{"id":171861,"date":"2023-02-14T10:32:50","date_gmt":"2023-02-14T09:32:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/?p=171861"},"modified":"2023-02-14T19:17:59","modified_gmt":"2023-02-14T18:17:59","slug":"conseller-aixo-va-de-recursos-no-davancar-tres-dies-el-curs-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/conseller-aixo-va-de-recursos-no-davancar-tres-dies-el-curs-escolar\/","title":{"rendered":"Conseller, aix\u00f2 va de recursos, no d\u2019avan\u00e7ar tres dies el curs escolar!"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>CCOO volem m\u00e9s: <\/strong>&nbsp;m\u00e9s inversi\u00f3, m\u00e9s estabilitzaci\u00f3, m\u00e9s democr\u00e0cia als centres, m\u00e9s di\u00e0leg, m\u00e9s coeducaci\u00f3, m\u00e9s plantilles per l\u2019educaci\u00f3 inclusiva\u2026 Tornem a dir-ho: <strong>avan\u00e7ar el curs no soluciona<\/strong> la manca de recursos per a l&#8217;educaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El conseller Gonz\u00e1lez Cambray ha convertit en not\u00edcia el que CCOO i la resta de comunitat educativa ja vam dir fa un any: l\u2019avan\u00e7ament del curs era una<strong> improvisaci\u00f3<\/strong> que no compliria l\u2019objectiu de beneficiar l\u2019alumnat m\u00e9s desafavorit. L\u2019educaci\u00f3 no s\u2019improvisa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La soluci\u00f3 que proposa ara el conseller, tornar a avan\u00e7ar l\u2019inici de curs amb activitat lectiva mat\u00ed i tarda, continua en el mateix cam\u00ed: posar el focus en un tema poc rellevant, com cortina de fum per eludir els problemes reals:<strong> inversi\u00f3 molt lluny del 6% del PIB,<\/strong> baixes que no es cobreixen durant setmanes, borses docents desertes, acceptaci\u00f3 d\u2019arbitrarietats emparades en el decret de plantilles,<strong> r\u00e0tios elevades<\/strong>, burocratitzaci\u00f3 innecess\u00e0ria\u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pel que fa a l&#8217;oferiment de di\u00e0leg del <strong>conseller,<\/strong> cal deixar clar que no \u00e9s cap prova de canvi de tarann\u00e0, simplement la possibilitat d\u2019incrementar les jornades lectives l\u2019obliga a negociar-ho amb la representaci\u00f3 legal de les treballadores i treballadors. La seva obstinaci\u00f3 per deixar fora de la negociaci\u00f3 el fet d\u2019iniciar el curs abans del 12 de setembre mostra que mant\u00e9 la mateixa actitud de sempre: <strong>nom\u00e9s escolta la seva veu.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CCOO continuarem defensant els drets laborals de totes les professionals de l&#8217;educaci\u00f3 i, com a sindicat general<strong> vetllarem pel dret a l\u2019educaci\u00f3 de qualitat per a tothom.<\/strong> \u00c9s una ll\u00e0stima haver de fer-ho contra les imposicions del Departament d\u2019Educaci\u00f3, per\u00f2 el conseller Gonz\u00e1lez Cambray ja ens hi ha acostumat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Davant de l\u2019avaluaci\u00f3 feta pel Departament sobre les tardes del setembre, CCOO volem manifestar que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El Departament ha realitzat una valoraci\u00f3 amb un informe qualitatiu de les tardes de lleure 22-23 i, emparant-se amb aquest <strong>estudi parcial, <\/strong>enuncia una proposta d&#8217;inici del curs 23-24 que inclou novament <strong>un avan\u00e7ament del calendari.<\/strong>&nbsp; CCOO ja vam expressar que la proposta de reorganitzar l\u2019avan\u00e7ament del calendari amb unes tardes del lleure precipitades, sense previsi\u00f3 pr\u00e8via ni pilotatge, <strong>no funcionaria<\/strong>. Ni tan sols les empreses volen prestar aquest servei de lleure.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tota la comunitat educativa ja va manifestar clarament al conseller que l\u2019avan\u00e7ament del curs suposava una dificultat afegida a la preparaci\u00f3 del curs en condicions adients i amb qualitat, i que <strong>no era possible preparar el curs al juliol<\/strong> perqu\u00e8 faltava gran part del personal dels centres i perqu\u00e8 aquest mes es dedica b\u00e0sicament a la formaci\u00f3 del personal docent i, per altra banda, &nbsp;encara no es t\u00e9 coneixement de quin ser\u00e0 exactament l&#8217;alumnat, ja que encara hi ha matr\u00edcules i comissions de garanties durant el mes de setembre.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El departament sap perfectament que els dies lectius d\u2019un curs han d\u2019estar compresos&nbsp; entre 175 i 178 i que si es comenc\u00e9s el curs el 6 de setembre, per exemple, caldr\u00e0 establir 5 dies de lliure disposici\u00f3 durant el curs que podran ser diferents segons el centre, amb les dificultats que comportar\u00e0 per les fam\u00edlies. <strong>Val la pena aquest desgavell? <\/strong>Quines millores obtindr\u00e0 el sistema educatiu i el seu alumnat amb un simple avan\u00e7ament del curs? En quin estudi s&#8217;ha demostrat els beneficis que suposadament comporta aquest avan\u00e7ament?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Els problemes de l\u2019educaci\u00f3 s\u00f3n uns altres.<\/strong> Les escoles i els instituts no poden fer-se c\u00e0rrec en solitari de totes les dificultats, de ser l\u2019\u00fanic referent per aconseguir l&#8217;equitat educativa, la conciliaci\u00f3 familiar, el dret al lleure educatiu entre altres, sense que el sistema educatiu compti per comen\u00e7ar amb una organitzaci\u00f3 i un pressupost <strong>m\u00ednim del 6%<\/strong> del PIB tal com marquen la disposici\u00f3 final segona de la LEC i totes les recomanacions de les organitzacions educatives internacionals.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Finalment, la proposta d\u2019avan\u00e7ar l\u2019inici del curs escolar porta impl\u00edcita la presencialitat als centres al juliol. Des de la unitat sindical hem sol\u00b7licitat que es continu\u00ef reservant el&nbsp; <strong>mes de juliol a la formaci\u00f3,<\/strong> a la mobilitat dels i les docents i a la realitzaci\u00f3 d&#8217;activitats relacionades amb la doc\u00e8ncia diferents a les pr\u00f2pies del curs que ajudin a la millora de la pr\u00e0ctica docent que durant el curs no es pot desenvolupar per la pr\u00f2pia c\u00e0rrega lectiva.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CCOO volem m\u00e9s: &nbsp;m\u00e9s inversi\u00f3, m\u00e9s estabilitzaci\u00f3, m\u00e9s democr\u00e0cia als centres, m\u00e9s di\u00e0leg, m\u00e9s coeducaci\u00f3, m\u00e9s plantilles per l\u2019educaci\u00f3 inclusiva\u2026 &#8230; <a title=\"Conseller, aix\u00f2 va de recursos, no d\u2019avan\u00e7ar tres dies el curs escolar!\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/conseller-aixo-va-de-recursos-no-davancar-tres-dies-el-curs-escolar\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre Conseller, aix\u00f2 va de recursos, no d\u2019avan\u00e7ar tres dies el curs escolar!\">Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2677,"featured_media":171863,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1057,1,1051],"tags":[126],"class_list":["post-171861","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-laborals","category-noticies","category-publica","tag-inici-de-curs","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/171861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2677"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=171861"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/171861\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":171869,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/171861\/revisions\/171869"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/171863"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=171861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=171861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=171861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}