{"id":131082,"date":"2018-07-27T07:27:00","date_gmt":"2018-07-27T05:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/ccoo-trasllada-al-ministeri-deducacio-2\/"},"modified":"2022-07-16T01:46:39","modified_gmt":"2022-07-15T23:46:39","slug":"ccoo-trasllada-al-ministeri-deducacio-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/ccoo-trasllada-al-ministeri-deducacio-2\/","title":{"rendered":"CCOO trasllada al Ministeri d’Educaci\u00f3 les mesures urgents en mat\u00e8ria del professorat"},"content":{"rendered":"

\nRecuperaci\u00f3 de la negociaci\u00f3 col\u00b7lectiva, derogaci\u00f3 de la LOMCE, reducci\u00f3
\nde la jornada lectiva i r\u00e0tios, model extraordinari d’acc\u00e9s i seguiment del
\ntranscurs de les oposicions entre les mesures que CCOO considera urgent.<\/h4>\n
\n<\/a><\/div>\n
\nEn la reuni\u00f3, a la qual ha assistit la Ministra d’Educaci\u00f3 Isabel Celaa,
\ns’han exposat per part del nou equip ministerial les prioritats de treball per
\na la legislatura on situen la possibilitat d’anar revertint les pol\u00edtiques del
\nPartit Popular en mat\u00e8ria d’educaci\u00f3. En la reuni\u00f3 s’ha plantejat un
\navantprojecte de Llei en el qual es pret\u00e9n derogar els articles 2, 3 i 4 del RD
\n14\/2012.<\/div>\n
\nCCOO estudiar\u00e0 el document d’avantprojecte de Llei per fer les aportacions
\noportunes encara que si que assenyala la dificultat que suposa que la
\nrecuperaci\u00f3 de drets no es sigui amb car\u00e0cter b\u00e0sic, com si es van aplicar les
\nretallades.<\/div>\n
\nEl sindicat ha posat l’accent en que la reducci\u00f3 de la jornada lectiva, la
\nreducci\u00f3 de les r\u00e0tios aix\u00ed com l’eliminaci\u00f3 de la limitaci\u00f3 en les
\nsubstitucions, ha de ser una de les prioritats.<\/div>\n
\nA m\u00e9s, el sindicat ha manifestat la preocupaci\u00f3 pel compliment de l’Acord
\nper a la millora de l’ocupaci\u00f3 en l’\u00e0mbit educatiu i ha demanat que es faci un
\nseguiment del mateix en una comissi\u00f3 de treball.<\/div>\n
\nFinalment, CCOO ha portat a la taula la negociaci\u00f3 d’un model extraordinari
\nd’acc\u00e9s. El plantejament del sindicat \u00e9s clar en aquest sentit i aix\u00ed el vam
\nfer arribar a les taules de negociaci\u00f3: una oferta extraordin\u00e0ria de places
\nrequereix, com en altres etapes ha succe\u00eft, d’un model extraordinari.<\/div>\n
\nPer al sindicat han d’existir mesures que afavoreixin que totes les
\npersones, que no han pogut obtenir la pla\u00e7a com a conseq\u00fc\u00e8ncia de les
\nretallades en ocupaci\u00f3 i la limitaci\u00f3 de la taxa de reposici\u00f3, puguin veure
\nreconegut el seu treball durant els anys de majors retallades en aquest
\nescenari d’\u00e0mplia oferta d’ocupaci\u00f3 p\u00fablica.<\/div>\n
\nEntre les mesures proposades est\u00e0 la configuraci\u00f3 d’una fase d’oposici\u00f3 on
\nles proves no siguin eliminat\u00f2ries de manera que es pugui fer una avaluaci\u00f3
\nglobal dels coneixements i les compet\u00e8ncies pedag\u00f2giques dels aspirants. A m\u00e9s,
\nuna fase d’oposici\u00f3 amb proves no eliminat\u00f2ries limita que es configuri un
\nacc\u00e9s m\u00e9s basat a eliminar aspirants que a valorar les actituds i aptituds
\nd’aquestes persones.<\/div>\n
\nSobre la LOMCE, CCOO ha plantejat la necessitat de la derogaci\u00f3 de la LOMCE
\ni que una nova Llei Educativa ha de plantejar-se des de la l\u00f2gica d’un pacte
\nsocial i pol\u00edtic. Mentre que aquesta nova Llei no sigui una realitat CCOO
\nconsidera necessari que els aspectes m\u00e9s lesius de la LOMCE siguin modificats
\namb la major urg\u00e8ncia possible.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Recuperaci\u00f3 de la negociaci\u00f3 col\u00b7lectiva, derogaci\u00f3 de la LOMCE, reducci\u00f3 de la jornada lectiva i r\u00e0tios, model extraordinari d’acc\u00e9s i … Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":131083,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1051],"tags":[83,110],"class_list":["post-131082","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publica","tag-lomce","tag-retallades","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131082","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131082"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131082\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131083"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131082"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131082"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131082"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}