El 0-3 neix en el moment en que les dones passen a formar part del m\u00f3n laboral. Aquesta incorporaci\u00f3 fa que sorgeixi la<\/span> necessitat de crear espais on els infants puguin ser atesos<\/b> amb la finalitat que les seves necessitats b\u00e0siques siguin cobertes; higiene, salut, descans i alimentaci\u00f3 entre d\u2019altres.<\/span><\/p>\n Per\u00f2 de mica en mica aquests espais de cura dels infants esdevenen centres on els nens i nenes poden <\/span>desenvolupar el seu gran potencial d\u2019aprenentatge i de socialitzaci\u00f3,<\/b> i \u00e9s, gr\u00e0cies a la inquietud de les professionals que es dediquen, que comen\u00e7a la lluita perqu\u00e8 aquesta etapa sigui reconeguda com a pedag\u00f2gica i educativa.<\/span><\/p>\n En el 1990, amb la LOGSE, es va<\/span> recon\u00e8ixer la vessant educativa d\u2019aquesta primera etapa<\/b> atorgant-li una gran import\u00e0ncia i aix\u00f2 va donar peu a que les fam\u00edlies reclamessin aquest <\/span>dret<\/b> conjuntament amb les professionals de l\u2019etapa educativa. Actualment la LOMLOE refor\u00e7a aquest car\u00e0cter educatiu i li dona el valor de compensador de desigualtats socials.<\/span><\/p>\n \u00c9s cert que durant aquestes d\u00e8cades s\u2019han aconseguit millores importants, per\u00f2 encara <\/span>ens trobem amb grans mancances i difer\u00e8ncies de condicions de treball entre les professionals<\/b> del mateix sector en funci\u00f3 de l\u2019administraci\u00f3 a la que pertanyem, si s\u00f3n d\u2019\u00e0mbit p\u00fablic, privat o concertat.<\/span><\/p>\n Aquest primer trimestre <\/span>el <\/span>Govern de la Generalitat ha anunciat la gratu\u00eftat<\/b> per l’alumnat que cursar\u00e0 el proper curs el nivell I2 <\/span>a les Escoles Bressol i Llars d\u2019Infant. Des de la Federaci\u00f3 d\u2019Educaci\u00f3 de CCOO<\/span> ens <\/span>felicitem<\/span> per aquesta proposta, per\u00f2 volem <\/span>anar un pas m\u00e9s enll\u00e0<\/b> i demanem la gratu\u00eftat de tota l\u2019etapa del 0-3 <\/b>per tal de posar en valor la import\u00e0ncia d\u2019aquesta franja educativa en el desenvolupament de l\u2019infant i perqu\u00e8 es pugui afavorir l\u2019equitat de totes les fam\u00edlies i aix\u00ed poder facilitar l\u2019acc\u00e9s a les escoles a tots els infants. Tanmateix li demanem al govern que concreti aquest plantejament pel que fa al seu desplegament en les diferents titularitats.<\/span><\/p>\n Aquesta iniciativa, tot i ser molt positiva per a l’alumnat i les seves fam\u00edlies,<\/span> no inclou cap refer\u00e8ncia als recursos que s’haurien d’invertir en la millora de les condicions laborals de les professionals<\/b> que treballem en aquesta etapa. Cal tenir en compte que les treballadores en molts casos no arriben a cobrar ni el salari m\u00ednim, amb unes condicions laborals p\u00e8ssimes i amb unes r\u00e0tios<\/span> elevad\u00edssimes i amb una c\u00e0rrega hor\u00e0ria inadmissible. Recordem que estem davant d\u2019un sector feminitzat on, com passa la majoria de vegades, els sous m\u00e9s baixos s\u00f3n propis de les feines que realitzem les dones. Amb aquest enfocament es podria donar a entendre que el govern vol posar en valor una etapa educativa <\/span>i <\/span>sense tenir en compte a les treballadores que la realitzen. Cal tenir clar que<\/span> s\u00f3n elles les que tenen cura dels nostres infants<\/b> i les que alhora viuen en situaci\u00f3 de pobresa cobrant moltes d\u2019elles nom\u00e9s 900 euros mensuals.<\/span><\/p>\n Per una altra banda, fa anys que des de CCOO <\/span>demanem l\u2019exist\u00e8ncia d’un conveni del 0-3 a nivell auton\u00f2mic<\/span> que encara no s\u2019ha aconseguit. Creiem que ara \u00e9s el moment ! I a m\u00e9s <\/span>d’aquest conveni que ha de refor\u00e7ar els drets laborals de les treballadores, <\/span>volem impulsar la constituci\u00f3 d\u2019una <\/span>\u201c<\/span>Taula General del 0-3\u201d<\/b> per negociar i treballar per un model educatiu de qualitat i d\u2019equitat. <\/span><\/p>\n Mentre aquests canvis van arribant continuarem reivindicant una millora en els sous i horaris, conciliaci\u00f3 familiar, suports als infants <\/span>amb necessitats educatives espec\u00edfiques. <\/span>Malauradament \u00e9s<\/span> l\u2019etapa juntament amb els estudis postobligatoris en la que l’alumnat <\/span>no disposa d\u2019aquests suports educatius<\/b> amb les greus conseq\u00fc\u00e8ncies que aix\u00f2 comporta pel seu desenvolupament, tot i tenir aprovat des de fa quatre anys el decret 150\/2017 de l\u2019atenci\u00f3 educativa a l’alumnat en el marc d\u2019un sistema educatiu inclusiu. <\/span><\/p>\n A m\u00e9s d\u2019aquestes millores tamb\u00e9 cal <\/span>reduir les r\u00e0tios<\/b> per possibilitar una qualitat educativa real. Pel primer cicle de l’educaci\u00f3 infantil les recomanacions europees s\u00f3n de 6, 9 i 15 per cada nivell educatiu, quan actualment s\u00f3n de 8, 13 i 20 segons el Decret 0-3. <\/span>Malgrat aquestes recomanacions, els pressupostos del Govern de la Generalitat del 2022 nom\u00e9s han previst la reducci\u00f3 de les r\u00e0tios pel nivell <\/span>d\u2019<\/span>I<\/b>3<\/b>, per\u00f2 no han previst res per l’etapa del 0-3 en el seu conjunt. Els informes de la organitzaci\u00f3 independent Education Endowment Foundation (EEF) revelen que cal una reducci\u00f3 significativa de les r\u00e0tios perqu\u00e8 hi hagi un impacte en l’aprenentatge de l’alumnat, una reducci\u00f3 marginal no \u00e9s suficient.<\/span><\/p>\n Des de CCOO treballarem per la<\/span> uni\u00f3 de tot el col\u00b7lectiu,<\/b> juntament amb les fam\u00edlies, i aix\u00ed deixar enrere la precarietat d\u2019algunes de les treballadores del 0-3. <\/span>Lluitarem pel reconeixement de la nostra tasca professional i per la valoraci\u00f3 d\u2019aquesta etapa educativa<\/b> tan transcendental per tots els aprenentatges al llarg de la vida. Lluitem totes juntes !<\/span>
\n<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"