00c8 CAP FUTUR ESTUDIANT NO ES VEGI EXPULSAT DEL SISTEMA O OBLIGAT A MATRICULAR-SE EN UN CENTRE PRIVAT.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Mesures necess\u00e0ries amb l\u2019objectiu que totes les persones joves tinguin acc\u00e9s a l\u2019FP:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>augment significatiu de les places p\u00fabliques d\u2019FP presencial (PFI, FP Grau B\u00e0sic, CFGM i CFGS) equilibrades territorialment.<\/li>\n\n\n\n<li>augment significatiu de les places p\u00fabliques d\u2019FP no presencial amb m\u00e9s recursos de l\u2019IOC i la seva pres\u00e8ncia i coordinaci\u00f3 amb tots els centres d\u2019FP integrada.<\/li>\n\n\n\n<li>una pla\u00e7a d\u2019FP per a tots els i les joves que la sol\u00b7licitin, especialment en els CFGM, que suposen per a moltes persones l\u2019acc\u00e9s a l\u2019ocupaci\u00f3 i a la qualificaci\u00f3 professional<\/li>\n\n\n\n<li>beques d\u2019estudi i beques transport adequades i suficients per a garantir l\u2019equitat en l\u2019acc\u00e9s a la formaci\u00f3 professional.<\/li>\n\n\n\n<li>modernitzaci\u00f3 i ampliaci\u00f3 dels recursos tecnol\u00f2gics per assolir un proc\u00e9s de preinscripci\u00f3 adequat i eficient que doni respostes a la complexitat del sistema.<\/li>\n\n\n\n<li>supressi\u00f3 de les taxes i preus p\u00fablics lligats a la matr\u00edcula dels ensenyaments d\u2019FP.<\/li>\n\n\n\n<li>persones estudiants nouvingudes: flexibilitzar els requisits per facilitar amb les m\u00e0ximes garanties l\u2019arrelament per formaci\u00f3.<\/li>\n\n\n\n<li>construcci\u00f3 de nous centres d\u2019FP p\u00fablics i adaptaci\u00f3 dels centres d\u2019FP que vulguin ser centres integrats, per\u00f2 topin amb limitacions arquitect\u00f2niques.<\/li>\n\n\n\n<li>ampliaci\u00f3 d\u2019espais i aules, i augment de la dotaci\u00f3 de mobiliari i maquinari imprescindible per a poder desenvolupar l\u2019acci\u00f3 docent de qualitat a l\u2019FP i oferir un augment de places.<\/li>\n\n\n\n<li>adequaci\u00f3 de l\u2019oferta i la demanda en l\u2019\u00e0mbit territorial, garantint l\u2019encaix amb estudis que siguin d\u2019inter\u00e8s dels estudiants, tal com subratlla la mateixa s\u00edndica de greuges i est\u00e0 previst en la prospectiva del Sistema de Formaci\u00f3 i Qualificaci\u00f3 Professional 2023-2025<\/li>\n\n\n\n<li>orientaci\u00f3 professional en etapes primerenques i en l\u2019entorn social de les persones estudiants, i una orientaci\u00f3 personalitzada i permanent en tots els centres d\u2019FP amb seguiment personalitzat de proximitat, anticipant situacions d\u2019AEP.<\/li>\n\n\n\n<li>transpar\u00e8ncia en les dades del proc\u00e9s de preinscripci\u00f3 i matriculaci\u00f3<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PER UN PROC\u00c9S DE PREINSCRIPCI\u00d3 I MATR\u00cdCULA QUE SIGUI ENTENEDOR PER ALS FUTURS ESTUDIANTS I A LA VEGADA REDUEIXI LA C\u00c0RREGA DE FEINA BUROCR\u00c0TICA QUE ESTAN ASSUMINT ELS CENTRES EDUCATIUS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Les mesures que considerem que s\u2019han d\u2019implementar s\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>el proc\u00e9s de preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula de l\u2019FP (CFGS) ha d\u2019estar inserit en una preinscripci\u00f3 \u00fanica per a tots els ensenyaments superiors.<\/li>\n\n\n\n<li>coordinaci\u00f3 entre els per\u00edodes d\u2019obtenci\u00f3 de la titulaci\u00f3 en els ensenyaments d\u2019ESO i batxillerat i la preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula d\u2019FP de CFGM i CFGS.<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019avan\u00e7ament del calendari de preinscripci\u00f3 i finalitzaci\u00f3 de la matr\u00edcula abans del 30 de juliol en coordinaci\u00f3 amb la preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula als ensenyaments universitaris.<\/li>\n\n\n\n<li>alliberar de la c\u00e0rrega de feina lligada als processos de preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula als centres educatius perqu\u00e8 puguin dedicar els esfor\u00e7os a la preparaci\u00f3 del curs (acollida del nou alumnat i professorat, adaptaci\u00f3 o ampliaci\u00f3 d\u2019espais, posada en marxa, reparaci\u00f3 de m\u00e0quines o programari imprescindibles per a la doc\u00e8ncia, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>activar el di\u00e0leg social, i la interacci\u00f3 amb els agents socials per tal de garantir nous consensos en un nou mandat pol\u00edtic que ha de fer front a reptes importants en els quals s\u2019ha d\u2019implicar la comunitat educativa en el seu conjunt.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tamb\u00e9 s\u2019hauria d\u2019haver augmentat el nombre de places dels cicles formatius amb m\u00e9s demanda. Volem recordar que aquest mateix mes de setembre&nbsp;<strong>des de l\u2019estat s\u2019ha previst una partida de consolidaci\u00f3 de l\u2019FP que per a Catalunya significa que es poden crear 2000 places noves d\u2019FP amb els 4M?, que li corresponen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des de CCOO de Catalunya exigim i exigirem una Formaci\u00f3 Professional p\u00fablica i de qualitat perqu\u00e8 Catalunya s\u2019ho mereix i ho necessita.<strong>&nbsp;La Formaci\u00f3 Professional \u00e9s una eina d\u2019emancipaci\u00f3 i de millora de la qualitat de vida&nbsp;<\/strong>de la classe treballadora que determina l\u2019equitat en l\u2019acc\u00e9s a una ocupaci\u00f3 de qualitat i promou la cohesi\u00f3 social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquesta setmana es va iniciar el per\u00edode extraordinari de matr\u00edcula d\u2019FP despr\u00e9s que el Departament tanqu\u00e9s la darrera tongada d\u2019una &#8230; <a title=\"Mals resultats en la matr\u00edcula d\u2019FP 24-25, entre la manca d\u2019oferta p\u00fablica i la discordan\u00e7a de places\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/fp\/mals-resultats-en-la-matricula-dfp-24-25-entre-la-manca-doferta-publica-i-la-discordanca-de-places\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre Mals resultats en la matr\u00edcula d\u2019FP 24-25, entre la manca d\u2019oferta p\u00fablica i la discordan\u00e7a de places\">Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2677,"featured_media":179787,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1056],"tags":[175,106,77],"class_list":["post-179786","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fp","tag-butlleti-fp","tag-fp","tag-telegram","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/179786","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2677"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=179786"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/179786\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179788,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/179786\/revisions\/179788"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/179787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=179786"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=179786"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=179786"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}