{"id":153139,"date":"2016-06-12T23:36:00","date_gmt":"2016-06-12T21:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/convocada-la-primera-mesa-tecnica-dfp\/"},"modified":"2022-07-16T20:10:41","modified_gmt":"2022-07-16T18:10:41","slug":"convocada-la-primera-mesa-tecnica-dfp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/fp\/convocada-la-primera-mesa-tecnica-dfp\/","title":{"rendered":"Convocada la primera Mesa T\u00e8cnica d&#8217;FP"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/07\/nouacordfp_nena_petita-3.jpg\" style=\"clear: right;float: right;margin-bottom: 1em;margin-left: 1em\"><img decoding=\"async\" border=\"0\" src=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/07\/nouacordfp_nena_petita-3.jpg\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\nEl Departament alega la no aprovaci\u00f3 dels Pressupostos com a condicionant de qualsevol recurs addicional.<\/h3>\n<p>\n<a name='more'><\/a>L&#8217;Administraci\u00f3 ens va trametre amb nom\u00e9s tres dies d&#8217;antel\u00b7laci\u00f3 una relaci\u00f3 de 15 punts, inassumibles en una sessi\u00f3, fet que incompleix el comprom\u00eds d&#8217;agrupaci\u00f3 que va acceptar el passat 10 de febrer. La majoria de punts, incl\u00f2s el de <b>revisi\u00f3 de l&#8217;acord d&#8217;FP<\/b> s\u00f3n <a href=\"http:\/\/fp.ccoo.cat\/2016\/01\/ccoo-demana-una-mesa-especifica-dfp.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">proposta de CCOO<\/a>.<\/p>\n\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\">\n<a href=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-YbKQ7x0wMz0\/V133HPmtqxI\/AAAAAAAAAMg\/0ugeCJptAdEKBL3nqE5hcXL9f-QNzSKPACLcB\/s1600\/OrdreDiaMesaT%25C3%25A8cnica10juny2016.JPG\" style=\"margin-left: 1em;margin-right: 1em\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"377\" src=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/07\/ordrediamesatc3a8cnica10juny2016.jpg\" width=\"640\" \/><\/a><\/div>\n<p>\nDavant de la impossibilitat d&#8217;assumir l&#8217;ordre del dia les organitzacions sindicals hem decidit seguir punt&nbsp;per punt l&#8217;ordre establert per l&#8217;administraci\u00f3, sempre amb el temps necessari per cadascun.<br \/>\nAix\u00ed i despr\u00e9s del temps perdut per la no planificaci\u00f3 pr\u00e8via s&#8217;ha abordat el primer punt:<\/p>\n\n<div style=\"text-align: center\">\n<b>Calendari&nbsp;escolar (33 setmanes quan s\u00f3n 35 setmanes lectives)<\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: center\">\n<b><br \/><\/b><\/div>\n<p>En aquest tema s&#8217;ha fet palesa la dificultat de compatibilitzar calendaris escolars de diferents etapes educatives com ESO, Batxillerat o FP i s&#8217;han fet propostes per a cercar solucions, les quals s&#8217;han centrat en que l&#8217;FP disposi d&#8217;un calendari propi i d&#8217;uns documents de gesti\u00f3 i organitzaci\u00f3 de centre espec\u00edfics. Sovint aquests calendaris poden perjudicar al professorat que compacta major nombre d&#8217;hores lectives en trimestres concrets.<\/p>\n<p><b>CCOO lamentem que:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>En un marc previ als Pressupostos que ja&nbsp;evidenciava la continu\u00eftat de les retallades (<a href=\"http:\/\/publica.ccoo.cat\/2016\/06\/noves-retallades-lensenyament-public.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Acord de Govern que elimina la reducci\u00f3 lectiva a majors de 55 anys&nbsp;i el cobrament del mes de juliol a substitutes i substituts<\/a>) el Departament torni a utilitzar excuses quan a Catalunya s&#8217;inverteix menys en educaci\u00f3 p\u00fablica que en la <a href=\"http:\/\/fp.ccoo.cat\/2016\/06\/ensenyament-segueix-negant-els-recursos.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">mitjana estatal o de la Uni\u00f3 Europea<\/a>.<\/li>\n<li>El Departament menystingui l&#8217;FP dilatant la convocat\u00f2ria de meses espec\u00edfiques, sense complir els seus compromisos i en dates en les quals la influ\u00e8ncia per al curs vinent \u00e9s nul\u00b7la (doncs ja s&#8217;hauran elaborat documents com el de plantilles o de gesti\u00f3 i organitzaci\u00f3 del curs)<\/li>\n<li>El Departament ignori els greus <a href=\"http:\/\/fp.ccoo.cat\/2016\/01\/un-de-cada-35-alumnes-dfp-de-grau-mitja.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">desajustaments<\/a> presents a la Formaci\u00f3 Professional i doni prioritat a la <a href=\"http:\/\/fp.ccoo.cat\/search\/label\/Privatitzaci%C3%B3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">privatitzaci\u00f3<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<div>\nInsitint en els nostres compromisos i demandes el passat 5 de maig CCOO, a la Mesa Sectorial, va lluitar per a que la <b>resoluci\u00f3 de plantilles<\/b> don\u00e9s soluci\u00f3, entre d&#8217;altres, a grans problemes de l&#8217;FP com s\u00f3n:&nbsp;<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>la reducci\u00f3 de 0.7 hores lectives de professorat per grup com a \u00abmesura temporal\u00bb<\/li>\n<li>la manca de c\u00e0rrecs de coordinaci\u00f3 espec\u00edfica<\/li>\n<li>que les hores d&#8217;FCT siguin part de la bossa d&#8217;hores<\/li>\n<li>la inexist\u00e8ncia de recursos per a l&#8217;FP dual o les mesures flexibilitzadores<\/li>\n<li>la inexist\u00e8ncia de recursos per a orientaci\u00f3 i relaci\u00f3 amb l&#8217;empresa en general<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nA CCOO seguirem lluitant per a poder dialogar sobre la realitat de la Formaci\u00f3 Professional i que els recursos reals i necessaris, aix\u00ed com el retorn del que ens han robat, es materialitzi en un Nou Acord de l&#8217;FP.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Departament alega la no aprovaci\u00f3 dels Pressupostos com a condicionant de qualsevol recurs addicional. L&#8217;Administraci\u00f3 ens va trametre amb &#8230; <a title=\"Convocada la primera Mesa T\u00e8cnica d&#8217;FP\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/fp\/convocada-la-primera-mesa-tecnica-dfp\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre Convocada la primera Mesa T\u00e8cnica d&#8217;FP\">Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":153140,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1056],"tags":[],"class_list":["post-153139","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fp","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=153139"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153139\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/153140"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153139"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=153139"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=153139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}