{"id":166858,"date":"2022-04-01T09:02:49","date_gmt":"2022-04-01T07:02:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/vaga-historica-i-continuarem-fins-que-calgui\/"},"modified":"2022-07-16T23:47:19","modified_gmt":"2022-07-16T21:47:19","slug":"vaga-historica-i-continuarem-fins-que-calgui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/vaga-historica-i-continuarem-fins-que-calgui\/","title":{"rendered":"Comunicat sindical unitari: Hem fet una vaga hist\u00f2rica i continuarem fins que calgui!"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

COMUNICAT SINDICAL UNITARI: <\/strong><\/h3>\n

Hem fet una vaga hist\u00f2rica i continuarem fins que calgui!<\/strong><\/h1>\n

Feia molt de temps que no es veia una vaga hist\u00f2rica com la que hem fet aquest mes de mar\u00e7. Des de la unitat sindical volem agrair l\u2019esfor\u00e7 a totes les persones que han posat el seu gra de sorra perqu\u00e8 fos possible<\/strong>, ja que sabem que no ha estat gens f\u00e0cil. No hauria estat possible que l\u2019opini\u00f3 p\u00fablica estigu\u00e9s al nostre costat sense la implicaci\u00f3 de tots els claustres en contrarestar les manipulacions del conseller. Tampoc hauria estat possible aguantar cada dia de vaga sense les assemblees que s\u2019han anat organitzant en la majoria de centres i que han perm\u00e8s una mobilitzaci\u00f3 massiva i continuada.<\/p>\n

Fruit d\u2019aquestes mobilitzacions hem aconseguit que hi hagi molts nervis al Departament i tamb\u00e9 al Govern. Es pensaven que podrien continuar trepitjant els nostres drets i hem demostrat que la comunitat educativa d\u2019aquest pa\u00eds tenim capacitat de resistir<\/strong> i de fer seure a parlar i a acceptar una mediaci\u00f3 a aquells que a principi de mes deien que no volien parlar amb els docents. Els hem for\u00e7at a presentar per escrit propostes de reversi\u00f3 d\u2019unes retallades que des del Departament volien cronificar<\/strong>. I \u00e9s evident que tot aix\u00f2 nom\u00e9s ha estat gr\u00e0cies a la mobilitzaci\u00f3 persistent.<\/p>\n

Malgrat aix\u00f2, les propostes que ens han posat sobre la taula continuen essent del tot inacceptables i insuficients, ja que es plantegen a molts anys vista i volen dividir el col\u00b7lectiu docent entre prim\u00e0ria i secund\u00e0ria. Som conscients que all\u00f2 que no assolim des de la unitat i per al curs vinent pot acabar quedant en paper mullat. Ara \u00e9s el moment de for\u00e7ar el Departament i el Govern a assumir que hi ha un problema greu en els centres degut a la manca d\u2019inversi\u00f3 i a les retallades, i que les propostes m\u00e0giques del Departament no fan m\u00e9s que agreujar el problema.<\/p>\n

En aquest marc, adjuntem un quadre amb el resum de les propostes per mostrar com estan, ara com ara, les postures, per tal de ser el m\u00e0xim de transparents i perqu\u00e8 quedi clar que les propostes del Departament continuen molt lluny del que \u00e9s acceptable despr\u00e9s de tants anys de retallades.<\/p>\n

Per tot aix\u00f2, continuarem les mobilitzacions fins que hi hagi una proposta seriosa i ferma<\/strong>. \u00c9s imprescindible la implicaci\u00f3 de tot el personal dels centres, per\u00f2 tamb\u00e9 de fam\u00edlies i de l\u2019alumnat. Continuarem treballant i emplacem a tots els centres a fer assemblees presencials per poder continuar el pols i fer propostes sobre com continuar les mobilitzacions. Igualment, creiem que la coordinaci\u00f3 entre els centres de cada zona ser\u00e0 essencial per les mobilitzacions que hi hagi des d\u2019ara fins a final de curs.<\/p>\n

Gr\u00e0cies per fer possible aquesta vaga!<\/p>\n

Per v\u00e8ncer cal anar-hi, anar-hi i anar-hi!<\/p>\n

Document en PDF<\/a><\/p>\n

Resum i an\u00e0lisi de les nostres reivindicacions i de les propostes del Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/strong><\/h1>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Restabliment de l\u2019horari lectiu 18\/23h. Reivindicaci\u00f3 irrenunciable.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Curs 2022-2023.<\/em><\/p>\n

-Increment de plantilla per cobrir la minoraci\u00f3 a 18h a secund\u00e0ria i 23h a prim\u00e0ria.<\/p>\n

-Establir uns criteris nous per evitar la p\u00e8rdua d\u2019hores lectives.<\/p>\n<\/td>\n

Curs 2023-2024<\/em> prim\u00e0ria<\/p>\n

Curs 2024-2025<\/em> secund\u00e0ria.<\/p>\n

 <\/p>\n

A l\u2019inici de la mediaci\u00f3 van vincular aquest acord a les 28h de permanencia de secund\u00e0ria.<\/p>\n<\/td>\n

Partim d\u2019un incompliment de l\u2019administraci\u00f3 ja que en l\u2019acord del 31 de gener de 2017 es reconeix que la negociaci\u00f3 de la 2a hora lectiva es situava en els\u00a0 cursos 2018-2019.<\/p>\n

\u00c9s irrenunciable que la mesura sigui d\u2019aplicaci\u00f3 pel curs vinent i per a tot el professorat.<\/p>\n

Sobre les 28h el comit\u00e8 de vaga no entra a considerar aspectes il\u00b7legals.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Reducci\u00f3 de les r\u00e0tios estructurals. Cap tancament de grups a la P\u00fablica.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Inici curs 2022-2023<\/em>.<\/p>\n

-Iniciar pels cursos de I3 i 1ESO.<\/p>\n

-Reducci\u00f3 estructural i progressiva en tres cursos.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

Inici a I3.<\/p>\n

Reducci\u00f3 estructural en quinze cursos.<\/p>\n<\/td>\n

Ho condicionen a la baixada demogr\u00e0fica: no hi ha una millora real de pressupost.<\/p>\n

Durant la negociaci\u00f3 la part sindical vam accedir a buscar escenaris intermitjos (a 6 o 9\u00a0 cursos).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Conversi\u00f3 dels 1\/3 a \u00bd jornades<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Curs 2022-2023.<\/em><\/p>\n

Conversi\u00f3 dels ter\u00e7os de jornada a mitges jornades.<\/p>\n<\/td>\n

Curs 2022-2023.<\/em><\/p>\n

Conversi\u00f3 dels ter\u00e7os de jornada a mitges jornades.<\/p>\n<\/td>\n

No ho considerem un aven\u00e7 en la negociaci\u00f3. Des de setembre ja s\u2019havia informat de l\u2019adopci\u00f3 d\u2019aquesta mesura, s\u2019havia anunciat a premsa i est\u00e0 incl\u00f2s en la Llei de Pressupostos de 2022.<\/td>\n<\/tr>\n
Retorn al car\u00e0cter lectiu de les dues hores de reducci\u00f3 al personal major de 55 anys.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Curs 2022-2023<\/em><\/p>\n

Canvis en els criteris de cobertura\u00a0 actuals per evitar la p\u00e8rdua d\u2019hores lectives.<\/p>\n<\/td>\n

Curs 2024-2025<\/em><\/p>\n

Criteris de cobertura actuals.<\/p>\n<\/td>\n

El manteniment de la reducci\u00f3 d\u2019hores complement\u00e0ries requereix d\u2019un acord de govern anual. \u00c9s una retallada de condicions laborals que es fa any rere any.<\/td>\n<\/tr>\n
Increment del personal d\u2019atenci\u00f3 directa a l\u2019alumnat<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Pel curs 2022-2023<\/em>.<\/p>\n

Increment de personal:<\/p>\n

– Aules d’acollida. 5 alumnes nouvinguts 0,5 dotaci\u00f3,\u00a0 sense m\u00e0xim i ampliable en qualsevol moment del curs. El responsable LIC podr\u00e0 allargar la consideraci\u00f3 d\u2019AA.<\/p>\n

– Auxiliars d\u2019E.E. i internalitzaci\u00f3 del col\u00b7lectiu vetlladores (segons necessitat).<\/p>\n

– Increment de personal als serveis educatius.<\/p>\n

Incorporar personal en tots els centres:<\/p>\n

– Un TEEI per cada grup-classe.<\/p>\n

– Un\/a integrador\/a social (C1) per a cada institut.<\/p>\n

– Un\/a\u00a0 infermer\/a a cada centre educatiu.<\/p>\n<\/td>\n

Curs 2022-2023<\/em><\/p>\n

216 dotacions de personal d\u2019atenci\u00f3 directa<\/p>\n

890 dotacions de personal docent (inclou reducci\u00f3 ratios I3).<\/p>\n<\/td>\n

En la darrera proposta no hi figura aquest punt.<\/td>\n<\/tr>\n
Retorn al reconeixement del primer estadi de 9 a 6 anys.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Termini immediat.<\/em><\/p>\n

– Regulaci\u00f3 administrativa del primer sexenni a 6 anys i del segon sexenni a 12 anys.<\/p>\n

– Tramitaci\u00f3 dels sexennis de forma autom\u00e0tica amb requeriment en cas que manquin m\u00e8rits.<\/p>\n

– Reconeixement del deute\u00a0 contret amb car\u00e0cter retroactiu.<\/p>\n

– Calendaritzaci\u00f3 del retorn del deute abans del 31 de desembre del 2025.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

Acord verbal 25\/03:<\/p>\n

– Acceptar el retorn de 9 a 6 anys del primer sexenni a nivell administratiu i econ\u00f2mic amb car\u00e0cter immediat.<\/p>\n

– Reconeixement del deute contret amb car\u00e0cter retroactiu.<\/p>\n

– L\u2019administraci\u00f3 es compromet a portar una proposta de calendari de retorn.<\/p>\n

– Finalment la proposta nom\u00e9s \u00e9s: tramitaci\u00f3 autom\u00e0tica.<\/p>\n<\/td>\n

En la darrera proposta no hi figura aquest punt.<\/td>\n<\/tr>\n
Derogaci\u00f3 del Decret de Plantilles (39\/2014).<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– Derogaci\u00f3 del procediment de selecci\u00f3 per entrevistes (PDI).<\/td>\nComprom\u00eds de millora de la publicitat i transpar\u00e8ncia en els llocs de treball vacants.<\/p>\n

Proposta grup de treball per actualitzaci\u00f3 del Decret de Plantilles.<\/p>\n<\/td>\n

En la darrera proposta no hi figura aquest punt.<\/p>\n

Demanem la derogaci\u00f3 immediata del procediment de PDI i de les entrevistes<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Retirada de l\u2019ordre de calendari escolar.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Curs 2022-2023.<\/em><\/p>\n

– Retirada de la proposta de calendari.\u00a0 – Consideraci\u00f3 del mes de juliol com un mes amb un perm\u00eds retribu\u00eft per a la formaci\u00f3.<\/p>\n<\/td>\n

Cap proposta<\/td>\nEl Consell Escolar de Catalunya en demana la morat\u00f2ria en el seu dictamen, preceptiu per al Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n

L\u2019augment de dies d’assist\u00e8ncia obligada al centre durant el mes de juliol \u00e9s una nova retallada de condicions laborals.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

FP P\u00fablica i de qualitat. Equiparaci\u00f3 salarial ja!<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Pel curs 2022-2023<\/em><\/p>\n

Increment de professorat:<\/p>\n

– Augment grups en centres p\u00fablics.<\/p>\n

– Planificaci\u00f3 de l\u2019oferta consensuada amb els sindicats d\u2019educaci\u00f3.<\/p>\n

– Increment d\u2019hores de dotaci\u00f3 per a coordinacions i c\u00e0rrecs.<\/p>\n

– Compliment de les hores de desdoblaments que marquen els decrets dels t\u00edtols.<\/p>\n

Pel curs 2023\/24.<\/em><\/p>\n

– Fer efectiu el mandat del Parlament de Catalunya l\u2019abril del 2019 sobre l\u2019equiparaci\u00f3 salarial de tot el professorat A2 a A1, sense excepci\u00f3, de manera retroactiva.<\/p>\n<\/td>\n

Increment dotacions professorat 682<\/td>\nLa proposta \u00e9s absolutament insuficient.<\/td>\n<\/tr>\n
El no al nou curr\u00edculum.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Pel curs 2022\/23.<\/em><\/p>\n

– Ajornament dels nous curr\u00edculums EB i batxillerat.<\/p>\n

– La confecci\u00f3 dels nous curr\u00edculums respectar\u00e0 el principi d\u2019especialitat del professorat amb atribuci\u00f3 de les hores de les diferents mat\u00e8ries a l\u2019especialitat corresponent.<\/p>\n<\/td>\n

Desplegament progressiu en 3 anys.<\/p>\n

Acompanyament als centres.<\/p>\n

Per a la distribuci\u00f3 de mat\u00e8ries comunes, modalitat i optatives de 1r\u00a0 de Batxillerat es preveu la transitorietat.<\/p>\n<\/td>\n

La seva proposta no \u00e9s un acostament a la negociaci\u00f3 sin\u00f3 un increment de l\u2019autonomia de centres que no forma part de la plataforma reivindicativa.<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019estabilitzaci\u00f3 real del personal inter\u00ed i pacte d\u2019estabilitat.\u00a0 <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– Maximitzar el nombre de places via concurs de m\u00e8rits (totes les places vacants sense titular incloent les\u00a0 places perfilades que han de tenir consideraci\u00f3 d\u2019ordin\u00e0ries).<\/p>\n

– Pacte d\u2019estabilitat pel personal que no superi el concurs de m\u00e8rits ni el d\u2019oposici\u00f3.<\/p>\n<\/td>\n

Cap proposta.<\/td>\nEl que situa el Departament no \u00e9s en absolut cap proposta ja que \u00e9s el compliment de la Llei 20\/2021.<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019assumpci\u00f3 de responsabilitat del Departament en la defensa de la immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica i cobertura legal de tot el personal dels centres.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– Desenvolupament d\u2019un projecte ling\u00fc\u00edstic com\u00fa de la conselleria que mantingui la immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n

– Assumpci\u00f3 de responsabilitat i cobertura legal a centres i professorat per part del Departament.<\/p>\n

– Increment d\u2019aules d\u2019acollida (punt exposat anteriorment)<\/p>\n

– Dotaci\u00f3 econ\u00f2mica per potenciar metodologies i materials en llengua catalana.<\/p>\n

– Increment de personal LIC.<\/p>\n<\/td>\n

El Departament seguir\u00e0 amb els tr\u00e0mits d\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019un Decret de desplegament del r\u00e8gim ling\u00fc\u00edstic del sistema educatiu de Catalunya que atorgar\u00e0 seguretat jur\u00eddica als centres educatius en esdevenir paraig\u00fces normatiu dels projectes ling\u00fc\u00edstics de centre.<\/p>\n

En la primera proposta ho lligava al C2 i ens empla\u00e7ava a grups de treball.<\/p>\n<\/td>\n

Proposta insuficient.<\/p>\n

Requerim\u00a0 un projecte ling\u00fc\u00edstic \u00fanic per a tots els centres.<\/p>\n

El C2 i el grup de treball no s\u00f3n cap reivindicaci\u00f3 del comit\u00e8 de vaga.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

El 6% del PIB per educaci\u00f3 com a m\u00ednim<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n
Qu\u00e8 reclamem?<\/strong><\/td>\nQu\u00e8 ens ofereix?<\/strong><\/td>\nAn\u00e0lisi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Termini: abans de 2025<\/em><\/p>\n

– Els projectes de llei de pressupostos inclouran les disposicions necess\u00e0ries i les partides pressupost\u00e0ries corresponents per tal d\u2019assegurar el desplegament efectiu d’aquest Acord. Alhora l\u2019administraci\u00f3 assumeix el comprom\u00eds d\u2019arribar a una inversi\u00f3 del pressupost en educaci\u00f3 del 6% del PIB abans de que finalitzi l\u2019actual legislatura de govern.<\/p>\n<\/td>\n

Primera proposta: demanar als grups parlamentaris l\u2019impuls d\u2019un acord per assolir la fia del 6% del PIB en inversi\u00f3 per educaci\u00f3.<\/p>\n

No apareix en les seg\u00fcents propostes.<\/p>\n<\/td>\n

\u00c9s el govern el que determina en els seus pressupostos la inversi\u00f3 en educaci\u00f3.<\/p>\n

A m\u00e9s l\u2019impuls d\u2019un acord que no t\u00e9 rang de llei \u00e9s paper mullat.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n