{"id":131225,"date":"2018-02-14T12:00:00","date_gmt":"2018-02-14T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/ccoo-diu-no-lavaluacio-lomce\/"},"modified":"2022-07-16T01:47:29","modified_gmt":"2022-07-15T23:47:29","slug":"ccoo-diu-no-lavaluacio-lomce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/ccoo-diu-no-lavaluacio-lomce\/","title":{"rendered":"CCOO diu NO a l&#8217;avaluaci\u00f3 LOMCE"},"content":{"rendered":"<p><b style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif\"><\/b><\/p>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\">\n<b style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif\"><a href=\"https:\/\/2.bp.blogspot.com\/-xKysiVvlONU\/WoQ-52afFLI\/AAAAAAAAezk\/Ji-375uPNYccRLLgu-W9zukaAlk96YEqwCLcBGAs\/s1600\/1lOMCE.PNG\" style=\"margin-left: 1em;margin-right: 1em\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" data-original-height=\"513\" data-original-width=\"547\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/07\/1lomce.png\" width=\"400\" \/><\/a><\/b><\/div>\n<h2 style=\"text-align: center\">\n<b style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif\"><\/b><b style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif\">CCOO exigeix la paralitzaci\u00f3 de la prova de 3er de prim\u00e0ria.<\/b><\/h2>\n<p>Des de CCOO rebutgem l\u2019avaluaci\u00f3 LOMCE perqu\u00e8<\/p>\n<p><a name=\"more\"><\/a><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">No est\u00e0 pensada per al progr\u00e9s de l\u2019alumnat sin\u00f3 per legitimar la classificaci\u00f3 de l\u2019alumnat i per tant de la seva exclusi\u00f3.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">No preveu adaptacions per a l\u2019alumnat amb necessitats educatives espec\u00edfiques o especials.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Est\u00e0 centrada \u00fanicament en proves censals estandarditzades, t\u00e8cnicament deficients.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Manifesta desconfian\u00e7a en la funci\u00f3 docent i la deslegitima, en avaluar el professorat nom\u00e9s en funci\u00f3 dels resultats de l\u2019alumnat en proves externes homog\u00e8nies.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Desconsidera els contextos socials dels processos educatius i l\u2019autonomia dels centres educatius.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Promou la publicaci\u00f3 de r\u00e0nquings de centres amb els resultats de les proves de final d\u2019etapa i, per tant, la compet\u00e8ncia entre els centres en lloc de llur cooperaci\u00f3. Aquests mecanismes promouen la segregaci\u00f3 escolar, i estigmatitza els centres educatius i els professionals que hi treballen.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">No \u00e9s \u00fatil per a la millora del sistema educatiu, ja que desresponsabilitza el sistema i les pol\u00edtiques educatives del resultats de les proves.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Est\u00e0 orientada al control estatal del curr\u00edculum<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Suposen un control centralitzat i arbitrari de l\u2019acc\u00e9s a l\u2019educaci\u00f3 superior.<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\nEl Ministerio ha justificat la implementaci\u00f3 d\u2019aquest tipus d\u2019avaluaci\u00f3 pels \u201cmals resultats\u201d que obt\u00e9 el nostre pa\u00eds en les proves internacionals. \u00c9s paradoxal que els pa\u00efsos amb millors resultats acad\u00e8mics en les proves internacionals, com ara Finl\u00e0ndia, passen poques proves externes. En canvi, pa\u00efsos amb resultats molt m\u00e9s discrets, com EUA, tenen proves externes cada any d\u2019escolaritzaci\u00f3 (Panorama de l\u2019Educaci\u00f3: Indicadors de la OCDE 2012). De fet, el National Research Council dels EUA va determinar l\u2019any 2011 que els sistemes de rendici\u00f3 de comptes que utilitzava eren inefica\u00e7os perqu\u00e8 no hi havia dades que demostressin millores.<\/div>\n<p><b>L\u2019avaluaci\u00f3 de 3er de prim\u00e0ria<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Legitima la repetici\u00f3 de curs. La norma estableix en l\u2019article 20 que s\u2019atendr\u00e0 especialment als resultats d\u2019aquesta avaluaci\u00f3 per optar a la repetici\u00f3 de curs. La norma no exigeix que s\u2019hagin de tenir en compte altres elements.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Classifica l\u2019alumnat de manera prematura. La norma associa el progr\u00e9s educatiu exclusivament a les compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstica i matem\u00e0tica, expressat en nivells.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">El resultat ha d\u2019incorporar-se obligat\u00f2riament a l\u2019expedient acad\u00e8mic oficial de cada persona.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La prova es fonamenta en un enfoc per compet\u00e8ncies mal concebut, en una estructura d\u2019assignatures &nbsp;que resulta incompatible &nbsp;amb el desenvolupament integral de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La prova no s\u2019adapta a l\u2019alumnat amb m\u00e9s dificultats, ja que no especifica cap mesura concreta quan parla de \u201ccondicions de realitzaci\u00f3\u201d. Quines serien les \u201ccondicions\u201d per a una persona amb trastorns de l\u2019espectre autista?, \u00bfper a un alumne amb TDHA?&#8230; Tamb\u00e9 en aquests casos la prova constar\u00e0 en l\u2019expedient acad\u00e8mic.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>El Departament d\u2019educaci\u00f3 no ha publicat cap disposici\u00f3 en qu\u00e8 es desvinculi d\u2019aquestes caracter\u00edstiques de la prova estatal, i es limita a donar instruccions dins \u201cla normativa vigent\u201d.&nbsp;<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><b>CCOO exigeix la paralitzaci\u00f3 de la prova de 3er de prim\u00e0ria.<\/b><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><b>CCOO d\u00f3na suport al boicot a les proves que promouen les organitzacions fam\u00edlies i el MUCE.<\/b><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><b>CCOO proposa a l\u2019administraci\u00f3 que destini els recursos que destinar\u00e0 a efectuar aquestes proves injustes i in\u00fatils a la contractaci\u00f3 de personal i la implementaci\u00f3 de mesures de suport que ajudin a millorar el sistema.<\/b><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><b>CCOO proposa la negociaci\u00f3 de l\u2019I+D+i de l\u2019educaci\u00f3 a Catalunya, per introduir un vector de millora cont\u00ednua al sistema educatiu.<\/b><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><b>CCOO exigeix al govern de Catalunya i al Parlament que legislin per impedir la implantaci\u00f3 de la LOMCE.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<ul><\/ul>\n<p><b><u><br \/>\n<\/u><\/b><br \/>\n<b><u>Webs de refer\u00e8ncia:<\/u><\/b><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/noalalomce.net\/\">http:\/\/noalalomce.net\/<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/xarxaescolesinsubmises.wordpress.com\/\">https:\/\/xarxaescolesinsubmises.wordpress.com\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CCOO exigeix la paralitzaci\u00f3 de la prova de 3er de prim\u00e0ria. Des de CCOO rebutgem l\u2019avaluaci\u00f3 LOMCE perqu\u00e8 No est\u00e0 &#8230; <a title=\"CCOO diu NO a l&#8217;avaluaci\u00f3 LOMCE\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/ccoo-diu-no-lavaluacio-lomce\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre CCOO diu NO a l&#8217;avaluaci\u00f3 LOMCE\">Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":131226,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1051],"tags":[98,105,65,83,104,137],"class_list":["post-131225","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publica","tag-opinio","tag-curriculum","tag-federacio-inici","tag-lomce","tag-politica-educativa","tag-segregacio-escolar","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131225"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131225\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131226"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}