{"id":162319,"date":"2020-04-14T07:11:53","date_gmt":"2020-04-14T05:11:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/decaleg-del-teletreball-demergencia-de-lentorn-educatiu-durant-la-situacio-de-crisi-sanitaria-pel-coronavirus\/"},"modified":"2022-09-30T12:13:20","modified_gmt":"2022-09-30T10:13:20","slug":"decaleg-del-teletreball-demergencia-de-lentorn-educatiu-durant-la-situacio-de-crisi-sanitaria-pel-coronavirus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/decaleg-del-teletreball-demergencia-de-lentorn-educatiu-durant-la-situacio-de-crisi-sanitaria-pel-coronavirus\/","title":{"rendered":"DEC\u00c0LEG del teletreball d&#8217;emerg\u00e8ncia de l&#8217;entorn educatiu durant la situaci\u00f3 de crisi sanit\u00e0ria pel Coronavirus"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-96897\" class=\"panel-layout\">\n<div id=\"pg-96897-0\" class=\"panel-grid panel-no-style\" data-style=\"{&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;,&quot;cell_alignment&quot;:&quot;flex-start&quot;,&quot;iw-visible-screen&quot;:&quot;iw-all&quot;,&quot;iw-visible-layout&quot;:&quot;iw-all&quot;}\" data-ratio=\"1\" data-ratio-direction=\"right\">\n<div id=\"pgc-96897-0-0\" class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" data-weight=\"0.33333333333333\"><\/div>\n<div id=\"pgc-96897-0-1\" class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" data-weight=\"0.33333333333333\"><\/div>\n<div id=\"pgc-96897-0-2\" class=\"panel-grid-cell\" data-weight=\"0.33333333333333\">\n<div id=\"panel-96897-0-2-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-button panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" data-style=\"{&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;,&quot;iw-visible-screen&quot;:&quot;iw-all&quot;,&quot;iw-visible-layout&quot;:&quot;iw-all&quot;}\">[siteorigin_widget class=\u00bbSiteOrigin_Widget_Button_Widget\u00bb]&lt;input type=&quot;hidden&quot; value=&quot;{&quot;instance&quot;:{&quot;text&quot;:&quot;Document en PDF&quot;,&quot;url&quot;:&quot;https:\/\/educaccio.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Decaleg-teletreball.pdf&quot;,&quot;button_icon&quot;:{&quot;icon_selected&quot;:&quot;&quot;,&quot;icon_color&quot;:false,&quot;icon&quot;:0,&quot;icon_placement&quot;:&quot;left&quot;,&quot;so_field_container_state&quot;:&quot;open&quot;},&quot;design&quot;:{&quot;width&quot;:false,&quot;width_unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;align&quot;:&quot;center&quot;,&quot;theme&quot;:&quot;atom&quot;,&quot;button_color&quot;:false,&quot;text_color&quot;:false,&quot;hover&quot;:true,&quot;font&quot;:&quot;default&quot;,&quot;font_size&quot;:&quot;1&quot;,&quot;rounding&quot;:&quot;0.25&quot;,&quot;padding&quot;:&quot;1&quot;,&quot;so_field_container_state&quot;:&quot;closed&quot;},&quot;attributes&quot;:{&quot;id&quot;:&quot;&quot;,&quot;classes&quot;:&quot;&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;onclick&quot;:&quot;&quot;,&quot;rel&quot;:&quot;&quot;,&quot;so_field_container_state&quot;:&quot;closed&quot;},&quot;_sow_form_id&quot;:&quot;622731995e9583daaa3aa715262697&quot;,&quot;_sow_form_timestamp&quot;:&quot;1586860534439&quot;,&quot;new_window&quot;:false,&quot;so_sidebar_emulator_id&quot;:&quot;sow-button-9689710000&quot;,&quot;option_name&quot;:&quot;widget_sow-button&quot;},&quot;args&quot;:{&quot;before_widget&quot;:&quot;<\/p>\n<div id=\"&quot;panel-96897-0-2-0&quot;\" class=\"&quot;so-panel\" data-index=\"&quot;0&quot;\" data-style=\"&quot;{&amp;quot;background_image_attachment&amp;quot;:false,&amp;quot;background_display&amp;quot;:&amp;quot;tile&amp;quot;,&amp;quot;iw-visible-screen&amp;quot;:&amp;quot;iw-all&amp;quot;,&amp;quot;iw-visible-layout&amp;quot;:&amp;quot;iw-all&amp;quot;}&quot;\/\" \/>&quot;,&quot;after_widget&quot;:&quot;<\/div>\n<p>&quot;,&quot;before_title&quot;:&quot;<\/p>\n<h3 class=\"&quot;widget-title&quot;\">&quot;,&quot;after_title&quot;:&quot;<\/h3>\n<p>&quot;,&quot;widget_id&quot;:&quot;widget-0-2-0&quot;}}\u00bb&gt;[\/siteorigin_widget]<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"pg-96897-1\" class=\"panel-grid panel-no-style\">\n<div id=\"pgc-96897-1-0\" class=\"panel-grid-cell\" data-weight=\"1\">\n<div id=\"panel-96897-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" data-style=\"{&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;,&quot;iw-visible-screen&quot;:&quot;iw-all&quot;,&quot;iw-visible-layout&quot;:&quot;iw-all&quot;}\">\n<div class=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\">\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n<h1><strong>Dec\u00e0leg del teletreball d\u2019emerg\u00e8ncia de l&#8217;entorn educatiu, durant la situaci\u00f3 de crisi sanit\u00e0ria pel coronavirus<\/strong><\/h1>\n<blockquote>\n<h1>Presentaci\u00f3<\/h1>\n<p><strong>CCOO elabora un dec\u00e0leg del teletreball d&#8217;emerg\u00e8ncia de l&#8217;entorn educatiu<\/strong><\/p>\n<p>A partir del tancament dels centres educatius el passat 13 de mar\u00e7, s\u2019han ocasionat diferents din\u00e0miques amb relaci\u00f3 a l\u2019educaci\u00f3 online i el teletreball del personal educatiu. La Federaci\u00f3 d\u2019Educaci\u00f3 de CCOO s\u2019ha pronunciat en diferents moments i en la darrera setmana hem fet p\u00fablica la nostra posici\u00f3 pel que fa a les condicions de l&#8217;alumnat i <a href=\"https:\/\/educaccio.wpsysadmin.dev\/2020\/educacio\/aquest-curs-sera-diferent-i-ho-hem-dassumir\/\">el car\u00e0cter que entenem ha de tenir el final de curs<\/a>, i hem dif\u00f3s un estudi, fruit de m\u00e9s de 3.200 enquestes, en relaci\u00f3 amb les <a href=\"https:\/\/educaccio.wpsysadmin.dev\/2020\/educacio\/els-projectes-deducacio-online-del-departament-deducacio-ignoren-greus-dificultats-del-personal-educatiu-i-de-lalumnat\/\">possibilitats reals del teletreball per part del personal educatiu<\/a>.<\/p>\n<p>Ara presentem una proposta concreta, en forma de dec\u00e0leg, del que entenem ha de ser un marc m\u00ednim i com\u00fa per a tots els sectors educatius del treball online en aquesta situaci\u00f3 d\u2019emerg\u00e8ncia.<\/p>\n<p>La situaci\u00f3 d\u2019excepcionalitat generada pel coronavirus causant de la COVID-19 ha plantejat la necessitat de prendre mesures excepcionals, entre d\u2019altres, el teletreball. Aquesta forma organitzativa i de prestaci\u00f3 de servei ha afectat de manera generalitzada a tot el sector educatiu i suposa un canvi radical en les condicions de treball.<\/p>\n<p>Ateses les implicacions que el teletreball suposa pel que fa a les condicions de treball, personals i familiars, de seguretat i salut en el treball, \u00e9s imprescindible que s\u2019obri una negociaci\u00f3 amb els interlocutors socials com a representants dels treballadors i treballadores. El teletreball no pot suposar, en cap cas, una restricci\u00f3 dels drets col\u00b7lectius garantits a les normes, pactes, acords i convenis col\u00b7lectius. \u00c9s necessari que les condicions laborals siguin negociades amb els representants legals dels treballadors, prestant especial atenci\u00f3 a les q\u00fcestions relacionades amb la jornada, la conciliaci\u00f3, la c\u00e0rrega de treball i tamb\u00e9 a la formaci\u00f3.<\/p>\n<p>La nostra proposta pren en tot moment com a refer\u00e8ncia la normativa vigent aplicable i les \u00ab<a href=\"https:\/\/govern.cat\/govern\/docs\/2020\/04\/13\/00\/46\/e632a66e-0611-4014-8601-27f4843c2530.pdf\">Recomanacions per a empreses i persones treballadores sobre actuacions vinculades a les situacions que es puguin produir per efecte del coronavirus SARS-CoV-2<\/a>\u00bb del Consell de Relacions Laborals de Catalunya de 12 d\u2019abril de 2020, pel que fa a la mesura organitzativa del teletreball. Recordem que el Tribunal Laboral de Catalunya (TLC) est\u00e0 integrat per CCOO, UGT, les associacions patronals i el Govern de la Generalitat de Catalunya. Confiem que tots els seus integrants apliquin, tamb\u00e9 en l\u2019\u00e0mbit educatiu, les seves pr\u00f2pies recomanacions.<\/p>\n<p>Entenem que la necessitat que el teletreball s\u2019incorpori com a f\u00f3rmula de treball requereix que aix\u00f2 sigui possible no nom\u00e9s per a les empreses i administracions sin\u00f3 tamb\u00e9 per a la persona treballadora. En tot cas, la seva implantaci\u00f3 com a forma de treball priorit\u00e0ria s\u2019ha de limitar al per\u00edode d\u2019estat d\u2019alarma i confinament de la poblaci\u00f3, i al manteniment de les activitats educatives a dist\u00e0ncia que determinin les autoritats governatives.<\/p>\n<p>A l\u2019hora de negociar i establir mesures de regulaci\u00f3 del teletreball d\u2019emerg\u00e8ncia cal tenir en compte que, especialment en aquest context, s&#8217;han de fer compatibles les obligacions professionals amb la vida personal, que ha estat totalment trasbalsada pel confinament, i que continuen en vigor els drets de conciliaci\u00f3 de la vida personal, laboral i familiar. Igualment, cal tenir present que el teletreball suposa l\u2019aparici\u00f3 de nous riscos laborals (ergon\u00f2mics, psicosocials&#8230;) que l\u2019empresa t\u00e9 l\u2019obligaci\u00f3 de prevenir amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de totes les persones treballadores.<\/p>\n<p>La impossibilitat de la persona treballadora de prestar els seus serveis amb la modalitat de teletreball per manca de mitjans telem\u00e0tics o problemes t\u00e8cnics no pot ser motiu de sanci\u00f3 laboral ni li pot causar un altre perjudici en l\u2019exercici dels seus drets ni en l\u2019expectativa leg\u00edtima d\u2019aquests, especialment el manteniment de la relaci\u00f3 laboral.<\/p>\n<p>Tot el temps dedicat a la formaci\u00f3 pel teletreball (autoformaci\u00f3, formaci\u00f3 online, etc.) ha de ser considerat temps efectiu de treball i no ha de restar possibilitats per a la formaci\u00f3 cont\u00ednua dels treballadors i treballadores prevista en els marcs legals i en els convenis corresponents.<\/p>\n<p>Cal que es respecti la privacitat i la normativa vigent sobre la protecci\u00f3 de les dades personals de les persones treballadores i que, finalitzada la situaci\u00f3 d\u2019excepcionalitat, es faci una avaluaci\u00f3 profunda de com s\u2019ha implementat aquest teletreball que sigui un punt de partida per a preparar-nos per a futures conting\u00e8ncies.<\/p>\n<p>Podeu trobar el \u00abDec\u00e0leg del teletreball d\u2019emerg\u00e8ncia de l&#8217;entorn educatiu, durant la situaci\u00f3 de crisi sanit\u00e0ria pel coronavirus\u00bb en aquest <a href=\"https:\/\/educaccio.wpsysadmin.dev\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Decaleg-teletreball.pdf\"><strong>enlla\u00e7.<\/strong><\/a><\/p><\/blockquote>\n<h1>DEC\u00c0LEG DEL TELETREBALL D\u2019EMERG\u00c8NCIA DE L&#8217;ENTORN EDUCATIU DURANT LA SITUACI\u00d3 DE CRISI SANIT\u00c0RIA PEL CORONAVIRUS<\/h1>\n<p><strong>FEDERACI\u00d3 D\u2019EDUCACI\u00d3 CCOO<\/strong><\/p>\n<p>Els efectes de l&#8217;afectaci\u00f3 de l&#8217;actual crisi sanit\u00e0ria en el m\u00f3n educatiu s\u00f3n m\u00faltiples, aix\u00ed com els diferents enfocaments i posicionaments de car\u00e0cter sociopol\u00edtic o did\u00e0ctic. Ens plantegem quines han de ser les mesures \u00f2ptimes per evitar l&#8217;agreujament i efectes de la bretxa digital en l&#8217;alumnat i fam\u00edlies, conseq\u00fc\u00e8ncia generalment de la desigualtat social i econ\u00f2mica, aix\u00ed com les propostes amb relaci\u00f3 a quina ha de ser la millor opci\u00f3 respecte a l&#8217;acabament de curs o com afecta les persones treballadores i en les condicions de treball. Aquest document es focalitza en aquesta darrera opci\u00f3, at\u00e8s que les propostes sobre els altres aspectes ja s&#8217;han tractat en <a href=\"https:\/\/educaccio.wpsysadmin.dev\/2020\/educacio\/aquest-curs-sera-diferent-i-ho-hem-dassumir\/\"><strong>altres documents<\/strong><\/a> de la Federaci\u00f3 d&#8217;Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>En tots i cadascun dels punts del dec\u00e0leg es pren com a refer\u00e8ncia la normativa vigent aplicable i en les \u201cRecomanacions per a empreses i persones treballadores sobre actuacions vinculades a les situacions que es puguin produir per efecte del coronavirus SARS-CoV-2\u201d del Consell de Relacions Laborals de Catalunya de 12 d\u2019abril de 2020, pel que fa a la mesura organitzativa del teletreball.<\/p>\n<h1>1. NEGOCIACI\u00d3 COL\u00b7LECTIVA, INTERLOCUCI\u00d3 I ALTRES DRETS COL\u00b7LECTIUS<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><strong>CAL NEGOCIAR NOVES CONDICIONS LABORALS<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>La situaci\u00f3 d\u2019excepcionalitat generada pel Coronavirus COVID-19 ha plantejat la necessitat de prendre mesures excepcionals, entre d\u2019altres, el teletreball. Aquesta forma organitzativa i de prestaci\u00f3 de servei ha afectat de manera generalitzada a tot el sector educatiu i suposa un canvi radical en les condicions de treball.<br \/>\nAteses les implicacions que el teletreball suposa pel que fa a les condicions de treball, personals i familiars, de seguretat i salut en el treball \u00e9s imprescindible que s\u2019obri una negociaci\u00f3 amb els interlocutors socials com a representants dels treballadors i treballadores. El teletreball no pot suposar, en cap cas, una restricci\u00f3 dels drets col\u00b7lectius garantits a les normes, pactes, acords i convenis col\u00b7lectius.<\/p>\n<p>En aquesta negociaci\u00f3 atesa l\u2019afectaci\u00f3 comuna produ\u00efda, segons el RD 463\/2020 a tota l\u2019activitat educativa i formativa de tots els centres educatius i etapes, cicles, graus, cursos i nivells d\u2019ensenyament, cal garantir un m\u00ednim contingut com\u00fa a tots ells. A tal efecte \u00e9s imprescindible la necess\u00e0ria coordinaci\u00f3 entre les administracions i patronals afectades.<\/p>\n<p>Les condicions de dispersi\u00f3 i a\u00efllament geogr\u00e0fic que suposa el teletreball exigeixen que les entitats i empreses estableixen canals de comunicaci\u00f3 entre treballadors i treballadores i els seus representants i que aquests disposin d\u2019eines telem\u00e0tiques, subministrades per l\u2019empresa, per tal de realitzar la seva tasca.<\/p>\n<h1>2. IMPLEMENTACI\u00d3 DEL TELETREBALL<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><b>IMPLEMENTACI\u00d3 DEL TELETREBALL AMB CONDICIONS<\/b><\/p><\/blockquote>\n<p>El Tribunal Suprem ha establert que el canvi a la modalitat de treball a dist\u00e0ncia o de teletreball en l&#8217;\u00e0mbit dom\u00e8stic requereix sempre l\u2019acord de la persona individual afectada. Les circumst\u00e0ncies excepcionals en qu\u00e8 ens situa la pand\u00e8mia del COVID-19 i la regulaci\u00f3 de l\u2019art. 9.2 del RD 463\/2020 (\u201c2. Durante el per\u00edodo de suspensi\u00f3n se mantendr\u00e1n las actividades educativas a trav\u00e9s de las modalidades a distancia y \u00abon line\u00bb, siempre que resulte posible\u201d) suposen la necessitat que el teletreball s\u2019incorpori com a f\u00f3rmula de treball per\u00f2 sempre que aix\u00f2 sigui possible no nom\u00e9s per a les empreses i administracions sin\u00f3 tamb\u00e9 per a la persona treballadora. Aix\u00f2 determina la necessitat que la seva implementaci\u00f3 sigui negociada perqu\u00e8 aquesta f\u00f3rmula sigui possible en termes materials, personals, familiars, de prevenci\u00f3 de riscos laborals&#8230; per les persones treballadores.<\/p>\n<h1>3. DURACI\u00d3 DEL TELETREBALL D\u2019EMERG\u00c8NCIA<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><b>MESURES TEMPORALS<\/b><\/p><\/blockquote>\n<p>La implantaci\u00f3 del teletreball com a forma de treball priorit\u00e0ria s\u2019ha de limitar al per\u00edode d\u2019estat d\u2019alarma i confinament de la poblaci\u00f3, i al manteniment de les activitats educatives a dist\u00e0ncia, que determinin les autoritats governatives. La seva extensi\u00f3 temporal m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019aquest per\u00edode haur\u00e0 de ser negociada amb la representaci\u00f3 legal dels treballadors i, a m\u00e9s, requerir\u00e0 el consentiment de la persona treballadora.<\/p>\n<h1>4. CONTEXT PERSONAL, FAMILIAR I SOCIAL<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><b>CONCILIACI\u00d3 VIDA <\/b><b>LABORAL<\/b><b> I FAMILIAR<\/b><\/p><\/blockquote>\n<p>A l\u2019hora de negociar i establir mesures de regulaci\u00f3 del teletreball d\u2019emerg\u00e8ncia cal tenir en compte que, especialment en aquest context, cal fer compatible les obligacions professionals amb la vida personal, que ha estat totalment trasbalsada pel confinament. El confinament afecta tant a la situaci\u00f3 f\u00edsica i emocional personal, com a la situaci\u00f3 familiar, amb necessitats de cura ineludibles.<\/p>\n<ul>\n<li>Durant aquest per\u00edode continuen vigents els drets de conciliaci\u00f3 de la vida personal i familiar (l\u2019art 6 del RD Llei 8\/2020 de 17 de mar\u00e7 ha refor\u00e7at els drets d\u2019adaptaci\u00f3 de les condicions de treball i reducci\u00f3 de jornada per aquests motius).<\/li>\n<li>El teletreball en una situaci\u00f3 de confinament incideix en la salut f\u00edsica i emocional que ha de ser valorada des d\u2019una perspectiva preventiva.<\/li>\n<li>Les alteracions en la salut de les persones han de gaudir de totes les mesures de protecci\u00f3 establertes a la llei i als convenis col\u00b7lectius, com ara el dret a estar en situaci\u00f3 d\u2019incapacitat temporal i a ser substitu\u00eft.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>5. TELETREBALL SALUDABLE EN MOMENTS D\u2019EXCEPCIONALITAT<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><b>PROTEGIM LA SALUT<\/b><\/p><\/blockquote>\n<p>El teletreball suposa l\u2019aparici\u00f3 de nous riscos laborals (ergon\u00f2mics, psicosocials&#8230;) que l\u2019empresa t\u00e9 l\u2019obligaci\u00f3 de prevenir amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de totes les persones treballadores. Per aix\u00f2 s\u2019han d\u2019establir mecanismes d\u2019avaluaci\u00f3 de riscos laborals del nou lloc de treball i adoptar totes les mesures de prevenci\u00f3 i protecci\u00f3 que siguin necess\u00e0ries (materials, organitzatives, etc.), encara que sigui al domicili de les persones treballadores.<\/p>\n<p>Des d\u2019ISTAS s\u2019ha elaborat una <a href=\"https:\/\/istas.net\/sites\/default\/files\/2020-03\/teletrabajar.pdf\"><strong>guia d\u2019actuaci\u00f3<\/strong><\/a> que pot ser d\u2019utilitat en aquesta situaci\u00f3 de teletreball per for\u00e7a major o d&#8217;emerg\u00e8ncia.<\/p>\n<h1>6. EINES TECNOL\u00d2GIQUES<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><strong>TELETREBALL PER\u00d2 AMB ELS RECURSOS NECESSARIS<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>S\u2019ha de fer valdre que en la majoria dels casos el personal est\u00e0 teletreballant fent servir els seus propis recursos i mitjans t\u00e8cnics (connexi\u00f3 a xarxa, tel\u00e8fons m\u00f2bils, ordinadors, tablets), i fent-se c\u00e0rrec de les despeses corresponents.<\/p>\n<p>Cal recordar que la legislaci\u00f3 estableix que \u00e9s obligaci\u00f3 de les empreses i administracions dotar de les eines de treball i dels instruments per a la prevenci\u00f3 de riscos en el teletreball.<\/p>\n<p>La impossibilitat de la persona treballadora de prestar els seus serveis amb la modalitat de teletreball per manca de mitjans telem\u00e0tics o problemes t\u00e8cnics no pot ser motiu de sanci\u00f3 laboral ni li pot causar un altre perjudici en l\u2019exercici dels seus drets ni en l\u2019expectativa leg\u00edtima d\u2019aquests, especialment el manteniment de la relaci\u00f3 laboral.<\/p>\n<h1>7. CONDICIONS LABORALS<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><b>TELETREBALL EN CONDICIONS LABORALS&nbsp;DIGNES<\/b><\/p><\/blockquote>\n<p>En tots els casos, \u00e9s necessari que les condicions laborals siguin negociades amb els representants legals dels treballadors, prestant especial atenci\u00f3 a les q\u00fcestions relacionades amb la jornada, la conciliaci\u00f3, la c\u00e0rrega de treball i tamb\u00e9 a la formaci\u00f3.<\/p>\n<p>Cal assegurar que el teletreball no suposi un increment de la jornada ni una sobrec\u00e0rrega de treball, Amb la negociaci\u00f3 col\u00b7lectiva es poden acordar adaptacions del temps de treball per ajustar-los a les necessitats personals i de cura. Malgrat el context actual, les persones treballadores han de tenir garantit el seu dret a la desconnexi\u00f3 digital.<\/p>\n<p>Cal tenir en compte que totes les tasques realitzades mitjan\u00e7ant teletreball s\u00f3n, a tots els efectes, temps de treball efectiu. En aquest sentit, tant les activitats de doc\u00e8ncia i de gesti\u00f3, com les de coordinaci\u00f3 i organitzaci\u00f3, i les de formaci\u00f3 formen part de la jornada de treball.<\/p>\n<h1>8. FORMACI\u00d3<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><b>NECESSITEM FORMACI\u00d3&nbsp;<\/b><\/p><\/blockquote>\n<p>Les administracions i empreses han de formar els treballadors i treballadores en l\u2019\u00fas de les eines de teletreball i de les metodologies associades al treball a dist\u00e0ncia. Aquesta formaci\u00f3 tamb\u00e9 ha d\u2019incloure el vessant de la prevenci\u00f3 de riscos laborals del teletreball.<\/p>\n<p>Tot el temps dedicat a la formaci\u00f3 pel teletreball (autoformaci\u00f3, formaci\u00f3 online, etc.) ha de ser considerat temps efectiu de treball i no ha de restar possibilitats per a la formaci\u00f3 cont\u00ednua dels treballadors i treballadores prevista en el marcs legals i en els Convenis corresponents.<\/p>\n<p>En cap cas, la manca o la insuficient formaci\u00f3 o la no adaptaci\u00f3 al treball virtual pot derivar en una sanci\u00f3 o acomiadament.<\/p>\n<h1>9. PRIVACITAT I PROTECCI\u00d3 DE DADES PERSONALS<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><strong>PROTEGIM LES DADES PERSONALS I LA PRIVACITAT DE LES PERSONES TREBALLADORES<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Cal que es respecti la privacitat i la normativa vigent sobre la protecci\u00f3 de les dades personals de les persones treballadores.<\/p>\n<h1>10. RETORN A LA NORMALITAT &#8211; FINALITZACI\u00d3 DE L\u2019EXCEPCIONALITAT<\/h1>\n<blockquote class=\"modern-quote full\"><p><strong>CREACI\u00d3 D\u2019UNA COMISSI\u00d3 AVALUADORA PER ANTICIPAR PROPERES SITUACIONS<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Finalitzada la situaci\u00f3 d\u2019excepcionalitat caldr\u00e0 una avaluaci\u00f3 profunda de com s\u2019ha implementat aquest teletreball que sigui un punt de partida per a preparar-nos per a futures conting\u00e8ncies.<\/p>\n<p>Aquest aprenentatge ha de ser una de les bases a tenir en compte a l\u2019hora d\u2019elaborar i revisar els plans de teletreball corresponents en temps ordinari i cal evitar que, en cap cas, ens mantinguin les condicions de l\u2019excepcionalitat m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019aquest per\u00edode.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<style type=\"text\/css\">@import url(https:\/\/educaccio.wpsysadmin.dev\/wp-content\/plugins\/siteorigin-panels\/css\/front-flex.min.css); #pgc-96897-0-0 , #pgc-96897-0-1 , #pgc-96897-0-2 { width:33.3333%;width:calc(33.3333% - ( 0.66666666666667 * 30px ) ) } #pl-96897 #panel-96897-0-2-0 , #pl-96897 #panel-96897-1-0-0 {  } #pg-96897-0 , #pl-96897 .so-panel { margin-bottom:25px } #pgc-96897-1-0 { width:100%;width:calc(100% - ( 0 * 30px ) ) } #pl-96897 .so-panel:last-child { margin-bottom:0px } #pg-96897-0.panel-no-style, #pg-96897-0.panel-has-style &gt; .panel-row-style { -webkit-align-items:flex-start;align-items:flex-start } @media (max-width:1024px) and (min-width:781px) { #pg-96897-0.panel-no-style, #pg-96897-0.panel-has-style &gt; .panel-row-style { -ms-flex-wrap:wrap;-webkit-flex-wrap:wrap;flex-wrap:wrap } #pg-96897-0 &gt; .panel-grid-cell , #pg-96897-0 &gt; .panel-row-style &gt; .panel-grid-cell { -ms-flex:0 1 50%;-webkit-flex:0 1 50%;flex:0 1 50%;margin-right:0;margin-bottom:25px } #pg-96897-0 &gt; .panel-grid-cell , #pg-96897-0 &gt; .panel-row-style &gt; .panel-grid-cell:nth-child(even) { padding-left:15px } #pg-96897-0 &gt; .panel-grid-cell , #pg-96897-0 &gt; .panel-row-style &gt; .panel-grid-cell:nth-child(odd) { padding-right:15px }  } @media (max-width:780px){ #pg-96897-0.panel-no-style, #pg-96897-0.panel-has-style &gt; .panel-row-style , #pg-96897-1.panel-no-style, #pg-96897-1.panel-has-style &gt; .panel-row-style { -webkit-flex-direction:column;-ms-flex-direction:column;flex-direction:column } #pg-96897-0 &gt; .panel-grid-cell , #pg-96897-0 &gt; .panel-row-style &gt; .panel-grid-cell , #pg-96897-1 &gt; .panel-grid-cell , #pg-96897-1 &gt; .panel-row-style &gt; .panel-grid-cell { width:100%;margin-right:0 } #pgc-96897-0-0 , #pgc-96897-0-1 { margin-bottom:25px } #pl-96897 .panel-grid-cell { padding:0 } #pl-96897 .panel-grid .panel-grid-cell-empty { display:none } #pl-96897 .panel-grid .panel-grid-cell-mobile-last { margin-bottom:0px }  } <\/style>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[siteorigin_widget class=\u00bbSiteOrigin_Widget_Button_Widget\u00bb]&lt;input type=&quot;hidden&quot; value=&quot;{&quot;instance&quot;:{&quot;text&quot;:&quot;Document en PDF&quot;,&quot;url&quot;:&quot;https:\/\/educaccio.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Decaleg-teletreball.pdf&quot;,&quot;button_icon&quot;:{&quot;icon_selected&quot;:&quot;&quot;,&quot;icon_color&quot;:false,&quot;icon&quot;:0,&quot;icon_placement&quot;:&quot;left&quot;,&quot;so_field_container_state&quot;:&quot;open&quot;},&quot;design&quot;:{&quot;width&quot;:false,&quot;width_unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;align&quot;:&quot;center&quot;,&quot;theme&quot;:&quot;atom&quot;,&quot;button_color&quot;:false,&quot;text_color&quot;:false,&quot;hover&quot;:true,&quot;font&quot;:&quot;default&quot;,&quot;font_size&quot;:&quot;1&quot;,&quot;rounding&quot;:&quot;0.25&quot;,&quot;padding&quot;:&quot;1&quot;,&quot;so_field_container_state&quot;:&quot;closed&quot;},&quot;attributes&quot;:{&quot;id&quot;:&quot;&quot;,&quot;classes&quot;:&quot;&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;onclick&quot;:&quot;&quot;,&quot;rel&quot;:&quot;&quot;,&quot;so_field_container_state&quot;:&quot;closed&quot;},&quot;_sow_form_id&quot;:&quot;622731995e9583daaa3aa715262697&quot;,&quot;_sow_form_timestamp&quot;:&quot;1586860534439&quot;,&quot;new_window&quot;:false,&quot;so_sidebar_emulator_id&quot;:&quot;sow-button-9689710000&quot;,&quot;option_name&quot;:&quot;widget_sow-button&quot;},&quot;args&quot;:{&quot;before_widget&quot;:&quot; &quot;,&quot;after_widget&quot;:&quot; &quot;,&quot;before_title&quot;:&quot; &quot;,&quot;after_title&quot;:&quot; &quot;,&quot;widget_id&quot;:&quot;widget-0-2-0&quot;}}\u00bb&gt;[\/siteorigin_widget] Dec\u00e0leg del teletreball d\u2019emerg\u00e8ncia de l&#8217;entorn educatiu, durant la situaci\u00f3 &#8230; <a title=\"DEC\u00c0LEG del teletreball d&#8217;emerg\u00e8ncia de l&#8217;entorn educatiu durant la situaci\u00f3 de crisi sanit\u00e0ria pel Coronavirus\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/decaleg-del-teletreball-demergencia-de-lentorn-educatiu-durant-la-situacio-de-crisi-sanitaria-pel-coronavirus\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre DEC\u00c0LEG del teletreball d&#8217;emerg\u00e8ncia de l&#8217;entorn educatiu durant la situaci\u00f3 de crisi sanit\u00e0ria pel Coronavirus\">Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":162320,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1057,1054,1051,1059],"tags":[64,123,844],"class_list":["post-162319","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-laborals","category-privada","category-publica","category-universitats-publiques","tag-coronavirus","tag-retribucions-i-condicions-de-treball","tag-universitat","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=162319"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162319\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":169654,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/162319\/revisions\/169654"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/162320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=162319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=162319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=162319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}