{"id":122912,"date":"2014-02-07T11:02:00","date_gmt":"2014-02-07T09:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/els-professors-han-perdut-mes-dun-40-de\/"},"modified":"2022-07-15T10:00:30","modified_gmt":"2022-07-15T08:00:30","slug":"els-professors-han-perdut-mes-dun-40-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/els-professors-han-perdut-mes-dun-40-de\/","title":{"rendered":"Els professors han perdut m\u00e9s d\u2019un 40% de poder adquisitiu des de 2010"},"content":{"rendered":"\n<ul style=\"background-color: white; color: #222222; font-size: 12px; line-height: 20px; margin: 0px 20px 20px 0px; padding-left: 40px;\"><a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/07\/ens-roben-la-paga-blau-2-5.jpg\" imageanchor=\"1\" style=\"clear: right; color: #9e200b; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; outline: none; text-decoration: none;\"><img decoding=\"async\" border=\"0\" src=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/07\/ens-roben-la-paga-blau-2-5.jpg\" style=\"background-color: transparent; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: none; padding: 0px;\" \/><\/a><\/p>\n<li><b>Un docent de Secund\u00e0ria amb 30 anys d&#8217;antiguitat ha deixat de guanyar 27.143 euros, segons CCOO.&nbsp;<\/b><\/li>\n<li><b>Anuncia que si no es retiren les retallades no hi haur\u00e0 acord en la negociaci\u00f3 de l&#8217;estatut del docent<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: disc; margin: 0px 20px 20px 0px; padding-left: 40px;\">\n<li><b>Font<\/b>:&nbsp;<a href=\"http:\/\/diarieducacio.cat\/els-professors-han-perdut-mes-dun-40-de-poder-adquisitiu-des-de-2010\/\" style=\"color: #9e200b; outline: none; text-decoration: none;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Daniel S\u00e1nchez Caballero &#8211; eldiario.es<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><br style=\"background-color: white; color: #222222; font-size: 12px; line-height: 20px;\" \/><br \/>\n<br style=\"background-color: white; color: #222222; font-size: 12px; line-height: 20px;\" \/><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.blogger.com\/null\" name=\"more\" style=\"background-color: white; color: #222222; font-size: 12px; line-height: 20px;\"><\/a><br \/>\n<a name='more'><\/a><br style=\"background-color: white; color: #222222; font-size: 12px; line-height: 20px;\" \/><br \/>\n<br style=\"background-color: white; color: #222222; font-size: 12px; line-height: 20px;\" \/><br \/>\nCinc anys de retallades -generals i espec\u00edfiques en educaci\u00f3- han tingut un alt cost per als professors. Segons un c\u00e0lcul d\u2019\u00e0mbit espanyol realitzat per CCOO, els mestres acumulen una p\u00e8rdua de poder adquisitiu d\u2019entre un 44% i un 63% -segons l\u2019antiguitat i el cos docent a qu\u00e8 pertanyen-.<\/p>\n<p>El sindicat engloba aquesta situaci\u00f3 al fet que el ministre d\u2019Educaci\u00f3, Jos\u00e9 Ignacio Wert, \u201cha governat d\u2019esquena al professorat\u201d, segons ha valorat Francisco Garc\u00eda, secretari general d\u2019Educaci\u00f3 de la Federaci\u00f3 d\u2019Ensenyament de CCOO.<\/p>\n<p>Encara que el ministre no \u00e9s l\u2019\u00fanic responsable, adverteixen, ni el dany es limita al poder adquisitiu. Les retallades van comen\u00e7ar el 2010, quan encara governava el PSOE, i van m\u00e9s enll\u00e0 dels salaris. \u201cRetallades al professorat, acomiadaments, augment de la r\u00e0tio d\u2019alumnes per classe, l\u2019ampliaci\u00f3 de la jornada lectiva\u2026\u201d, ha enumerat Garc\u00eda.<\/p>\n<p>CCOO calcula que en dos anys s\u2019han perdut 64.500 llocs de treball en el sector educatiu, al mateix temps que s\u2019ha produ\u00eft un important deteriorament en les condicions de treball que la nova llei educativa pret\u00e9n perpetuar, segons denuncia el sindicat, fins i tot en l\u2019estatut docent que s\u2019hauria d\u2019estar negociant aquests dies.<\/p>\n<p>En xifres absolutes, un docent que treballi per al Ministeri d\u2019Educaci\u00f3 ha deixat d\u2019ingressar des de 2010 entre 11.454 euros, si no tenia antiguitat, i 20.665 euros els que tinguessin 30 anys de professi\u00f3 a l\u2019esquena. A Secund\u00e0ria les xifres creixen: els professors nouvinguts acumulen p\u00e8rdues de 15.434 euros i els veterans, de 27.143 euros.<\/p>\n<p><b>No nom\u00e9s p\u00e8rdua adquisitiva&nbsp;<\/b><\/p>\n<p>CCOO lamenta que aquesta p\u00e8rdua adquisitiva es complementa amb una important reducci\u00f3 dels llocs de treball. Segons c\u00e0lculs realitzats pel sindicat en base a l\u2019EPA i el Butllet\u00ed central de personal del Ministeri d\u2019Administracions P\u00fabliques, entre gener de 2012 i juliol de 2013 s\u2019han perdut 14.195 places de funcionaris de carrera docent en l\u2019educaci\u00f3 no universit\u00e0ria i 16.606 places d\u2019interins (32.801 places en total). Les primeres es produeixen per la caiguda de la taxa de reposici\u00f3 de jubilacions, que el PSOE va reduir primer a tres de cada deu i el PP va portar despr\u00e9s fins a una de cada deu, i les segones s\u00f3n directament acomiadaments, segons CCOO.<\/p>\n<p>Ampliant el focus al sector educatiu en general, la p\u00e8rdua de llocs de treball puja fins als 64.500 en el termini de dos anys, si s\u2019at\u00e9n a les EPAs de 2012 i 2013. En aquest cas la dada inclou professors de la funci\u00f3 p\u00fablica, la privada, la universitat, el Personal d\u2019Administraci\u00f3 i Serveis (PAS) i professionals d\u2019altres sectors com acad\u00e8mies o granges escola, per exemple, que tamb\u00e9 pertanyen al sector.<\/p>\n<p>\u201cLes retallades s\u00f3n molt dures i les paguen els alumnes i les fam\u00edlies\u201d, ha lamentat Garc\u00eda. Aquesta bateria de dades porta al sindicat a concloure que la LOMCE \u201c\u00e9s la llei que menys s\u2019ha ocupat dels professors\u201d, segons el responsable d\u2019Educaci\u00f3 de CCOO. Garc\u00eda ha advertit que sota aquestes condicions el sindicat no negociar\u00e0 l\u2019estatut del docent tal com pret\u00e9n Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cLa llei no parla d\u2019acc\u00e9s a la funci\u00f3 p\u00fablica, formaci\u00f3 inicial o desenvolupament de la carrera\u201d, ha analitzat Garc\u00eda. \u201cI aboca a un proc\u00e9s de reconversi\u00f3 al professorat, pels canvis curriculars\u201d i el disseny del sistema. \u201cEl ministeri no t\u00e9 credibilitat ni legitimitat\u201d, opina CCOO. Segons la seva versi\u00f3, Educaci\u00f3 va prometre per a mitjans de gener un esborrany d\u2019estatut a partir d\u2019un document base del sindicat, per\u00f2 ens acostem a mitjans de febrer i els representants dels treballadors segueixen esperant. Per\u00f2 no esperen amb \u00e0nsia: \u201cLa condici\u00f3 per negociar l\u2019estatut \u00e9s la reversi\u00f3 de les retallades. Si no, no hi haur\u00e0 escenari d\u2019acord\u201d, explica Garc\u00eda la posici\u00f3 del sindicat.<\/p>\n<p><b>A voltes amb l\u2019FP b\u00e0sica<\/b><\/p>\n<p>Un dels aspectes que m\u00e9s preocupa CCOO de la LOMCE de cara al proper curs \u00e9s la implantaci\u00f3 del Formaci\u00f3 Professional B\u00e0sica. El sindicat creu que aquesta nova modalitat s\u2019ha implantat amb l\u2019objectiu de ser \u201cla catifa sota la qual amagar abandonament escolar primerenc\u201d.<\/p>\n<p>Francisco Garc\u00eda, en aquest cas responsable de la funci\u00f3 p\u00fablica no universit\u00e0ria a CCOO, explica que aix\u00f2 es far\u00e0 pel m\u00e8tode de passar a aquest programa cada vegada a m\u00e9s alumnes, de manera que no desapareguin de l\u2019educaci\u00f3 i passin a engreixar l\u2019abandonament escolar primerenc, un dels grans problemes que t\u00e9 el sistema educatiu espanyol, amb una taxa del 23,5%. No obstant aix\u00f2, aquests alumnes no tindran acc\u00e9s al t\u00edtol de l\u2019ESO llevat que passin unes rev\u00e0lides i nom\u00e9s podran seguir, en tot cas, cap a la FP de Grau Mitj\u00e0.<\/p>\n<p>A m\u00e9s, l\u2019FP b\u00e0sica tindr\u00e0 un problema d\u2019oferta, diu el sindicat. Aquesta alternativa pertanyer\u00e0 a l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3 obligat\u00f2ria, per\u00f2 no obstant aix\u00f2 ni tan sols s\u2019oferir\u00e0 a tots els centres que ofereixen actualment als Programes de Qualificaci\u00f3 Professional Inicial (PQPI) als quals substitueixen.<\/p>\n<p>Segons CCOO, bona part del professorat que imparteix aquests cursos, actualment mestres de Prim\u00e0ria i Secund\u00e0ria, es veur\u00e0 despla\u00e7at. L\u2019argument \u00e9s que mentre els PQPI presenten una oferta de 26 fam\u00edlies professionals, l\u2019FP B\u00e0sica nom\u00e9s en t\u00e9 14. Els docents que imparteixin classe en alguna de les que s\u2019ha quedat fora tindr\u00e0 o de mobilitzar geogr\u00e0ficament o es quedar\u00e0 despla\u00e7at dins del seu propi centre.<br \/>\n<b><br \/><\/b><b>Font<\/b>:&nbsp;<a href=\"http:\/\/diarieducacio.cat\/els-professors-han-perdut-mes-dun-40-de-poder-adquisitiu-des-de-2010\/\" style=\"background-color: white; color: #9e200b; font-size: 12px; line-height: 20px; outline: none; text-decoration: none;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Daniel S\u00e1nchez Caballero &#8211; eldiario.es<\/a><br \/>\n<b><br \/><\/b><b><br \/><\/b><b>Documents:<\/b><\/p>\n<ul style=\"margin: 0px 20px 20px 0px; padding-left: 40px;\">\n<li><b><a href=\"http:\/\/www.fe.ccoo.es\/comunes\/recursos\/25\/doc180785_Impacto_de_la_LOMCE_y_otras_medidas_en_las_condiciones_laborales_del_profesorado_de_la_ensenanza_publica.pdf\" style=\"color: #9e200b; outline: none; text-decoration: none;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Estudi sobre l&#8217;impacte de la LOMCE i altres mesures en les condicions laborals del professorat de l&#8217;ensenyament p\u00fablic (Federaci\u00f3 d&#8217;Ensenyament de CCOO)<\/a><\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><b><\/b><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc; margin: 0px 20px 20px 0px; padding-left: 40px;\">\n<li><b><a href=\"http:\/\/www.fe.ccoo.es\/comunes\/recursos\/25\/doc180783_Perdida_de_poder_adquisitivo_del_profesorado_de_la_ensenanza_publica._.pdf\" style=\"color: #9e200b; outline: none; text-decoration: none;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Estudi sobre la \u00abP\u00e8rdua de poder adquisitiu del professorat de l&#8217;ensenyament p\u00fablic\u00bb<\/a>&nbsp;(Federaci\u00f3 d&#8217;Ensenyament de CCOO)<\/b><\/li>\n<li><b>Font:&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.fe.ccoo.es\/ensenanza\/Inicio:568166--El_profesorado_acumula_una_perdida_de_poder_adquisitivo_de_entre_un_44_y_un_63_tras_cinco_anos_de_recortes#.UvOwpg-wX-E.gmail\" style=\"color: #9e200b; outline: none; text-decoration: none;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">web de la Federaci\u00f3 d&#8217;Ensenyament de CCOO<\/a><\/b><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un docent de Secund\u00e0ria amb 30 anys d&#8217;antiguitat ha deixat de guanyar 27.143 euros, segons CCOO.&nbsp; Anuncia que si no &#8230; <a title=\"Els professors han perdut m\u00e9s d\u2019un 40% de poder adquisitiu des de 2010\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/els-professors-han-perdut-mes-dun-40-de\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre Els professors han perdut m\u00e9s d\u2019un 40% de poder adquisitiu des de 2010\">Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":122913,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1051],"tags":[143],"class_list":["post-122912","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publica","tag-retribucions-publica","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/122912","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=122912"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/122912\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":122914,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/122912\/revisions\/122914"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/122913"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=122912"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=122912"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=122912"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}