{"id":159526,"date":"2019-05-24T10:52:00","date_gmt":"2019-05-24T08:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/lassemblea-dfp-rebutja-la-resolucio-de-2\/"},"modified":"2022-07-16T21:40:24","modified_gmt":"2022-07-16T19:40:24","slug":"lassemblea-dfp-rebutja-la-resolucio-de-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/fp\/lassemblea-dfp-rebutja-la-resolucio-de-2\/","title":{"rendered":"L&#8217;Assemblea d&#8217;FP rebutja la resoluci\u00f3 de l&#8217;FP Dual i els canvis curriculars que planteja el Dept. d&#8217;Educaci\u00f3"},"content":{"rendered":"<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\">\n<a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/07\/entradeswebadjudicacions28229-2-1024x512-2.png\" style=\"margin-left: 1em;margin-right: 1em\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" data-original-height=\"512\" data-original-width=\"1024\" height=\"320\" src=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/07\/entradeswebadjudicacions28229-2-1024x512-2.png\" width=\"640\" \/><\/a><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<h2 style=\"text-align: center\">\n<span style=\", sans-serif\">L&#8217;Assemblea de professorat celebrada a la seu de CCOO rebutja la resoluci\u00f3 de l&#8217;FP Dual que ha publicat el Departament d&#8217;Educaci\u00f3 i els canvis curriculars que planteja pel proper curs<\/span><\/h2>\n<h3 style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\">Fa una crida a un rebuig unitari a l&#8217;FP Dual low-cost que vol implantar la Generalitat<\/span><\/h3>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\">L\u2019Assemblea de professorat que ha convocat avui CCOO ha manifestat el seu rebuig a les formes i al contingut de la reforma normativa, aix\u00ed com als canvis curriculars, que vol imposar el Departament d\u2019Educaci\u00f3 per al proper curs.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\">Aquests canvis neixen de la improvisaci\u00f3 del Departament, i no compten amb el suport ni el consens de les parts implicades (professorat, organitzacions sindicals, estudiants o empreses).<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\">El desplegament de la Llei 10\/2015, del 19 de juny, de formaci\u00f3 i qualificacions professionals, que preveu el desenvolupament de la Formaci\u00f3 Professional (FP) Dual, s\u2019ha de fer en el marc de consens i di\u00e0leg social. Tamb\u00e9 les millores necess\u00e0ries a introduir s\u2019han de fer per garantir un model estable i de qualitat. Les novetats que planteja el Departament no responen a aquest marc.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\">L\u2019Assemblea ha valorat que aquests canvis, plantejats a corre-cuita, no donen resposta als problemes ni les necessitats reals de l\u2019FP a Catalunya, entre d\u2019altres:<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">Manca d\u2019oferta p\u00fablica. Cada any, nom\u00e9s a la ciutat de Barcelona es queden sense pla\u00e7a de primera opci\u00f3 m\u00e9s de 2.000 alumnes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">Manca d\u2019inversi\u00f3 en centres i professorat (formaci\u00f3, recursos, dotacions, materials\u2026). El pressupost en formaci\u00f3 del professorat d\u2019FP \u00e9s 0 euros.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">Lluita efectiva contra l\u2019abandonament escolar prematur (AEP). El 4 0% de l\u2019alumnat de cicles formatius de grau mitj\u00e0 (CFGM) abandona els seus estudis. Enguany torna a cr\u00e9ixer la taxa AEP fins el 17.4 %.&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">Manca de diagnosi i avaluaci\u00f3 del model d\u2019FP Dual de Catalunya.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">Negociaci\u00f3 i actualitzaci\u00f3 de les condicions de treball del professorat. Negociaci\u00f3 d\u2019un nou acord d\u2019FP (l\u2019acord vigent \u00e9s del 1999).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">La massificaci\u00f3 de les aules (amb les r\u00e0tios m\u00e9s elevades de l\u2019Estat).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">La precarietat i manca d\u2019estabilitat del professorat. M\u00e9s de la meitat de les fam\u00edlies professionals tenen un \u00edndex d\u2019interinatge superior al 50 %.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">L\u2019FP Dual segrega a l\u2019alumnat ja que selecciona segons el millor expedient acad\u00e8mic. Segrega per g\u00e8nere: 3 de cada 4 persones que la cursen s\u00f3n homes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\">L\u2019Assemblea denuncia la manca de garanties i de credibilitat de l\u2019Administraci\u00f3 en l\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019aquesta reforma curricular i de la normativa de l\u2019FP Dual:<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">Quan afirma que no hi haur\u00e0 afectaci\u00f3 a les plantilles.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">Quan afirma que incrementar el nombre d\u2019hores de pr\u00e0ctiques d\u2019empresa millora la formaci\u00f3 i la inserci\u00f3.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\", sans-serif\">Que solament el treball competencial de l\u2019alumnat millora la fidelitzaci\u00f3 de l\u2019alumnat i l\u2019AEP.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\">L\u2019Assemblea exigeix l\u2019aturada de la modificaci\u00f3 curricular i la retirada de la resoluci\u00f3 d\u2019FP Dual. Tamb\u00e9 empla\u00e7a al Departament a la urgent negociaci\u00f3 d\u2019un nou acord d\u2019FP, que contempli la millora de les condicions de treball del professorat.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\"><br \/>\n<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<span style=\", sans-serif\">Per \u00faltim, convida a la resta de sindicats de la Mesa a acordar una concentraci\u00f3 unit\u00e0ria el proper dimarts 28 de maig, de 10 a 12 hores, davant la seu del Departament (Via Augusta, 202, Barcelona), durant la celebraci\u00f3 de la Mesa sectorial convocada pel Departament. Es convoca als mitjans de comunicaci\u00f3 dimarts a les 10.45 hores davant el Departament per fer declaracions.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;Assemblea de professorat celebrada a la seu de CCOO rebutja la resoluci\u00f3 de l&#8217;FP Dual que ha publicat el Departament &#8230; <a title=\"L&#8217;Assemblea d&#8217;FP rebutja la resoluci\u00f3 de l&#8217;FP Dual i els canvis curriculars que planteja el Dept. d&#8217;Educaci\u00f3\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/fp\/lassemblea-dfp-rebutja-la-resolucio-de-2\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre L&#8217;Assemblea d&#8217;FP rebutja la resoluci\u00f3 de l&#8217;FP Dual i els canvis curriculars que planteja el Dept. d&#8217;Educaci\u00f3\">Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":159528,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1056],"tags":[106],"class_list":["post-159526","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fp","tag-fp","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159526","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159526"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159526\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/159528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159526"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=159526"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=159526"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}