{"id":162267,"date":"2020-04-01T17:02:07","date_gmt":"2020-04-01T15:02:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/resum-reunio-amb-el-departament-deducacio-1-abril-2020\/"},"modified":"2022-07-16T22:17:24","modified_gmt":"2022-07-16T20:17:24","slug":"resum-reunio-amb-el-departament-deducacio-1-abril-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/resum-reunio-amb-el-departament-deducacio-1-abril-2020\/","title":{"rendered":"Resum reuni\u00f3 amb el Departament d’Educaci\u00f3. 1 abril 2020"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n

El Departament accepta comen\u00e7ar les proves de coneixement de les lleng\u00fces oficials i l\u2019acte de presentaci\u00f3 de les oposicions a cossos docents a partir de l\u20191 de setembre.<\/h2>\n

Avui s\u2019ha dut a terme la segona reuni\u00f3 telem\u00e0tica amb el Departament per parlar sobre les oposicions i altres temes.<\/p>\n

Oposicions:<\/h1>\n

Des de CCOO hem tornat a insistir en la dificultat de la majoria de les persones aspirants a les oposicions per a preparar-se les proves en condicions, degut a les diferents situacions que es deriven de la crisi sanit\u00e0ria i, per tant, mantenint la convocat\u00f2ria actual, proposem ajornar totes les proves fins a finals del proper curs, en la l\u00ednia del que ha demanat la majoria de la nostra afiliaci\u00f3 que es presenta a les oposicions i que va contestar l\u2019enquesta que vam fer aquest cap de setmana.<\/p>\n

El Departament ha insistit en la dificultat organitzativa de solapar al 2021 les proves de la convocat\u00f2ria de secund\u00e0ria, EOI i arts pl\u00e0stiques i disseny amb les de prim\u00e0ria i FP i ha proposat, en un primer moment, fer les proves de coneixements de les lleng\u00fces oficials i l\u2019acte de presentaci\u00f3 a finals de juliol i la resta de proves a la tardor. Finalment CCOO hem aconseguit que es traslladin totes les proves a l\u2019inici del proper curs, perqu\u00e8 tothom tingui m\u00e9s marge de temps per a fer-ne la preparaci\u00f3 de manera adient.<\/p>\n

Nota de premsa del Departament d’Educaci\u00f3: Educaci\u00f3 ajorna les oposicions docents a la tardor.<\/strong><\/a><\/p>\n

Tot i aix\u00ed hem avisat al Departament que l\u2019inici del curs \u00e9s un moment molt complicat pels docents per fer les oposicions i que aquest any encara ho ser\u00e0 m\u00e9s ja que caldr\u00e0 reprogramar molts ensenyaments i que la millor opci\u00f3 hagu\u00e9s estat a finals del curs vinent.<\/p>\n

CCOO Educaci\u00f3 va fer aquest dies una enquesta entre l’afiliaci\u00f3 que es presentava a les oposicions docents d’aquest any, dels quals 1374 persones van respondre el seg\u00fcent:<\/p>\n

\"\"<\/h1>\n

Personal substitut i nomenaments:<\/h1>\n

En aquesta reuni\u00f3 i l\u2019anterior<\/a> i des de fa dies per correu electr\u00f2nic, CCOO hem insistit reiteradament en tractar el tema de la situaci\u00f3 de les persones substitutes que han quedat sense nomenament durant aquest temps de confinament i, en molts casos, sense possibilitat de cobrar l\u2019atur. Hem tornat a exigir que es mantinguin els seus nomenaments. \u00c9s un tema molt greu i tremendament urgent al qual el Departament no est\u00e0 donant cap tipus de resposta. Tamb\u00e9 hem demanat que es reactivin els nomenaments per substituir les persones que estan rebent la baixa m\u00e8dica durant aquests dies o que han d\u2019agafar permisos.<\/p>\n

El Departament ens ha tornat a empla\u00e7ar per tractar aquest tema a una nova reuni\u00f3 que tindr\u00e0 lloc probablement divendres. Mentre continuem esperant que el Departament pugui parlar d\u2019aquest tema, hi ha persones substitutes que estaven treballant per aquesta administraci\u00f3, que estan en una situaci\u00f3 molt greu ja que, a m\u00e9s a m\u00e9s de totes les dificultats que estem vivint degut a la situaci\u00f3 de crisi sanit\u00e0ria, no tenen cap ingr\u00e9s perqu\u00e8 han perdut la seva feina, no tenen cap prestaci\u00f3 d\u2019atur i tampoc tenen cap possibilitat de recuperar la feina mentre no hi hagi nomenaments.<\/p>\n

Borsa docent:<\/h1>\n

El Departament ens ha informat que vol tancar el proc\u00e9s obert que tenen de la borsa docent. Cal recordar que la borsa docent ha estat m\u00e9s d’un curs escolar oberta i el dia 15 de mar\u00e7 es tancava el proc\u00e9s per poder baremar a totes les persones apuntades a la borsa i donar-los un n\u00famero a la borsa docent. Aix\u00f2 permetria fer p\u00fablica la llista d’admesos a la borsa docent i que formessin part de la borsa docent de forma definitiva.<\/p>\n

El Departament tamb\u00e9 planteja que no podr\u00e0 incloure a la borsa definitiva la gent que va presentar la documentaci\u00f3 els dies previs al 15 de mar\u00e7, perqu\u00e8 no ha pogut verificar-la per problemes relacionats amb el confinament. Des de CCOO, manifestem el nostre rebuig contundent i creiem que cal habilitar els sistemes necessaris perqu\u00e8 tothom que hagi presentat la documentaci\u00f3 dins de termini sigui baremat.<\/p>\n

Avaluaci\u00f3 al tercer trimestre:<\/h1>\n

A la reuni\u00f3 tampoc s\u2019ha pogut, per manca de temps tractar el tema de les activitats docents telem\u00e0tiques. Des de CCOO, ens planteja molts interrogants la nota informativa que ha publicat el departament d’Educaci\u00f3<\/a> sobre aquest tema i que informava sobre el comen\u00e7ament de l\u2019avaluaci\u00f3 del tercer trimestre despr\u00e9s de Setmana Santa tot i l\u2019alta possibilitat de continuar en confinament. Tenim molts dubtes sobre quines s\u00f3n les possibilitats reals de que tot l\u2019alumnat i tot el personal docent disposi de les condicions necess\u00e0ries a casa seva per fer una avaluaci\u00f3 \u201cqualificadora i personalitzada, tenint en compte les limitacions de cada alumne\u201d, com diu la nota del Departament. Les docents estan sotmeses a diferents situacions personals i familiars i compten amb recursos t\u00e8cnics i digitals diferents, aix\u00f2 fa que la disponibilitat pugui variar molt segons sigui la salut f\u00edsica i emocional personal i de l\u2019entorn.<\/p>\n

Creiem que el problema ja no \u00e9s nom\u00e9s que una part important de l\u2019alumnat no disposi de connexi\u00f3 a Internet o d\u2019ordinador o que l\u2019hagi de compartir o que no tingui l\u2019espai adient per fer-ho, o que una part dels docents tampoc, o que les situacions familiars d\u2019uns i altres dificultin molt que es puguin fer aquestes activitats avaluadores o que sigui impossible refer els criteris d\u2019avaluaci\u00f3 en tan poc temps i encara menys fer-ho de manera personalitzada per a cada alumne, \u00e9s que ni la majoria de l\u2019alumnat ni la majoria de docents estem en les condicions emocionals adients per fer-ho. Creiem que exigint l\u2019avaluaci\u00f3 qualificadora en tots els ensenyaments i grups el Departament est\u00e0 provocant una situaci\u00f3 que tensar\u00e0 m\u00e9s les fam\u00edlies i el personal docent i que, davant d\u2019aquesta crisi tan greu que estem vivint, potser seria bo prioritzar la salut i el benestar de tothom i valorar tot l\u2019aprenentatge informal derivat d\u2019aquesta situaci\u00f3 tan delicada. Una de les possibilitats que es podria contemplar, entre d\u2019altres, seria que nom\u00e9s es fessin algunes activitats que poguessin formar part de l\u2019avaluaci\u00f3 qualificadora de l’alumnat que ha de rebre una titulaci\u00f3 a finals d\u2019aquest curs.
\nAlhora calen ja criteris en relaci\u00f3 a la Formaci\u00f3 Professional i els Ensenyaments de R\u00e8gim Especial. Per tal de negociar-ho ens hem reiterat en la petici\u00f3 al Departament de mesa.<\/p>\n

Comissi\u00f3 Mixta de Seguiment COVID-19:<\/h1>\n

Un altre tema tractat ha estat la desactivaci\u00f3 de la Comissi\u00f3 MIxta de Seguiment del COVID-19 del Departament d\u2019Educaci\u00f3, al poder en aquests moments tractar tots els temes de seguretat i salut en la Comissi\u00f3 Parit\u00e0ria de PRL i Comit\u00e8 corresponent, i els temes docents a trav\u00e9s de videoconfer\u00e8ncia entre el Departament i els sindicats o a la mesa sectorial.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n