{"id":174416,"date":"2023-10-05T09:00:46","date_gmt":"2023-10-05T08:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/?p=174416"},"modified":"2023-10-05T09:00:48","modified_gmt":"2023-10-05T08:00:48","slug":"la-classe-daloyo-stella-una-reflexio-per-al-dia-mundial-de-les-i-els-docents-sobre-leducacio-que-volem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/la-classe-daloyo-stella-una-reflexio-per-al-dia-mundial-de-les-i-els-docents-sobre-leducacio-que-volem\/","title":{"rendered":"La classe d\u2019Aloyo Stella: Una reflexi\u00f3 per al Dia Mundial de les i els Docents sobre l’educaci\u00f3 que volem"},"content":{"rendered":"\n

Susan Hopgood, presidenta de la Internacional de l’Educaci\u00f3<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abMalgrat les deplorables condicions, continuem fent costat al nostre alumnat perqu\u00e8 sabem que el nostre treball \u00e9s vital per a milions de nenes i nens que es compten entre els m\u00e9s vulnerables del m\u00f3n. Per\u00f2 no podem fer-ho sense ajuda\u00bb. <\/em>Aloyo Stella Oryang, docent refugiada.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En el cor del camp de persones refugiades de Palabek, a Uganda, la classe d\u2019Aloyo Stella resisteix com un poder\u00f3s recordatori de la perseveran\u00e7a del professorat malgrat l’omnipresent indifer\u00e8ncia i la falta de consideraci\u00f3. Aloyo Stella va n\u00e9ixer a Sudan del Sud i als 13 anys va haver de buscar refugi a Uganda, escapant d’un conflicte que complia una d\u00e8cada. Ara, el seu comprom\u00eds com a docent refugiada simbolitza la tenacitat del professorat de tot el m\u00f3n. En el Dia Mundial de les i els Docents reflexionem sobre el seu dif\u00edcil dia a dia: la seva \u00e9s una hist\u00f2ria que treu a la llum les desigualtats racials, econ\u00f2miques i estructurals a les quals s’enfronta el personal educatiu de tot el m\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Massa treball, un sou esc\u00e0s, i molt poca valoraci\u00f3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La sobrec\u00e0rrega de treball, els baixos salaris i la falta de reconeixement s\u00f3n la t\u00f2nica general entre el personal docent. Estan abandonant la professi\u00f3, per\u00f2 no perqu\u00e8 hagin perdut la vocaci\u00f3, sin\u00f3 a causa d’un entorn en el qual a penes troben suport. La deterioraci\u00f3 de les condicions de treball, la congelaci\u00f3 dels salaris, la sobrec\u00e0rrega de tasques i la sufocant burocr\u00e0cia estan expulsant a les i els docents d’una professi\u00f3 que els apassiona i que el m\u00f3n necessita. At\u00e8s que cada vegada menys joves veuen en la doc\u00e8ncia una carrera amb futur i que la UNESCO ha denunciat que falten 69 milions de docents per a aconseguir l’educaci\u00f3 b\u00e0sica universal en 2030, la crisi resulta evident.<\/p>\n\n\n\n

El Bar\u00f2metre Internacional de Salut i Benestar del Personal Educatiu 2023 va tornar a posar-lo de manifest. Els resultats d’una enquesta en la qual van participar m\u00e9s de 26 000 persones pertanyents a la comunitat educativa, inclosos docents, personal directiu i personal de suport, revelen una creixent preocupaci\u00f3 per la viol\u00e8ncia en el lloc de treball, a la qual se sumen un suport m\u00e8dic i psicol\u00f2gic deficitari i importants problemes de conciliaci\u00f3 entre la vida professional i la personal. Per\u00f2, fins i tot en aquest context, l’informe deixa patent la indestructible dedicaci\u00f3 del professorat: s\u00f3n molts els i les docents que tornarien a triar aquesta professi\u00f3 si poguessin.<\/p>\n\n\n\n

Aquest ferm comprom\u00eds contrasta radicalment amb el dif\u00edcil entorn al qual s’enfronten, que est\u00e0 contribuint a l’alarmant escassetat de docents, a l’augment de les ren\u00fancies i al declivi de les noves vocacions. Aquest panorama troba el seu origen en pol\u00edtiques neoliberals fallides: la imposici\u00f3 de mesures d’austeritat, l’esc\u00e0s finan\u00e7ament per al personal educatiu i l’avan\u00e7 de la privatitzaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Per a revertir aquesta tend\u00e8ncia \u00e9s necess\u00e0ria una acci\u00f3 pol\u00edtica decidida: \u00e9s imprescindible finan\u00e7ar l’educaci\u00f3 p\u00fablica, invertir en docents, garantir els seus drets laborals i assegurar-los unes condicions de treball \u00f2ptimes. La inversi\u00f3 en educaci\u00f3 no \u00e9s nom\u00e9s una q\u00fcesti\u00f3 econ\u00f2mica, implica tamb\u00e9 respectar i valorar l’experi\u00e8ncia pedag\u00f2gica, a m\u00e9s d’implicar el professorat en els processos de presa de decisions.<\/p>\n\n\n\n

L’any passat, el secretari general de les Nacions Unides va assenyalar la falta de docents, destacant les implicacions negatives d’aquesta situaci\u00f3 per al futur. La posterior creaci\u00f3 del grup d’Alt nivell sobre la professi\u00f3 docent de les Nacions Unides \u00e9s un pas prometedor. La Internacional de l’Educaci\u00f3 \u00e9s aqu\u00ed per a garantir que la veu del professorat, com la de Stella, sigui present en aquest grup, guiant les seves recomanacions.<\/p>\n\n\n\n

La Internacional de l’Educaci\u00f3, que representa a 32 milions d’educadors i educadores, s’al\u00e7a com la veu col\u00b7lectiva del personal educatiu. Som un moviment. No sols estem subratllant un problema, estem liderant el relat que porta a les solucions. La nostra campanya mundial, \u201cPer la p\u00fablica! Creem escola\u201d, emfatitza la necessitat urgent que els governs financin \u00edntegrament els seus sistemes educatius i inverteixin en la professi\u00f3 docent.<\/p>\n\n\n\n

Una crida a l’acci\u00f3: facin la seva part<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La veu d\u2019Aloyo Stella es va sentir alt i clar quan va intervenir en el f\u00f2rum d’alt nivell \u201cL’educaci\u00f3 no pot esperar\u201d M’agradaria que pogu\u00e9ssiu estar en el meu lloc, encara que nom\u00e9s fos una hora. Aix\u00ed entendr\u00edeu d’on vinc\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

La seva traject\u00f2ria, malgrat ser molt personal, \u00e9s representativa d’una lluita m\u00e9s \u00e0mplia. Malgrat les tensions tribals, de la deficient infraestructura i de la indifer\u00e8ncia del sistema, no es rendeix. El seu comprom\u00eds, que comparteix amb incomptables docents de tot el m\u00f3n, posa en relleu el poder transformador de l’educaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Per\u00f2 la seva resist\u00e8ncia individual no ha de fer-nos oblidar les fallades sist\u00e8miques. Amb motiu del Dia Mundial de les i els Docents, impliquem-nos per a aconseguir un canvi estructural, perqu\u00e8 totes les Stellas, en tots els racons del planeta, rebin els recursos, el respecte i el reconeixement que mereixen.<\/p>\n\n\n\n

A la classe dirigent, als qui modelen les pol\u00edtiques educatives: el futur resideix en el professorat. Posin-se del seu costat. Reclamem un major finan\u00e7ament p\u00fablic per a l’educaci\u00f3 p\u00fablica. Assegurem-nos que el personal educatiu sigui central en debats i decisions. Fent ress\u00f2 de les paraules finals de Stella: \u00abJo estic posant-ho tot de la meva part. Facin la seva part.\u00bb <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Susan Hopgood, presidenta de la Internacional de l’Educaci\u00f3 \u00abMalgrat les deplorables condicions, continuem fent costat al nostre alumnat perqu\u00e8 sabem … Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2677,"featured_media":174417,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1064,1,1051],"tags":[104,77],"class_list":["post-174416","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-concertada","category-noticies","category-publica","tag-politica-educativa","tag-telegram","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174416","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2677"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=174416"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174416\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":174419,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/174416\/revisions\/174419"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/174417"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=174416"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=174416"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=174416"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}