{"id":141426,"date":"2014-05-08T09:14:00","date_gmt":"2014-05-08T07:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/decidir-escola-publica-estatal-o-merca\/"},"modified":"2014-05-08T09:14:00","modified_gmt":"2014-05-08T07:14:00","slug":"decidir-escola-publica-estatal-o-merca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/decidir-escola-publica-estatal-o-merca\/","title":{"rendered":"Decidir: escola p\u00fablica, estatal o mercat. Article de Montse Ros"},"content":{"rendered":"

Article de Montse Ros al \u00abDiari de l’Educaci\u00f3\u00bb.<\/b><\/p>\n

Llegeix tot l’article aqu\u00ed (+)<\/b><\/a><\/div>\n

Decidir: escola p\u00fablica, estatal o mercat<\/b><\/h2>\n

<\/b>
\n<\/a><\/p>\n

La meva decisi\u00f3 \u00e9s pel dret universal a l\u2019educaci\u00f3, per la cooperaci\u00f3 i no per la compet\u00e8ncia, per l\u2019equitat i no per la segregaci\u00f3, per la coresponsabilitat i no per la centralitzaci\u00f3, per la millora educativa basada en l\u2019evid\u00e8ncia cient\u00edfica i la formaci\u00f3, per obrir les escoles que falten, arrelades al territori.<\/i>
\n
\n<\/i>
\n
\n<\/i>
\nEl nucli dur de la Llei d\u2019Educaci\u00f3 de Catalunya ja est\u00e0 en marxa.<\/p>\n

Funciona a tot ritme la conversi\u00f3 de l\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica en un mercat escolar. El mercat \u00e9s el mercat: mai no ha garantit drets de ciutadania. I els drets mercantils, els que genera un contracte, per exemple la matr\u00edcula, tampoc no sempre.<\/p>\n

He dit conversi\u00f3. Perqu\u00e8 \u00e9s amb la fe del convers que alguns centres p\u00fablics s\u2019han llan\u00e7at a competir per l\u2019alumnat, sobretot per determinat tipus d\u2019alumnat, de clientela. Competeixen entre ells, per\u00f2 en condicions legals de desavantatge respecte dels centres privats pel que fa a procediments i terminis. Encara no per preu, per\u00f2 tot va arribant. Els cicles superiors de la Formaci\u00f3 Professional p\u00fablica ja tenen taxes. La LEC va obrir la possibilitat de finan\u00e7ament privat per als centres p\u00fablics i va obrir noves modalitats de finan\u00e7ament p\u00fablic per als centres privats.<\/p>\n

Hores d\u2019ara, quan sabem que el nombre total d\u2019alumnes segueix creixent, la consellera ja ha anunciat el tancament de 275 grups classe. Seran for\u00e7a m\u00e9s despr\u00e9s de les preinscripcions. I la responsabilitat dels tancaments ser\u00e0 del professorat, o de la direcci\u00f3, que no ho fa prou b\u00e9. El mercat haur\u00e0 triat. La consellera no hi tindr\u00e0 res a veure. Tamb\u00e9 es denegaran concerts. M\u00e9s tard. A l\u2019estiu, o al setembre o al novembre. L\u2019avantatge \u00e9s l\u2019avantatge, per\u00f2 el mercat \u00e9s el mercat.<\/p>\n

Com ens poden haver enganyat d\u2019aquesta manera? En qu\u00e8 han de competir els centres quan la pol\u00edtica del ministre i de la consellera s\u00f3n m\u00e9s intervencionistes que mai? Ens diuen, com feia molts anys que no es veia, qu\u00e8 hem d\u2019ensenyar, com ho hem d\u2019ensenyar, com hem de fer els \u201crefor\u00e7os\u201d i despr\u00e9s ho avaluen i classifiquen els centres en quatre categories dolents, regulars, bons i molt bons. I la LOMCE far\u00e0 que aquesta classificaci\u00f3 sigui p\u00fablica, per ajudar a triar escola.<\/p>\n

Per fer aix\u00f2, est\u00e0 en marxa tamb\u00e9 el desempoderament de la comunitat educativa. Les decisions s\u00f3n de la Generalitat (en pugna amb el Ministerio) i dels titulars i directors dels centres. Ni els poders locals, ni les fam\u00edlies associades en AMPAs, ni els consells escolars, ni el professorat, ni els professionals de suport i complement al sistema educatiu, ni els estudiants tenen cap paper proactiu. La LEC s\u2019ha trobat amb la LOMCE i s\u2019han fet amigues en tot excepte en si mana m\u00e9s el ministre Wert o la consellera Rigau. Els projectes educatius no s\u00f3n ja de la comunitat educativa. Si el projecte ha sigut redu\u00eft al rid\u00edcul\u2026 \u00a0per qu\u00e8 es porta la selecci\u00f3 del 50% de les plantilles a les direccions? Esbaldint responsabilitats de la conselleria?<\/p>\n

Aix\u00f2 no \u00e9s l\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica. \u00c9s un mercat estatalitzat i amb una regulaci\u00f3 discriminat\u00f2ria. El que era p\u00fablic, era nostre: dels poders p\u00fablics i de la comunitat educativa, en equilibri, inestable necess\u00e0riament. \u00c9rem amos i ens han convertit en clients. Triar escola no \u00e9s fer escola.<\/p>\n

Tot aix\u00f2 \u00e9s la LEC, i \u00e9s la LOMCE. Si hem de decidir, jo dic que aquesta no \u00e9s la meva decisi\u00f3. Que la meva decisi\u00f3 \u00e9s pel dret universal a l\u2019educaci\u00f3, per la cooperaci\u00f3 i no per la compet\u00e8ncia, per l\u2019equitat i no per la segregaci\u00f3, per la coresponsabilitat i no per la centralitzaci\u00f3, per la millora educativa basada en l\u2019evid\u00e8ncia cient\u00edfica i la formaci\u00f3, per obrir les escoles que falten, arrelades al territori. L\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica catalana.<\/p>\n

<\/div>\n

Llegeix tot l’article aqu\u00ed (+)<\/b><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Article de Montse Ros al \u00abDiari de l’Educaci\u00f3\u00bb. Llegeix tot l’article aqu\u00ed (+) Decidir: escola p\u00fablica, estatal o mercat La … Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":121027,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[98,375,104],"class_list":["post-141426","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticies","tag-opinio","tag-ccoo-catalunya","tag-politica-educativa","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141426","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=141426"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141426\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/121027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=141426"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=141426"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=141426"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}