{"id":164801,"date":"2021-10-04T09:50:55","date_gmt":"2021-10-04T07:50:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/article-el-prestidigitador-de-lfp-per-rodrigo-plaza-responsable-dfp-de-ccoo-educacio\/"},"modified":"2021-10-04T09:50:55","modified_gmt":"2021-10-04T07:50:55","slug":"article-el-prestidigitador-de-lfp-per-rodrigo-plaza-responsable-dfp-de-ccoo-educacio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/article-el-prestidigitador-de-lfp-per-rodrigo-plaza-responsable-dfp-de-ccoo-educacio\/","title":{"rendered":"Article \u00abEl prestidigitador de l\u2019FP\u00bb per Rodrigo Plaza, responsable d’FP de CCOO Educaci\u00f3"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

\u00abEl prestidigitador de l\u2019FP\u00bb per Rodrigo Plaza<\/h1>\n

Article publicat en el diari de l’educaci\u00f3<\/strong><\/a> 30\/09\/2021<\/h3>\n

Els jocs de mans del conseller amb l\u2019alumnat sense pla\u00e7a d\u2019FP p\u00fablica finalitzen al Parlament amb un exercici d\u2019autocomplaen\u00e7a, mentre la major part d\u2019alumnat sense pla\u00e7a ha optat per altres itineraris i els centres s\u2019han desbordat per atendre les preinscripcions presencials i l\u2019increment d\u2019alumnat, sense recursos humans extraordinaris ni dotaci\u00f3 econ\u00f2mica per la compra de materials i equips.<\/p>\n

\u201cEl meu fill va quedar a la llista d\u2019espera del cicle de GM Cures auxiliars d\u2019infermeria\u2019 i ens van dir que esper\u00e9ssim al setembre per si quedava alguna vacant. No vam arriscar-nos a quedar-nos sense pla\u00e7a i vam inscriure\u2019l a un centre privat amb un cost de 3.000 euros anuals\u201d<\/em><\/strong>, ens explicava la Nieves aquest estiu.<\/p>\n

\u201cHem fet la matr\u00edcula al GS del cicle Desenvolupament d\u2019aplicacions multiplataforma especialitzat en videojocs a un centre privat perqu\u00e8 no hi havia places p\u00fabliques. Pagarem 5.000 euros per la titulaci\u00f3 i 300 de matr\u00edcula\u201d<\/strong><\/em>, ens explica la Maria \u00c0ngels, mare d\u2019un jove que el curs passat ja havia intentat accedir a aquest cicle i va haver d\u2019optar per un centre privat online i va abandonar els estudis insatisfet amb aquesta modalitat.<\/p>\n

Les fam\u00edlies estan assumint el cost de \u201cla legislatura de l\u2019FP\u201d amb aportacions econ\u00f2miques desorbitades per garantir la continu\u00eftat educativa dels joves que han optat per l\u2019FP com la via formativa que els garantir\u00e0 l\u2019\u00e8xit laboral. Les campanyes institucionals de promoci\u00f3 d\u2019aquests estudis han generat altes expectatives entre els joves, per\u00f2 no s\u2019han acompanyat de la dotaci\u00f3 pressupost\u00e0ria per programar l\u2019oferta p\u00fablica necess\u00e0ria per revertir la manca de places estructurals d\u2019aquests estudis. Segons les darreres dades disponibles, nom\u00e9s el 58% de l\u2019alumnat de GS i el 68% de GM est\u00e0 matriculat en centres p\u00fablics, i als nuclis urbans encara s\u2019agreuja aquest desequilibri arribant el seu m\u00e0xim a Barcelona, on nom\u00e9s 4 de cada 10 alumnes tenen pla\u00e7a p\u00fablica.<\/p>\n

La manca de provisi\u00f3 universal i de gratu\u00eftat dels estudis de grau mitj\u00e0 incrementa la segregaci\u00f3 al no garantir les mateixes oportunitats de continu\u00eftat educativa per tothom. L\u2019alumnat que ha superat un cicle formatiu de grau mitj\u00e0 veu truncat el seu itinerari formatiu al no poder cursar un cicle formatiu de grau superior de la mateixa fam\u00edlia; en un pa\u00eds mancat de t\u00e8cnics superiors \u00e9s inajornable la revisi\u00f3 dels criteris de preinscripci\u00f3 per al curs vinent.<\/p>\n

El tractament diferenciat de l\u2019FP en la dotaci\u00f3 de recursos respecte d\u2019altres etapes educatives representa una manca d\u2019equitat i de vulneraci\u00f3 dels drets de les persones segons els estudis als que han optat, majorit\u00e0riament alumnat de fam\u00edlies de classe treballadora. L\u2019ofegament dels recursos en aquesta etapa incideix en l\u2019abandonament escolar, a Catalunya dels m\u00e9s elevats de la UE, amb 17,3%, en la precarietat i l\u2019atur juvenil (38% dels menors de 24 anys) a m\u00e9s d\u2019incidir en la qualitat educativa i les condicions de treball amb increment de r\u00e0tios i tasques sense dotacions hor\u00e0ries ni de personal.<\/p>\n

Cal activar tots els mecanismes de lluita contra la segregaci\u00f3 i posar llums i taqu\u00edgrafs sobre els recursos que entraran d\u2019Europa i del Ministerio per l\u2019FP per garantir la igualtat d\u2019oportunitats i l\u2019assignaci\u00f3 del pressupost corresponent per incrementar l\u2019oferta de places p\u00fabliques i la dotaci\u00f3 de recursos pels centres d\u2019FP. Alhora \u00e9s imprescindible i inajornable la planificaci\u00f3 i programaci\u00f3 de l\u2019oferta p\u00fablica d\u2019FP i d\u2019un mapa d\u2019FP equilibrat territorialment.<\/p>\n

\u201cEns hem assabentat que augmenten r\u00e0tios i grups en el nostre centre per la roda de premsa del conseller i la web d\u2019Educaci\u00f3 sense que ens avis\u00e9s ning\u00fa\u201d<\/strong>, comentava una administrativa desbordada amb la preinscripci\u00f3.<\/p>\n

\u201cTenim als alumnes drets a l\u2019aula prenent apunts perqu\u00e8 no hi caben\u201d<\/strong>, deia un professor d\u2019FP de l\u2019Hospitalet.<\/p>\n

\u201cFem m\u00e9s hores que un rellotge i no ens han enviat el professorat necessari per ampliar els grups que augmenta la capacitat\u201d<\/strong>, ens comenta el director d\u2019un centre.<\/p>\n

L\u2019altre col\u00b7lectiu que assumeix el cost de \u201cl\u2019\u00e8xit de pa\u00eds per l\u2019increment d\u2019alumnat a l\u2019FP\u201d s\u00f3n les persones treballadores dels centres, administratives, direccions i docents que fan front a la manca de planificaci\u00f3, previsi\u00f3 i recursos amb un exc\u00e9s de treball a l\u2019inici de curs sense precedents per encabir nous grups i 14.000 alumnes en 433 grups amb un 10% d\u2019increment de r\u00e0tios sense nomenaments addicionals per efectuar els desdoblaments normatius ni aportaci\u00f3 econ\u00f2mica per la compra de material i equips ni personal de refor\u00e7 covid.<\/p>\n

El Departament dona per tancada la crisi d\u2019escolaritzaci\u00f3 a l\u2019FP amb una campanya medi\u00e0tica triomfalista, justificant que \u201cmolts dels joves qhan trobat feina\u201d per\u00f2 sense aportar cap dada tangible<\/p>\n

Les plantilles actuals es van tancar el passat mes de juliol amb una estimaci\u00f3 d\u2019alumnat molt allunyada a l\u2019actual i sense previsi\u00f3 de plantilla covid i no contempla l\u2019alumnat repetidor de m\u00f2duls o d\u2019unitats formatives no superades en cursos anteriors que encara incrementa m\u00e9s el nombre d\u2019alumnes del grup classe. Cal tenir present que diversos organismes internacionals com l\u2019OMS i l\u2019OCDE recomanen disminuci\u00f3 de les r\u00e0tios durant la pand\u00e8mia per la qualitat educativa i les mesures sanit\u00e0ries i que el darrer augment de r\u00e0tios va ser durant les retallades de 2012.<\/p>\n

El conseller ha descobert la realitat del grau mitj\u00e0 (\u201caproximadament la meitat del seu alumnat no prov\u00e9 de 4rt d\u2019ESO\u201d), i del provinent de l\u2019ESO un baix percentatge de l\u2019alumnat accedeix a l\u2019edat que li correspon. Ens trobem en una etapa educativa amb una composici\u00f3 de l\u2019alumnat molt heterog\u00e8nia per a la qual tampoc s\u2019hi destinen recursos per la inclusi\u00f3 i l\u2019orientaci\u00f3; tot i tenir aprovat el decret 150\/2017 no es contempla cap suport espec\u00edfic per l\u2019aula, per l\u2019acompanyament i l\u2019orientaci\u00f3, recordem que la Unesco recomana una orientadora per cada 250 alumnes.<\/p>\n

\u201cHem trucat a l\u2019IOC i no en sabien res de matr\u00edcula il\u00b7limitada als cicles de grau mitj\u00e0\u201d<\/strong>, explicava una fam\u00edlia la setmana passada despr\u00e9s d\u2019haver llegit la not\u00edcia al diari.<\/p>\n

L\u2019ampliaci\u00f3 de places a l\u2019IOC \u00e9s testimonial als cicles de grau superior, que s\u00f3n els que s\u2019ajusten m\u00e9s al perfil de l\u2019alumnat que t\u00e9 necessitat de cursar els estudis a dist\u00e0ncia. En el cas dels cicles de grau mitj\u00e0 l\u2019ampliaci\u00f3 de places \u00e9s parcial, s\u2019ha obert matr\u00edcula d\u2019alguns m\u00f2duls formatius i a hores d\u2019ara no s\u2019ha fet una assignaci\u00f3 extraordin\u00e0ria de personal ni adaptaci\u00f3 dels cicles per reduir les r\u00e0tios de 90 alumnes\/grup per evitar l\u2019abandonament de l\u2019alumnat que opti per aquesta modalitat d\u2019 estudis.<\/p>\n

\u00c9s necessari i urgent que es doti els centres amb la plantilla que correspon a l\u2019alumnat matriculat quan finalitzi tot el procediment i amb refor\u00e7os covid, per garantir els desdoblaments normatius, la seguretat a l\u2019aula i la qualitat educativa.<\/p>\n

El Departament dona per tancada la crisi d\u2019escolaritzaci\u00f3 a l\u2019FP amb una campanya medi\u00e0tica triomfalista justificant que \u201cmolts dels joves que s\u2019havien preinscrit han trobat feina\u201d, sense aportar cap dada tangible del suposat augment d\u2019inserci\u00f3 laboral ni del dest\u00ed final de milers de joves preinscrits, tot i tenir mecanismes de seguiment de l\u2019alumnat com el RALC i d\u2019inserci\u00f3 laboral de les oficines de treball.<\/p>\n

No es pot obviar que les mesures low cost que han implementat s\u00f3n insuficients, arriben tard i que el cost de la manca de planificaci\u00f3, previsi\u00f3 i programaci\u00f3 d\u2019oferta adient l\u2019han pagat les fam\u00edlies sense pla\u00e7a p\u00fablica que econ\u00f2micament han pogut fer front a la despesa, l\u2019alumnat que s\u2019ha quedat fora del sistema i les persones treballadores dels centres d\u2019FP amb un exc\u00e9s de feina no quantificat.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\u00abL’eina m\u00e9s important per una transformaci\u00f3 social \u00e9s l’educaci\u00f3, i per aix\u00f2 us animo que us feu subscriptors del Diari de l’Educaci\u00f3\u00bb<\/strong><\/em>, Teresa Esperabe, secretaria general de la Federaci\u00f3 d’Educaci\u00f3 de CCOO, us anima a donar suport a el diari de l’educaci\u00f3<\/a><\/p>\n

https:\/\/educaccio.wpsysadmin.dev\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/ccciob63R5hSAb8h.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n