{"id":153370,"date":"2014-12-18T09:59:00","date_gmt":"2014-12-18T07:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/el-model-dfp-dual-en-dubte-per-manca-de\/"},"modified":"2022-07-16T20:13:26","modified_gmt":"2022-07-16T18:13:26","slug":"el-model-dfp-dual-en-dubte-per-manca-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/fp\/el-model-dfp-dual-en-dubte-per-manca-de\/","title":{"rendered":"El model d’FP Dual en dubte per manca de transpar\u00e8ncia i consens."},"content":{"rendered":"

\n<\/a>Des de CCOO defensem la Formaci\u00f3 Professional Dual com a oportunitat de millora de l’aprenentatge i de la transici\u00f3 al m\u00f3n laboral, per\u00f2 les experi\u00e8ncies d’altres models ens aconsellen que estigui fonamentat en el consens, la transpar\u00e8ncia i la corresponsabilitat.<\/h3>\n

\n<\/a>Des de fa uns anys en\u00e7\u00e0 que sentim parlar a tothom de l’exportaci\u00f3 de la marca \u00abdual\u00bb com a soluci\u00f3 de les problem\u00e0tiques actuals envers a l’ocupaci\u00f3 i la millora dels aprenentatges adquirits a la formaci\u00f3 professional. Aquestes informacions parlen de les meravelles dels models consolidats principalment als paisos del centre d’europa amb grans xifres de participaci\u00f3, d’integraci\u00f3 al mercat de treball i d’acceptaci\u00f3 social, sense tenir en compte la majoria de vegades, que suposa realment desenvolupar aquest model al nostre territori.<\/p>\n

Hi ha molts aspectes a tenir en compte quan es pret\u00e9n transferir un model educatiu i laboral d’un pa\u00eds a un altre per\u00f2 en el cas d’avui, el que volem \u00e9s denunciar que tenint en compte que la formaci\u00f3 professional dual s’est\u00e0 desenvolupant a Catalunya de forma pilot i des de fa molt poc temps de forma unilateral pel Departament d’Educaci\u00f3, s’han de tenir en compte dos aspectes b\u00e0sics i fonamentals d’\u00e8xit. Recomanats per experts en la mat\u00e8ria i per tots els organismes internacionals de reconegut prestigi:<\/p>\n

Consens:<\/b> <\/p>\n

El Dual no es pot veure \u00fanicament com una extensi\u00f3 educativa perqu\u00e8 esdev\u00e9 un treball amb vinculaci\u00f3 contractual (\u00fanica via als models existents sota la marca \u00abdual\u00bb) i com a tal, les afectacions son m\u00faltiples i els actors implicats tamb\u00e9. \u00c9s un fenomen cultural i per tant requereix un di\u00e0leg profund i obert, i una implicaci\u00f3 generalitzada. Els actors fonamentals han de ser l’administraci\u00f3 i les organitzacions empresarials i sindicals. En el nostre pa\u00eds i amb l’estructura de les Cambres (no bipartides), aquestes han de desenvolupar papers de suport i difusi\u00f3.<\/p>\n

No pot ser que en aquests moments, nom\u00e9s l’administraci\u00f3 educativa faci i desfaci a voluntat amb un model que a Catalunya no te cap desenvolupament legal que li doni suport. L’imposi als centres sense cap an\u00e0lisi real de les possibilitats d’\u00e8xit. I difongui informaci\u00f3 amb car\u00e0cter de pur marqu\u00e8ting.<\/p>\n

\nTranspar\u00e8ncia:<\/b><\/p>\n

Per les implicacions i responsabilitats que CCOO t\u00e9 en la seva representaci\u00f3 legal de les treballadores i treballadors no \u00e9s acceptable ni tolerable que no disposem d’informaci\u00f3 detallada del desenvolupament d’aquests plans pilot de Dual. No podem tolerar que visitem el web del Departament d’Ensenyament en refer\u00e8ncia a Dual i ens trobem amb dades totalment desactualitzades i que no concorden amb les que es donen en rodes de premsa o es trasllades als mitjans. Creiem que \u00e9s una de les causes de la desconfian\u00e7a creixent envers aquest model. Si realment s’est\u00e0 fent el que \u00e9s diu, per qu\u00e8 amagar-ne les dades?
\nCreiem que aquestes dades han d’incloure, de forma permanentment actualitzada, com a m\u00ednim:<\/p>\n