CCOO alertem de la liberalitzaci\u00f3 del mercat de la FP i exigim canvis en el text que garanteixin el dret a la formaci\u00f3 i a l’educaci\u00f3 amb suficient oferta p\u00fablica, dotacions que reforcin les plantilles i inversions estructurals per als centres d’FP.<\/p>\n\n\n\n
Durant el dia d’ahir es va realitzar el tr\u00e0mit del Reial decret d’Ordenaci\u00f3 de la Formaci\u00f3 Professional en la Comissi\u00f3 Permanent del Consell Escolar de l’Estat en el qual CCOO ha presentat 110 esmenes al text normatiu que desenvolupa la Llei 3\/2022 d’ordenaci\u00f3 i integraci\u00f3 de la Formaci\u00f3 Professional i que deroga, entre altres normatives, l’anterior RD 1147\/2011 d’ordenaci\u00f3 de la FP.<\/p>\n\n\n\n
L’elevat nombre d’esmenes presentades per CCOO responen al fet que l’esborrany no nom\u00e9s mant\u00e9 els desajustaments existents entre les comunitats aut\u00f2nomes i els models d’FP privatitzadors i segregadors, sin\u00f3 que a m\u00e9s obre les portes de bat a bat a l’empresa en els centres d’FP, afavorint l’intrusisme professional amb l’aparici\u00f3 de nous perfils, persones expertes del sector productiu i expertes o experts s\u00e8nior d’empresa, sense definir ni delimitar la seva atribuci\u00f3 docent ni el requisit de capacitaci\u00f3 pedag\u00f2gica.<\/p>\n\n\n\n
Des de CCOO hem denunciat reiteradament davant del Ministeri d’Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional els terminis tan ajustats que tenim les organitzacions presents en el Consell Escolar de l’Estat per a analitzar les diferents lleis i normatives, tal com tamb\u00e9 indica l’informe t\u00e8cnic-jur\u00eddic d’aquest Consell.<\/p>\n\n\n\n
En total s’han presentat 201 esmenes, m\u00e9s de la meitat per CCOO (110), de les quals s’han aprovat 186. De les esmenes presentades per CCOO s’han acceptat 106, i 23 s’incorporaran d’ofici en el redactat definitiu, segons les representants del Ministeri.<\/p>\n\n\n\n
Entre les esmenes de CCOO incorporades d’ofici destaquem:<\/p>\n\n\n\n
La resta de les esmenes presentades per CCOO i aprovades per la comissi\u00f3 permanent del Consell Escolar de l’Estat van en la l\u00ednia de modificar aquells aspectes del Reial decret que considerem perjudicials per al sistema de Formaci\u00f3 Professional. D’entre elles destaquem la generalitzaci\u00f3 dels models d’externalitzaci\u00f3 de la formaci\u00f3 en els centres que no han estat avaluats o no tenen evid\u00e8ncies positives; la formaci\u00f3 en l\u00ednia de qualsevol oferta professional, malgrat que la seva inserci\u00f3 laboral est\u00e0 35 punts per sota de la modalitat presencial en el Grau Mitj\u00e0 i 15,8 punts per sota en el Grau Superior; o la possibilitat d’oferir l’estada formativa dual en centres educatius i administracions p\u00fabliques, model que manca de contractaci\u00f3 laboral, inserci\u00f3 en l’entitat i negociaci\u00f3 col\u00b7lectiva amb la representaci\u00f3 legal de treballadors i treballadores.<\/p>\n\n\n\n
D’altra banda, la norma d’ordenaci\u00f3 no estableix un model integrat definit, sin\u00f3 que deixa en mans de les comunitats aut\u00f2nomes aspectes molt importants del seu desenvolupament, com la gesti\u00f3 dels fons destinats a l’acreditaci\u00f3 i la formaci\u00f3 de les persones treballadores i aturades que, o b\u00e9 pot enfortir el sistema p\u00fablic d’FP, externalitzar els serveis, o b\u00e9 repercutir sobre les condicions laborals i l’organitzaci\u00f3 interna dels centres del sistema de Formaci\u00f3 Professional. Tampoc es defineixen les dotacions hor\u00e0ries per a les persones responsables dels projectes que realitzaran els centres d’FP (innovaci\u00f3, internacionalitzaci\u00f3, dual\u2026).<\/p>\n\n\n\n
Aix\u00ed mateix, es fa un especial esment de l’orientaci\u00f3 professional, per\u00f2 s’obvia l’orientaci\u00f3 educativa i psicopedag\u00f2gica que, al nostre entendre, hauria de garantir-se amb departaments d’orientaci\u00f3 prou dotats i amb diferents perfils professionals en tots els centres.<\/p>\n\n\n\n
CCOO traslladar\u00e0 als diferents \u00e0mbits de participaci\u00f3 i regulaci\u00f3 les propostes i esmenes que ha presentat, amb la finalitat de garantir el dret a l’educaci\u00f3 i la formaci\u00f3 professional al llarg de la vida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"