{"id":164260,"date":"2021-05-19T11:30:14","date_gmt":"2021-05-19T09:30:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/cicle-de-conferencies21\/"},"modified":"2022-07-16T22:49:24","modified_gmt":"2022-07-16T20:49:24","slug":"cicle-de-conferencies21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/cicle-de-conferencies21\/","title":{"rendered":"Cicle de debats: +Educaci\u00f3 en temps de pand\u00e8mia_"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n

\"\"<\/p>\n

Des de la federaci\u00f3 d\u2019educaci\u00f3 de CCOO hem organitzat un Cicle de Debats per reflexionar sobre l\u2019educaci\u00f3 en temps de pand\u00e8mia.<\/p>\n

Volem debatre sobre diferents aspectes que ens preocupen\u00a0com:\u00a0la coeducaci\u00f3 a les aules, la bretxa digital,\u00a0l\u2019esbiaix<\/span>\u00a0de g\u00e8nere a l\u2019FP, el valor educatiu del 0-3, el lleure educatiu com un dret confinat i l\u2019abandonament escolar prematur.<\/p>\n

Durant el que resta d\u2019aquest curs tots els tercers dimecres de cada mes de\u00a018\u202fh\u00a0a 19:30\u202fh\u00a0escoltarem i conversarem amb diferents persones de la Comunitat Educativa per treure conclusions i aportar solucions a les conseq\u00fc\u00e8ncies que\u00a0aquesta crisi\u00a0sanit\u00e0ria ha portat al m\u00f3n educatiu.<\/p>\n

\n

Formulari d’inscripci\u00f3<\/strong><\/a><\/h4>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Pr\u00f2xim debat:<\/h3>\n

L\u2019Abandonament escolar prematur. Factors de risc i mesures d\u2019intervenci\u00f3.<\/strong><\/h1>\n

Amb S\u00edlvia Carrasco i Mariano Hernando Sanvicente. Dimecres, 2 de juny 18h.<\/strong><\/h4>\n
\n

Formulari d\u2019inscripci\u00f3<\/strong><\/a><\/h3>\n<\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

\"\" S\u00edlvia Carrasco Pons<\/strong><\/p>\n

La Dra. Silvia Carrasco \u00e9s professora titular d’antropologia en la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona des de 1992.<\/p>\n

\u00c9s experta en migracions, minories, educaci\u00f3 i desigualtats. Especialitzada en recerca comparativa sobre traject\u00f2ries i experi\u00e8ncies escolars i condicions d’integraci\u00f3 social de nens\/as i joves d’origen immigrant i gitano, i en l’an\u00e0lisi i assessorament en pol\u00edtiques p\u00fabliques vinculades a aquests \u00e0mbits. Fundadora del grup de recerca EMIGRA que s’integra actualment en el Centre d’Estudis sobre Migracions de la mateixa universitat.<\/p>\n

En l’actualitat, treballa sobre aband\u00f3 escolar prematur i risc d’exclusi\u00f3 social dels fills i filles de la immigraci\u00f3 del canvi de segle que s’estan fent adults, i sobre els drets educatius i socials de menors immigrants i refugiats a la regi\u00f3\u00a0MENAT\u00a0(Orient medio, nord d’\u00c0frica i Turquia) i a la UE amb\u00a0ACT.NOW-*DESC, Erasmus+ i\u00a0Save\u00a0The\u00a0Children. Forma part del Consell Assessor de l’Associaci\u00f3 Europa\u00a0Sense\u00a0Murs.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Mariano Hernando Sanvicente<\/strong><\/p>\n

Educador social i piscopedagog.
\nTreballa d’educador social a Ciutat meridiana des de l’any 89.
\nHa fet de coordinador de la UEC, de coordinador d’inserci\u00f3 i ara la direcci\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n

Instruccions per connectar-se:<\/h1>\n

Sense possibilitat d\u2019interacci\u00f3: en el nostre\u00a0canal de YouTube<\/a>.<\/h3>\n

Amb interacci\u00f3 i possibilitat de realitzar preguntes, mitjan\u00e7ant a l\u2019apliaci\u00f3 ZOOM a l’enlla\u00e7: https:\/\/ccoo-cat.zoom.us\/j\/99129342344<\/a><\/h3>\n

ATENCI\u00d3 ACC\u00c9S AMB L\u2019APLICACI\u00d3 ZOOM<\/strong><\/span><\/h3>\n

(Enviarem enlla\u00e7 a les persones inscrites )<\/h3>\n

Si no teniu l\u2019aplicaci\u00f3 ZOOM instal\u00b7lada, tamb\u00e9 es pot veure des del navegador. Aqu\u00ed teniu un tutorial de com fer-ho.<\/p>\n

https:\/\/educaccio.wpsysadmin.dev\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Tutorial-acces-ZOOM.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

V\u00eddeo del debat telem\u00e0tic del 19 de maig<\/strong><\/h2>\n
\n

El lleure educatiu, un dret confinat<\/h2>\n<\/blockquote>\n