A la Mesa T\u00e8cnica d’ahir, 14 de febrer de 2024, s’han tractat temes molt rellevants relacionats amb les Escoles Oficials d\u2019Idiomes i les condicions laborals dels seus i les seves docents. La Mesa ha sigut molt informativa per part del Departament encara que hi ha hagut una voluntat d\u00b4escolta activa i de recollir les reivindicacions de la part social.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n
CCOO hem tornat a reivindicar<\/strong> la necessitat de que el Departament tingui en compte les especificitats de les EOI<\/strong> a l’hora d’aplicar mesures relacionades amb les r\u00e0tios, les hores dels cursos, l’acc\u00e9s a la professi\u00f3 docent o el funcionament de la borsa, entre d’altres.<\/p>\n\n\n\n A continuaci\u00f3 detallem, punt per punt les informacions recollides a la Mesa T\u00e8cnica.<\/p>\n\n\n\n Reordenaci\u00f3 de taxes i preus p\u00fablics i altres mesures<\/strong><\/p>\n\n\n\n El Departament ens ha traslladat una proposta de reordenaci\u00f3 de les taxes i preus p\u00fablics dels cursos d’idiomes i altres mesures relacionades:<\/p>\n\n\n\n IMPORTANT! <\/strong>Se’ns ha informat tamb\u00e9 que l\u2019execuci\u00f3 d\u2019aquesta proposta de mesures queda supeditada a l’aprovaci\u00f3 dels pressupostos.<\/p>\n\n\n\n CCOO<\/strong> celebrem que s\u00b4hagi escoltat la nostra demanda de no aplicar el rec\u00e0rrec per repetici\u00f3<\/strong> per\u00f2 trobem molt insuficients la resta de mesures. Hem insistit en la necessitat d\u00b4harmonitzar les taxes i els preus p\u00fablics, tenint en compte de no perjudicar les bonificacions. I hem tornat a reclamar que<\/strong> es baixin els preus de tots els cursos<\/strong> de manera significativa per garantir l’acc\u00e9s a tothom a una educaci\u00f3 p\u00fablica i de qualitat, sigui quin sigui el nivell.<\/p>\n\n\n\n Constituci\u00f3 de tribunals de les oposicions 2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n El Departament d’Educaci\u00f3 ens ha comunicat que els tribunals d’oposicions es constituiran en funci\u00f3 del nombre de persones aspirants <\/strong>que s’han inscrit al procediment i quedaran aix\u00ed:<\/p>\n\n\n\n No es constituir\u00e0 tribunal per a l’especialitat de neerland\u00e8s perqu\u00e8 no ni ha cap persona aspirant.<\/p>\n\n\n\n El Departament ha insistit en que no \u00e9s possible constituir un tribunal per a cada especialitat, perqu\u00e8 no hi ha prou volum de candidats\/es i, en alguns casos, tampoc persones docents funcion\u00e0ries de carrera disponibles. En aquests casos, la proposta del Departament \u00e9s que en els tribunals mixtos<\/strong> hi hagi, almenys, una persona vocal especialista <\/strong>de cada idioma i , si no fos possible, contractar una persona experta<\/strong>, que participi com assessora sense avaluar.<\/p>\n\n\n\n CCOO<\/strong> hem denunciat de nou aquesta distribuci\u00f3 dels tribunals que no garanteix un proc\u00e9s selectiu just i de qualitat<\/strong> i hem reclamat tribunals \u00fanics per a cada especialitat. Aquests es poden constituir amb persones d’altres administracions per\u00f2 de la mateixa especialitat, garantint aix\u00ed la qualitat i totes les garanties del proc\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Despeses de manteniment dels centres<\/strong><\/p>\n\n\n\n Despr\u00e9s de les queixes per part dels centres i les reivindicacions de la part social sobre la infradotaci\u00f3 econ\u00f2mica que reben les EOI per a despeses de manteniment, el Departament s’ha posat les piles. <\/p>\n\n\n\n Aquest inici de curs ha passat una enquesta a tots els serveis territorials per a con\u00e8ixer la situaci\u00f3 concreta de cadascuna de les escoles i les despeses a les que han de fer front.<\/strong> De moment, les escoles rebran al mar\u00e7 de 2024 l\u2019import corresponent a 8 mesos del total que van rebre a l\u00b4any 2023 i al setembre la resta. Aix\u00f2 despr\u00e9s de fer el c\u00e0lcul del que li pertocaria cobrar a cadascuna al llarg del 2024.<\/p>\n\n\n\n CCOO <\/strong>agra\u00efm que se’ns escolti i es millorin els processos d’assignaci\u00f3 per\u00f2 insistim en que les dotacions econ\u00f2miques que reben els centres s\u00f3n insuficients<\/strong> i moltes vegades no permeten ni tan sols cobrir serveis b\u00e0sics com la neteja. Portem molt de temps reivindicant que s’han de tenir en compte diferents factors a l\u2019hora de valorar les assignacions, com ara l\u2019estat i l\u2019edat de l\u2019edifici, l\u2019efici\u00e8ncia energ\u00e8tica d’aquest, els metres quadrats, la ubicaci\u00f3 geogr\u00e0fica, etc. <\/p>\n\n\n\n Incorporaci\u00f3 de l’occit\u00e0 i el gallec com a cursos oficials<\/strong><\/p>\n\n\n\n Fins ara, aquests cursos s\u2019oferien com a cursos especials. Des del Departament s\u2019est\u00e0 treballant en l\u2019elaboraci\u00f3 del curr\u00edculum d\u2019occit\u00e0 i est\u00e0 en negociacions amb la Xunta de Gal\u00edcia per tal que l\u2019oferta de lleng\u00fces oficials sigui rec\u00edproca, de manera que a Gal\u00edcia s\u2019ofereixi tamb\u00e9 el catal\u00e0.<\/p>\n\n\n\n Altres informacions<\/strong><\/p>\n\n\n\n Exposem algunes de les nostres demandes i respostes del Departament al llarg de la Mesa:<\/p>\n\n\n\n Aix\u00f2 no pot voler dir, en cap cas, que els idiomes amb menys demanda s’hagin de reduir. Creiem que, com a escola p\u00fablica referent en l\u2019ensenyament d\u2019idiomes, cal garantir sempre l’oferta de lleng\u00fces que tenen menys demanda, b\u00e9 perqu\u00e8 s\u00f3n minorit\u00e0ries, b\u00e9 perqu\u00e8 s\u00f3n molt llunyanes.<\/p>\n\n\n\n CCOO i la resta de sindicats hem exigit que se’ns convoqui a un altra Mesa T\u00e8cnica perqu\u00e8 hi ha molts temes no s’han pogut tractar. Seguirem insistint en qu\u00e8 es tinguin en compte les nostres demandes per dignificar la tasca docent de tot el professorat de les EOIs i que s’estableixin mesures dirigides a millorar les condicions laborals dels i les docents i a garantir la qualitat i l’acc\u00e9s de l’educaci\u00f3 p\u00fablica per a tothom.<\/strong><\/p>\n\n\n\n #OposicionsTrasparents<\/strong><\/p>\n\n\n\n #CCOOmpromeses amb tu,<\/strong> #CCOOmpromeses amb l\u2019educaci\u00f3!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\n
\n
\n