{"id":175927,"date":"2024-02-20T12:56:37","date_gmt":"2024-02-20T11:56:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/?p=175927"},"modified":"2024-06-11T15:27:53","modified_gmt":"2024-06-11T14:27:53","slug":"lestat-de-leducacio-a-catalunya-la-seva-qualitat-i-els-seus-resultats-educatius","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/lestat-de-leducacio-a-catalunya-la-seva-qualitat-i-els-seus-resultats-educatius\/","title":{"rendered":"L’estat de l’educaci\u00f3 a Catalunya: la seva qualitat i els seus resultats educatius"},"content":{"rendered":"\n
Avui s\u2019ha presentat l’informe d\u2019an\u00e0lisi i conclusions de l\u2019enquesta oberta a tota la comunitat educativa, realitzada despr\u00e9s de con\u00e8ixer els resultats de l\u2019informe PISA<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Despr\u00e9s de 3.541 respostes de tota la comunitat educativa, avui s\u2019ha presentat un informe<\/a> en el qual s\u2019han donat a con\u00e8ixer els principals elements que les i els professionals que han contestat l\u2019enquesta han destacat com les principals problem\u00e0tiques i, en conseq\u00fc\u00e8ncia, els principals elements a millorar.<\/p>\n\n\n\n

De les diverses conclusions extretes a partir de les respostes, podr\u00edem situar tres elements com a prioritaris:<\/p>\n\n\n\n

1.       Baixada general de les r\u00e0tios<\/strong>. En aquest sentit, des de CCOO es considera que aix\u00f2 ja podria ser de forma immediata en tots els canvis d\u2019etapa a partir de l\u2019u de setembre del 2024.<\/p>\n\n\n\n

2.       Contractaci\u00f3 de m\u00e9s personal<\/strong> que permeti desplegar plenament i amb garanties l\u2019educaci\u00f3 inclusiva.<\/p>\n\n\n\n

3.       Augment dels recursos per acostar-nos al 6%<\/strong> del PIB en inversi\u00f3 educativa.<\/p>\n\n\n\n

Aquests punts caldria complementar-los amb elements com la millora del reconeixement de totes les professionals de la comunitat educativa<\/strong>, un fet que entra en contraposici\u00f3 a com segueix actuant el Departament d\u2019Educaci\u00f3. Sense anar m\u00e9s lluny, aquesta feina de consulta hauria d\u2019haver estat realitzada des de la mateixa Conselleria, tal com ha destacat la Secret\u00e0ria General de CCOO Educaci\u00f3 durant la roda de premsa de presentaci\u00f3 de l\u2019informe. Aix\u00ed, s\u2019ha lamentat que \u201cmalauradament s\u2019ha tornat a apostat per un model que segueix silenciant, i en conseq\u00fc\u00e8ncia, menystenint, la tasca educativa\u201d. En refer\u00e8ncia al grup d\u2019experts engegat des del Departament.<\/p>\n\n\n\n

Tanmateix, Crist\u00f2fol Ortol\u00e0, responsable de Pol\u00edtiques Educatives de CCOO Educaci\u00f3, tamb\u00e9 ha volgut remarcar altres elements com \u201cla manca d’estabilitat, tamb\u00e9 en la l\u00ednia pol\u00edtica marcada des de les institucions\u201d, com un element que afecta la qualitat educativa. Una realitat que t\u00e9 com a conseq\u00fc\u00e8ncia la manca de planificaci\u00f3 o de recursos.<\/p>\n\n\n\n

Aix\u00ed doncs, les conclusions de l\u2019informe van en la l\u00ednia de les accions sindicals que des de fa anys est\u00e0 realitzant i alertant CCOO. L\u2019informe, que podeu consultar en aquest enlla\u00e7<\/a>, ser\u00e0 entregat a la Consellera d\u2019Educaci\u00f3 per tal que des del Departament tinguin una eina m\u00e9s per tal de poder donar resposta a la situaci\u00f3 que pateix l\u2019Educaci\u00f3 a Catalunya.<\/p>\n\n\n\n