{"id":166551,"date":"2022-03-28T11:06:48","date_gmt":"2022-03-28T09:06:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/en-defensa-de-la-llengua-catalana-consens\/"},"modified":"2022-03-28T11:06:48","modified_gmt":"2022-03-28T09:06:48","slug":"en-defensa-de-la-llengua-catalana-consens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/en-defensa-de-la-llengua-catalana-consens\/","title":{"rendered":"En defensa de la llengua catalana, consens!"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n\tCCOO Educaci\u00f3 comdemnem la judicialitzaci\u00f3 del tractament del catal\u00e0 a l\u2019escola, que mai hauria d\u2019haver-se produ\u00eft, i de tot tipus d\u2019instrumentalitzaci\u00f3 de l\u2019\u00fas de la llengua catalana com a llengua vehicular a l\u2019escola. Ens\u00a0 reafirmem<\/a> en el nostre comprom\u00eds amb la llengua catalana i el model d\u2019immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica que ha de continuar sent garantia d\u2019equitat, de cohesi\u00f3 social i d\u2019igualtat d\u2019oportunitats de tot l\u2019alumnat\u00a0 de Catalunya. Rebutgem qualsevol segregaci\u00f3 de l\u2019alumnat per ra\u00f3 de llengua,\u00a0 i manifestem la necessitat del reconeixement i valoraci\u00f3 de totes les lleng\u00fces de l\u2019alumnat.<\/p>\n

Davant de la proposta de modificaci\u00f3 de la Llei de pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica presentada aquest dijous passat per una majoria\u00a0 de\u00a0 grups parlamentaris, fem una crida perqu\u00e8 es reforci i ampli\u00ef aquest\u00a0consens <\/a>a nivell pol\u00edtic, social i de la comunitat educativa en defensa de la llengua catalana. CCOO creiem fermament que aquesta voluntat de consens, expressada en aquesta primera iniciativa, ha de refor\u00e7ar-se i alhora treballar\u00a0 un ampli consens social\u00a0 que aplegui\u00a0 les principals organitzacions del pa\u00eds,\u00a0 el conjunt de\u00a0 la comunitat educativa i espais transversals com Somescola. La tasca \u00e9s inajornable i irrenunciable.<\/p>\n

Reclamem al Departament d\u2019Educaci\u00f3 que posi els mecanismes d\u2019acompanyament adients i els recursos necessaris i suficients per a l\u2019aplicaci\u00f3 dels projectes ling\u00fc\u00edstics de centre amb qualitat i amb garanties jur\u00eddiques, i\u00a0 que doni cobertura legal a les direccions i al personal dels centres. \u00c9s necess\u00e0ria una especial cura amb els centres educatius on la llengua catalana no \u00e9s la llengua d’\u00fas social de l’entorn dotant de m\u00e9s Aules d’Acollida, de ratios redu\u00efdes i totes les eines pedag\u00f2giques necess\u00e0ries per assolir les compet\u00e8ncies comunicatives. Cal assegurar que tot l’alumnat finalitzi l’educaci\u00f3 obligat\u00f2ria amb compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques en les dues lleng\u00fces oficials, catal\u00e0 i castell\u00e0.<\/p>\n

Pel que fa a la formaci\u00f3 del personal dels centres, es fa necess\u00e0ria una an\u00e0lisi acurada de la situaci\u00f3 actual, l\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019un pla de formaci\u00f3 cont\u00ednua\u00a0 negociat\u00a0 amb la representaci\u00f3 legal de les persones treballadores que contempli \u00a0 els criteris d\u2019exig\u00e8ncia dels requisits ling\u00fc\u00edstics i la seva acreditaci\u00f3.<\/p>\n

Tal com manifestem en el document \u201cEn defensa de la llengua catalana i per la promoci\u00f3 del seu \u00fas social\u201d<\/a>, els resultats de l\u2019Enquesta d\u2019usos ling\u00fc\u00edstics de la poblaci\u00f3 de Catalunya (2018)\u00a0 mostren una millora continuada, per\u00f2 insuficient, del coneixement\u00a0 de la llengua catalana , que el catal\u00e0 s\u2019usa menys que el castell\u00e0 i que un 18,5% de la poblaci\u00f3\u00a0 fa servir altres lleng\u00fces. El sistema educatiu ha de continuar tenint aquest paper central amb noves pol\u00edtiques educatives i recursos, per\u00f2 alhora i especialment es necessiten pol\u00edtiques ling\u00fc\u00edstiques en el m\u00f3n de l\u2019empresa, la cultura i del lleure, per empoderar\u00a0 la poblaci\u00f3 m\u00e9s jove en l\u2019\u00fas del catal\u00e0. La\u00a0 llengua catalana ha de ser considerada una llengua atractiva per aprendre-la i usar-la, per aix\u00f2 \u00e9s necessari que estigui relacionada amb elements positius i que generi expectatives de futur.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n