{"id":173798,"date":"2023-06-26T14:40:45","date_gmt":"2023-06-26T13:40:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/?p=173798"},"modified":"2023-06-26T17:30:41","modified_gmt":"2023-06-26T16:30:41","slug":"el-muce-fa-una-valoracio-critica-del-curs-i-exposa-algunes-de-les-deficiencies-i-principals-reptes-pendents-de-leducacio-a-catalunya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/el-muce-fa-una-valoracio-critica-del-curs-i-exposa-algunes-de-les-deficiencies-i-principals-reptes-pendents-de-leducacio-a-catalunya\/","title":{"rendered":"El MUCE fa una valoraci\u00f3 cr\u00edtica del curs i exposa algunes de les defici\u00e8ncies i principals reptes pendents de l\u2019educaci\u00f3 a Catalunya"},"content":{"rendered":"\n

Des del Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE) hem presentat un document que gira entorn de tres eixos: refor\u00e7ar el cos docent i d\u2019atenci\u00f3 educativa, impulsar uns centres educatius sostenibles i dotar de places p\u00fabliques el sistema educatiu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El curs 2022-2023 ha estat marcat per una forta contestaci\u00f3 a la l\u00ednia marcada pel Departament d\u2019Educaci\u00f3 que ha acabat amb la destituci\u00f3 del conseller. \u00c9s per aix\u00f2 que des del MUCE, del qual formem part les CCOO Educaci\u00f3, ja hem anunciat que hem demanat una reuni\u00f3 amb la nova consellera, per traslladar-li un manifest amb els principals reptes que t\u00e9 l\u2019educaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

1.<\/strong>       <\/strong>Refor\u00e7ar el cos docent i d\u2019atenci\u00f3 educativa assegura la millora de l\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En aquest punt s\u2019hem destacat que \u201cens preocupa la manca de docents (professorat d’ESO i FP), amb la norsa docent buida d’especialitats com Matem\u00e0tiques, Lleng\u00fces o Inform\u00e0tica o especialitats industrials. Tamb\u00e9 la quasi inexistent dotaci\u00f3 de professionals d’atenci\u00f3 educativa educaci\u00f3 (TEI, integradores, educadores, EE\u2026) tant com a plantilla com per a cobrir substitucions que s\u2019ha anat repetint cada cop m\u00e9s aquest curs\u201d. Tamb\u00e9 hem assegurat que \u201csegons les dades de qu\u00e8 disposem, des de l\u2019inici de curs 22\/23 s\u2019han deixat de cobrir 22.882 places, fet que tensa el sistema i degrada l\u2019atenci\u00f3 educativa d\u2019infants i joves\u201d.<\/strong> \u00c9s per aix\u00f2, que durant la roda de premsa hem exposat diverses solucions a aquest greuge, entre elles la import\u00e0ncia de \u201cdignificar la professi\u00f3 per aconseguir que els i les professionals amb talent i vocaci\u00f3 vulguin treballar a les nostres escoles i instituts\u201d.<\/p>\n\n\n\n

2.<\/strong>       <\/strong>Centres educatius sostenibles i en condicions per l\u2019acci\u00f3 educativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ens trobem en un moment en el qual les temperatures extremes s’estan convertint en la t\u00f2nica habitual per culpa de l’emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica. \u00c9s per aix\u00f2 que des del MUCE hem exposat que \u201cnecessitem transformar els centres educatius en espais energ\u00e8ticament sostenibles, i per aix\u00f2 \u00e9s imprescindible una inversi\u00f3 integral<\/strong> per tenir unes instal\u00b7lacions adequades als reptes de present i de futur\u201d. D’altra banda, hem denunciat que la manca d\u2019inversi\u00f3 en edificis escolars p\u00fablics a Catalunya \u00e9s una constant i ja \u00e9s cr\u00f2nica, com ara  l’exist\u00e8ncia encara de 1.000 \u00abbarracots\u00bb des del 2009.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Davant d\u2019aquesta situaci\u00f3, el marc unitari reclamem que \u201cde forma urgent es treballi per un pla, real i amb pressupost, contra l\u2019emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica a tots els centres educatius, amb recursos econ\u00f2mics suficients per a garantir de forma imminent unes condicions clim\u00e0tiques \u00f2ptimes per a tot l\u2019alumnat i tot el personal educatiu<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

3.<\/strong>       <\/strong>Dotem de places p\u00fabliques el sistema educatiu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Des del MUCE apostem per una Xarxa P\u00fablica educativa amb garanties universals, inclusives, d’equitat i qualitat des del seu acc\u00e9s. \u00c9s per aix\u00f2, que segons hem indicat durant la roda de premsa, donat que als darrers anys s\u2019est\u00e0 vivint una davallada de la natalitat, \u00e9s un moment inajornable per defensar i enfortir un sistema educatiu p\u00fablic amb m\u00e9s grups i r\u00e0tios m\u00e9s baixes que permetin un tractament personalitzat de l’alumnat\u2026 Malauradament, per\u00f2, segons hem denunciat \u201cexisteix tal falta de planificaci\u00f3, que moltes fam\u00edlies que trien la p\u00fablica es queden sense pla\u00e7a\u201d. Un element que considerem \u201cinadmissible\u201d.<\/p>\n\n\n\n