{"id":164766,"date":"2021-09-21T11:20:16","date_gmt":"2021-09-21T09:20:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/model-descola-catalana-i-llengua-catalana\/"},"modified":"2023-11-03T12:01:01","modified_gmt":"2023-11-03T11:01:01","slug":"model-descola-catalana-i-llengua-catalana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/model-descola-catalana-i-llengua-catalana\/","title":{"rendered":"MODEL D\u2019ESCOLA CATALANA I LLENGUA CATALANA"},"content":{"rendered":"
\n
\n
<\/div>\n
\n
MODEL D\u2019ESCOLA CATALANA I LLENGUA CATALANA<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

No a la judicialitzaci\u00f3 i a les interfer\u00e8ncies pol\u00edtiques a l\u2019escola<\/h2>\n

En la celebraci\u00f3 del 13 congr\u00e9s de la nostra Federaci\u00f3 d’Educaci\u00f3, aquest abril passat, ens v\u00e0rem reafirmar en el model d’escola que volem. El nostre sindicat ha contribu\u00eft d’una forma molt decidida a la construcci\u00f3 d’aquest model d’escola catalana: integradora, laica, coeducadora, defensora de la cultura de la pau i la solidaritat, respectuosa amb el pluriling\u00fcisme, p\u00fablica, de qualitat i gratu\u00efta. Hem impulsat l’aprenentatge del catal\u00e0 en el sistema educatiu, en els centres de treball i en l’\u00e0mbit de les relacions laborals.<\/p>\n

Hem apostat pel model d’immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica i per la normalitzaci\u00f3, que situa el catal\u00e0 com a llengua vehicular als centres educatius, perqu\u00e8 totes les persones puguin exercir el dret a con\u00e8ixer la llengua catalana, com a mesura que afavoreix la cohesi\u00f3 social i la concepci\u00f3 d’una sola comunitat. Aix\u00ed com reivindiquem el dret de tothom a con\u00e8ixer de manera suficient la cultura i la hist\u00f2ria de Catalunya, com a trets que defineixen la construcci\u00f3 de la nostra societat i el sentiment de pertinen\u00e7a.<\/p>\n

La defensa de l’escola inclusiva i de la immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica encaixa en la nostra concepci\u00f3 que \u00absom un sol poble\u00bb, al marge dels or\u00edgens i de les arrels socials, culturals i identitaris de les persones. D’acord amb aquest principi, les Comissions Obreres hem impulsat la construcci\u00f3 d’un consens entre organitzacions, entitats i partits pol\u00edtics, amb un comprom\u00eds unitari a trav\u00e9s de la plataforma Somescola, de la qual en som fundadors, defensant el model d’escola catalana en tots els contextos socials i pol\u00edtics que s’esdevenen. En aquest sentit, mitjan\u00e7ant Somescola, participem del di\u00e0leg en aquesta plataforma amb el Departament per donar resposta als reptes plantejats.<\/p>\n

Defensem el paper del catal\u00e0 com a llengua vehicular a partir del model pedag\u00f2gic d’immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica. La llengua catalana ha estat i \u00e9s un element cohesionador a les nostres escoles per a la igualtat d’oportunitats, la lluita contra la segregaci\u00f3 escolar i la segregaci\u00f3 per q\u00fcestions de llengua, i per a la inclusi\u00f3 social. La immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica ha demostrat la seva validesa en l’assoliment del coneixement de les dues lleng\u00fces oficials per a la totalitat de l’alumnat, independentment del seu origen. Aquest \u00e9s un model que ha de continuar evolucionant, adaptant-se a les necessitats detectades i basant-se en el respecte i reconeixement de les lleng\u00fces pr\u00f2pies de l’alumnat, amb l’objectiu de l’assoliment de la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica en les lleng\u00fces oficials i totes les altres que formin part del projecte ling\u00fc\u00edstic dels centres educatius.
\nAlhora expressem que el catal\u00e0, com a llengua minorit\u00e0ria i actualment amb un notable i preocupant descens del seu \u00fas social per part de les persones joves, m\u00e9s que mai cal protegir-lo i potenciar-lo, sobretot a l’escola, per\u00f2 no tan sols, a l’ensems aquesta protecci\u00f3 s’ha de fer extensiva a la llengua aranesa, pel que fa als drets ling\u00fc\u00edstics de les persones de la Vall d’Aran.<\/p>\n

Aquest inici de curs tornem a manifestar i exigir que l’escola s’ha de deixar fora del debat pol\u00edtic i que \u00e9s dany\u00ed i pernici\u00f3s que es q\u00fcestioni el model ling\u00fc\u00edstic barrejant elements provinents del conflicte pol\u00edtic en un tema que \u00e9s pedag\u00f2gic. Considerem intolerable la intrusi\u00f3 dels tribunals en els assumptes de regulaci\u00f3 de la pol\u00edtica educativa, at\u00e8s que els i les professionals de l’educaci\u00f3 han de ser qui determinin qu\u00e8 \u00e9s el millor per garantir la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica de l’alumnat. L’escola s’ha de deixar en pau, cal educar en llibertat i amb pluralisme ideol\u00f2gic!, solament aix\u00ed tindrem una escola democr\u00e0tica que eduqui els infants i les persones joves per poder formar part d’una veritable societat democr\u00e0tica.<\/p>\n

L’escola catalana necessita que es deixi treballar als i les seves professionals amb criteris pedag\u00f2gics, posant el focus en la compet\u00e8ncia de l’alumnat. \u00c9s responsabilitat de l’administraci\u00f3 educativa que ho puguin fer amb equitat i qualitat, per la qual cosa \u00e9s urgent i absolutament necess\u00e0ria l’aprovaci\u00f3 d’uns pressupostos que en garanteixin els recursos adients.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n