{"id":163095,"date":"2020-09-15T08:39:50","date_gmt":"2020-09-15T06:39:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/les-condicions-de-treball-del-personal-datencio-educativa-a-les-escoles-i-instituts\/"},"modified":"2020-09-15T08:39:50","modified_gmt":"2020-09-15T06:39:50","slug":"les-condicions-de-treball-del-personal-datencio-educativa-a-les-escoles-i-instituts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/laborals\/tis\/les-condicions-de-treball-del-personal-datencio-educativa-a-les-escoles-i-instituts\/","title":{"rendered":"LES CONDICIONS DE TREBALL DEL PERSONAL D’ATENCI\u00d3 EDUCATIVA A LES ESCOLES I INSTITUTS"},"content":{"rendered":"
\n

Aquest inici de curs ve marcat, per la pand\u00e8mia de la\u00a0 COVID 19 per\u00f2\u00a0 tamb\u00e9 per un increment significatiu de personal d\u2019atenci\u00f3 educativa a les Escoles i Instituts. Aquests professionals tenen un contracte amb el Departament d’Educaci\u00f3 i depenen de la direcci\u00f3 General de Serveis i se\u2019ls coneix com a Personal d\u2019Atenci\u00f3 Educativa (PAE).<\/p>\n

Estem parlant\u00a0 de 415 T\u00e8cniques d\u2019Educaci\u00f3 Infantil (TEI), 325 Integradores Socials (TIS) i 45 Educadores d\u2019Educaci\u00f3 Especial(EEE). Aquest increment de dotacions arriba per poder donar una atenci\u00f3 mes qualitativa als alumnes de P3, als centres amb m\u00e9s complexitat social i per garantir la millor atenci\u00f3 als alumnes dels SIEI, AIS i dels centres d\u2019Educaci\u00f3 Especial.<\/p>\n

Les funcions i els horaris<\/strong> d\u2019aquests professionals han estat negociades amb el Comit\u00e8 Intercentres dins del marc legal del VI Conveni \u00danic de Personal Laboral. Aquests acords s\u2019han incorporat als Documents per a l’organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels centres. Amb la finalitat de destacar la import\u00e0ncia de la normativa d’aplicaci\u00f3 i per tal de facilitar-vos el seu coneixement, us fem arribar una transcripci\u00f3 dels seus aspectes m\u00e9s importants.<\/p>\n

En l’\u00e0mbit del VI Conveni destacar que en l\u2019article\u00a0 45.4 diu \u201c El personal incl\u00f2s en l’\u00e0mbit d’aplicaci\u00f3 d’aquest Conveni gaudir\u00e0 d’una pausa en la jornada de treball de 20 minuts computable com a treball efectiu\u201d<\/p>\n

Els Documents per a l’organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels centres diuen:<\/p>\n

\n

Professionals d’atenci\u00f3 educativa dels centres educatius<\/strong><\/p>\n

Els centres educatius, amb l’objectiu de donar resposta a les necessitats dels alumnes i per reduir les barreres per a l’aprenentatge i per a la participaci\u00f3, poden disposar de professionals d’atenci\u00f3 educativa que, coordinats amb l’equip docent, donen suport al desenvolupament del projecte educatiu del centre, complementen l’atenci\u00f3 educativa als alumnes amb necessitats espec\u00edfiques de suport educatiu, per tal que puguin avan\u00e7ar amb \u00e8xit en el proc\u00e9s d’aprenentatge i participar de totes les activitats del centre amb la m\u00e0xima autonomia, i vetllen per la inclusi\u00f3 dels que es troben en situaci\u00f3 de risc.<\/p>\n

En aquest sentit, l’atenci\u00f3 educativa inclou l’atenci\u00f3 als alumnes (individualment o en grup); la coordinaci\u00f3 amb el tutor o tutora, l’equip docent i, quan calgui, altres serveis, aix\u00ed com, si escau, les reunions amb les fam\u00edlies i altres agents educatius.<\/p>\n

Amb relaci\u00f3 als professionals de l’atenci\u00f3 educativa, el director o la directora del centre ha de vetllar pel seg\u00fcent:<\/p>\n