{"id":156559,"date":"2019-04-30T08:50:00","date_gmt":"2019-04-30T06:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/ccoo-critica-que-el-departamen\/"},"modified":"2022-07-16T21:06:32","modified_gmt":"2022-07-16T19:06:32","slug":"ccoo-critica-que-el-departamen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/ccoo-critica-que-el-departamen\/","title":{"rendered":"CCOO critica que el Departament d’Educaci\u00f3 aposti per l’FP Dual low-cost per a Catalunya"},"content":{"rendered":"
\n<\/a><\/div>\n
<\/div>\n

\nCCOO critica que el Departament d’Educaci\u00f3 aposti per l’FP Dual low-cost per a Catalunya<\/span><\/h2>\n

\nPerjudicant la qualitat de l’ensenyament i les condicions laborals<\/span><\/h3>\n
\n
\nDocument amb Pdf<\/a><\/b><\/span><\/div>\n


\n<\/span>
\nFa un mes el Departament d\u2019Educaci\u00f3 de la Generalitat anunciava la posada en marxa d\u2019un nou model de Formaci\u00f3 Professional (FP) per reformar la modalitat dual que modificar\u00e0 els curr\u00edculums de totes les titulacions de cicles formatius i ensenyaments de r\u00e8gim especial.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\n
\n<\/span><\/div>\n
\nActualment la Dual la cursa un 10% de l\u2019alumnat, del qual nom\u00e9s la meitat est\u00e0 a l\u2019empresa alternant formaci\u00f3 amb el centre educatiu. A dia d\u2019avui els sindicats encara no han rebut cap proposta ni documentaci\u00f3 d\u2019aquest canvi curricular, creat a corre-cuita a final de curs, per facilitar un model que encaixi alhora l\u2019FP ordin\u00e0ria i l\u2019FP Dual i que afectar\u00e0 m\u00e9s de 40.000 alumnes el proper curs i a tot el personal docent sense tenir temps de preparar-se ni adaptar-se al nou curr\u00edculum.<\/span><\/div>\n
\n
\n<\/span><\/div>\n
\nEducaci\u00f3 es beneficia de la suspensi\u00f3 de l\u2019obligatorietat de la cotitzaci\u00f3 de les pr\u00e0ctiques a la Seguretat Social que regula el Reial Decret 28\/2018 per augmentar considerablement la Formaci\u00f3 en Centres de Treball (FCT), que actualment est\u00e0 entre 300 i 400 hores ampliables a un 30%, de 500 a 600 hores, a costa de reduir les hores lectives d\u2019altres m\u00f2duls formatius. D\u2019aquesta manera s\u2019ofereix una estada en l\u2019empresa a cost zero, obligat\u00f2ria per a tothom que vulgui graduar-se en un cicle formatiu. Representar\u00e0 una gran dificultat per a les PIMES acollir alumnat en pr\u00e0ctiques: les que abans tutoritzaven 2 alumnes per curs, ara nom\u00e9s podran tutoritzar-ne 1 at\u00e8s l\u2019allargament de les pr\u00e0ctiques.<\/span><\/div>\n
\n
\n<\/span><\/div>\n
\nS\u2019augmenta la c\u00e0rrega lectiva del primer curs, fet que far\u00e0 cr\u00e9ixer l\u2019abandonament escolar prematur, per manca d\u2019orientaci\u00f3 professional i acad\u00e8mica en etapes obligat\u00f2ries i per una planificaci\u00f3 curricular poc adequada.<\/span><\/div>\n
\n
\n<\/span><\/div>\n
\nEls m\u00f2duls comptaran amb menys hores lectives i el professorat haur\u00e0 d\u2019impartir m\u00e9s mat\u00e8ries per arribar a les 19 hores setmanals, a difer\u00e8ncia d\u2019altres comunitats aut\u00f2nomes on el professorat realitza 18 hores setmanals; d\u2019un curs per l\u2019altre es perdr\u00e0 l\u2019especialitzaci\u00f3 del personal docent de cada fam\u00edlia professional i baixar\u00e0 la qualitat de la formaci\u00f3.<\/span><\/div>\n
\n
\n<\/span><\/div>\n
\nEls ensenyaments de r\u00e8gim especial, com els cicles art\u00edstics, no tenen empreses per realitzar la FCT i perdran aquestes hores lectives per realitzar un m\u00f2dul ampliat en centres de treball inexistents.<\/span><\/div>\n
\n
\n<\/span><\/div>\n
\nEl professorat d\u2019FP t\u00e9 el grau d\u2019interinitat m\u00e9s elevat del sistema educatiu, per sobre del 40%, i es troba actualment en un proc\u00e9s d\u2019oposici\u00f3 (gr\u00e0cies a l\u2019acord signat per CCOO per reduir-la al 8%) que finalitza el mes d\u2019octubre, i realitzar\u00e0 la fase de pr\u00e0ctiques amb un curr\u00edculum diferent del que ha estat preparant i treballant. La resta del professorat d\u2019ensenyaments de r\u00e8gim especial es trobar\u00e0 amb una convocat\u00f2ria el curs vinent amb un curr\u00edculum diferent al de la passada convocat\u00f2ria.<\/span><\/div>\n
\n
\n<\/span><\/div>\n
\nActualment est\u00e0 en curs el concurs de trasllats de professorat de Secund\u00e0ria, que tamb\u00e9 generar\u00e0 moviment de plantilles en els centres educatius per al proper curs.<\/span><\/div>\n
\n
\n<\/span><\/div>\n
\nEducaci\u00f3, tot i saber que est\u00e0 prevista una modificaci\u00f3 del Reial Decret 1529 que regula la Formaci\u00f3 Dual i de la llei org\u00e0nica educativa a nivell estatal, prepara una resoluci\u00f3 que regula la formaci\u00f3 en Alternan\u00e7a Simple i Dual de l\u2019\u00e0mbit educatiu sense tenir en compte el marc de concertaci\u00f3 i de desplegament de la Llei de Formaci\u00f3 i Qualificaci\u00f3 Professionals amb el consens i les aportacions dels agents socials m\u00e9s representatius, ja que aquesta modalitat afecta tant el sistema educatiu com el laboral.<\/span><\/div>\n
\n
\n<\/span><\/div>\n
\nArrel de les informacions facilitades pel Departament d\u2019Educaci\u00f3, CCOO defensa que:<\/span><\/div>\n
<\/div>\n