{"id":161475,"date":"2018-09-18T08:16:00","date_gmt":"2018-09-18T06:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/resena-picasso-en-la-guerra-civil\/"},"modified":"2022-07-16T22:06:35","modified_gmt":"2022-07-16T20:06:35","slug":"resena-picasso-en-la-guerra-civil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/fp\/ccoomics\/resena-picasso-en-la-guerra-civil\/","title":{"rendered":"Rese\u00f1a: Picasso en la guerra civil"},"content":{"rendered":"

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<\/a>El tiempo entre im\u00e1genes<\/span><\/h3>\n

Daniel Torres<\/span><\/h3>\n

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Ucron\u00eda: Reconstrucci\u00f3n hist\u00f3rica construida l\u00f3gicamente que se basa en hechos posibles pero que no ha sucedido realmente.<\/i><\/span><\/div>\n
Aviso a navegantes: esta rese\u00f1a de Picasso en la guerra civil<\/i> es en parte tambi\u00e9n cr\u00f3nica de una reuni\u00f3n del club de lectura de la Llibreria Pebre negra con su autor , realizada en el patio trasero del local de la librer\u00eda en el barrio del Clot una tarde de complicidades alrededor de la vi\u00f1eta. <\/span><\/div>\n
Advierto que mi relaci\u00f3n con las obras de Daniel Torres suele estar marcada por la proximidad, su lectura es para m\u00ed como un viaje a una ciudad o territorio nuevo pero que no me resulta  <\/span>desconocido y que es acogedor. Las razones pueden ser varias, aunque en primer lugar situar\u00eda el que son hijas de su amor por lo que crea, son producto del cari\u00f1o por el medio y evidencian que est\u00e1n hechas disfrutando. En el segundo lugar se\u00f1alar\u00eda que no son un producto de encargo sino que nacen de las ganas de convertir una idea que apasiona al autor en una narraci\u00f3n gr\u00e1fica. El tercer lugar lo ocupa su peculiar s\u00edntesis entre una precisi\u00f3n y fluidez que se plasma en una conjunci\u00f3n de equilibrio e intensidad narrativos. A\u00f1adamos a todo ello la capacidad de definir sus personajes, de \u201ctratar sus motivaciones intimas\u201d . <\/span><\/div>\n
Todo estas reflexiones anteriores, fruto de mi relaci\u00f3n lectora con sus obras, se iban confirmando a medida que Daniel explicaba el proceso de creaci\u00f3n de Picasso en la guerra civil<\/i>:  <\/span>del enamoramiento de una idea hasta su concreci\u00f3n sobre el papel. Y como testimonio de ello, a\u00fan m\u00e1s eficaz que sus palabras, aparece el bloc en el que ha guardado, anal\u00f3gicamente, las diferentes fases de su proceso creativo. Las primeras ideas, sus desarrollos, las notas sobre los personajes, la planificaci\u00f3n del libro, los esbozos, los di\u00e1logos, la portada\u2026 En resumen, toda una lecci\u00f3n te\u00f3rica y pr\u00e1ctica sobre el medio que no es sino el eco de lo que en buena parte nos ofrece la lectura del libro. <\/span><\/div>\n
Picasso en la guerra civil<\/span><\/i>  <\/span>es una historia en la que, a manera de mu\u00f1ecas rusas, un c\u00f3mic engloba a otro c\u00f3mic que a su vez contiene otro m\u00e1s. Una estructura en que cada relato engendra al siguiente, aunque estos mantengan su autonom\u00eda. Un propuesta narrativa, adem\u00e1s, en la que se nos explica la realidad desde la ficci\u00f3n o en la que la ficci\u00f3n recrea posibles realidades. Al fin y al cabo la imaginaci\u00f3n se nutre de elementos reales y los recorridos de la realidad han podido ser otros muy diferentes de los que se han dado, de la misma forma que nuestra nostalgia se alimenta m\u00e1s de lo que no hicimos que de lo realizado.   <\/span><\/span><\/div>\n
El primero bloque narrativo nos introduce de entrada en el contexto ucr\u00f3nico, definido por el autor, cuando Picasso le propone al padre del autor, tambi\u00e9n dibujante en esa ficci\u00f3n, reescribir la historia del pintor en una historieta que lo situara en la guerra civil, (momento en el que en la realidad ten\u00eda ya cincuenta y cinco a\u00f1os). En este primer apartado el relato nos acerca a la personalidad de un artista reconocido pero amenazado por la decadencia f\u00edsica y creativa, que tiene miedo de la vejez y de su consecuencia: de la muerte. A un hombre que quiere desafiar al tiempo construyendo, en la ficci\u00f3n, vivencias alternativas a la realidad. Pero en la relaci\u00f3n entre los dos protagonistas, aparece tambi\u00e9n un di\u00e1logo entre dos creadores de dos medios, simb\u00f3licamente uno va en limusina y otro en sidecar pero hay un respeto mutuo. Sobre este di\u00e1logo el autor construye otro con la mirada lectora, ante la que desvela narrativamente su amor por la historieta, y lo hace de la mejor forma posible: poniendo en valor su proceso de creaci\u00f3n. As\u00ed asistimos a divertidas confrontaciones entre el historietista y el pintor, en boca del que pone una esplendida definici\u00f3n de la especificidad de la historieta: meter el tiempo entre im\u00e1genes<\/i> para obligar a que la escuches<\/i>. Por otra parte usa el g\u00e9nero epistolar espacio narrativo que ordena las informaciones y descripciones de esta parte del libro.  <\/span><\/span><\/div>\n
Como consecuencia de ese primer relato surge el segundo, es decir la historieta que describe las vicisitudes de un joven Picasso en 1938 por la Barcelona de la retaguardia as\u00ed como por el frente del Ebro. Un relato que incrusta de forma arm\u00f3nica y cre\u00edble la ficci\u00f3n ucr\u00f3nica dentro de un entorno realista de hambre, miedo, quintacolumnismo y defensa desesperada de la rep\u00fablica abandonada por las democracias europeas. Una historieta que tambi\u00e9n se inscribe en la recuperaci\u00f3n de nuestra memoria, al igual que el tebeo sat\u00edrico antifranquista realizado por un ficticio Picasso, que firma como Pegasso. Esta \u00faltima mu\u00f1eca rusa aparece tambi\u00e9n como un producto natural de esa relaci\u00f3n entre ficci\u00f3n y realidad que se articula como un viaje de ida y vuelta entre las dos y entre las diferentes etapas del pasado en las que se desarrolla el libro.  <\/span><\/span><\/div>\n
La composici\u00f3n de la p\u00e1gina, n\u00famero de vi\u00f1etas y de tiras, as\u00ed como el estilo gr\u00e1fico var\u00edan en los tres apartados, ajust\u00e1ndose a las referencias respectivas de la \u00e9poca en la que se desarrolla la ficci\u00f3n. As\u00ed mismo el primer bloque est\u00e1 realizado en un bitono de verde intenso que comunica calidez, proximidad y al mismo tiempo un punto de nostalgia.  <\/span>Mientras que la parte de la narraci\u00f3n que se ubica en la guerra civil est\u00e1 en blanco y negro sobre un fondo que imita el tono parduzco del papel de aquella \u00e9poca. Y todo ello integrado en una declaraci\u00f3n de amor a la cultura popular gr\u00e1fica en sus versiones de cartelismo, humorismo cr\u00edtico o historieta. <\/span><\/div>\n
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Pepe G\u00e1lvez<\/span><\/div>\n
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El tiempo entre im\u00e1genes Daniel Torres Ucron\u00eda: Reconstrucci\u00f3n hist\u00f3rica construida l\u00f3gicamente que se basa en hechos posibles pero que no … Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":161481,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1060,1056],"tags":[777],"class_list":["post-161475","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ccoomics","category-fp","tag-ccoomics-ressenyes","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/161475","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/29"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=161475"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/161475\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/161481"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=161475"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=161475"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=161475"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}