{"id":121940,"date":"2014-09-14T16:04:00","date_gmt":"2014-09-14T14:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/educacio-publica-malgrat-les\/"},"modified":"2014-09-14T16:04:00","modified_gmt":"2014-09-14T14:04:00","slug":"educacio-publica-malgrat-les","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/educacio-publica-malgrat-les\/","title":{"rendered":"\u00abEducaci\u00f3 p\u00fablica, malgrat les dificultats\u00bb. Article d’opini\u00f3 de Quim Forn\u00e9s"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n
<\/div>\n
-\u00abDimarts 9 de setembre m\u2019han donat 1\/3 de jornada, per
\nincorporar-me el 15 de setembre, ara b\u00e9 dem\u00e0 ja anir\u00e9 al centre a informar-me
\nde la feina que he de fer\u00bb.<\/p>\n

Aquest \u00e9s el comentari d\u2019una mestra substituta de
\nPrim\u00e0ria, que un curs m\u00e9s treballa en condicions prec\u00e0ries. Aquesta realitat
\nafecta cada vegada m\u00e9s, a un creixent nombre de docents interins substituts,
\nque s\u00f3n contractats, en el millor dels casos entre el primer dia d\u2019inici lectiu
\nde les classes i el 30 de juny.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n

<\/a><\/p>\n

Aquest fet, \u00a0\u00e9s un
\nretret important\u00a0 que els Equips
\nDirectius i els Centres fan al Departament d\u2019Ensenyament en mat\u00e8ria de personal
\nen aquest inici de curs. Segons dades del centres hi ha \u00a0un promig de m\u00e9s de 2 docents parcials i
\nprecaris. Aquesta \u00e9s una mesura que mostra clarament el menyspreu que el
\nDepartament t\u00e9 cap les escoles i instituts en mat\u00e8ria de personal docent,
\ndoncs, per una banda, no suposa un estalvi pressupostari significatiu, metre
\nque per una altra, entorpeix de manera molt important el bon funcionament del centre i una rebuda adequada dels alumnes el primer dia de curs.<\/div>\n
<\/div>\n
A m\u00e9s d\u2019aquesta dificultat, el nou curs es caracteritza
\nper una congelaci\u00f3 de les plantilles que a la pr\u00e0ctica es tradueix en
\ndisminuci\u00f3 efectiva. \u00c9s a dir el nombre nominal de docents es mant\u00e9 per\u00f2 el
\nnombre d\u2019alumnat creix, per la qual cosa la desproporci\u00f3 docent\/alumne
\naugmenta. Aix\u00f2 provoca un increment de les r\u00e0tios escolars, fins a m\u00e9s de 25 a
\nprim\u00e0ria, 30 a secund\u00e0ria i 35 a batxillerats o cicles. No prou amb aix\u00f2 l\u2019increment
\nde r\u00e0tios escolars provoca la dificultat d\u2019atendre la diversitat pr\u00f2pia del
\nnostre sistema d\u2019educaci\u00f3 per a tothom. La retallada de docents, impedeix
\nmantenir els desdoblaments horaris i els grups espec\u00edfics en funci\u00f3 del proc\u00e9s
\nd\u2019aprenentatge.<\/div>\n
<\/div>\n
Tamb\u00e9 el car\u00e0cter inclusiu del nostre model escolar es
\nposa en perill, \u00a0el personal docent i no
\ndocent assignat a tasques espec\u00edfiques est\u00e0 tamb\u00e9 retallat en relaci\u00f3 al
\ncreixent nombre d\u2019alumnat que requereix dels seus serveis. Els centres manifesten
\nque hi ha un nombre significativament superior d\u2019alumnat que ha de ser at\u00e8s per
\nvetlladors\/es o ser integrat en un grup USEE, mentre que les hores de personal
\nde suport: Educaci\u00f3 Especial i vetllador no augmenten i fins i tot tendeixen a disminuir.
\nI per acabar d\u2019arrodonir el panorama es mante la retallada general, molt
\nimportant en personal PAS (especialment d\u2019administraci\u00f3) que no s\u2019ha recuperat,
\ntot i cr\u00e9ixer aquest curs la quantitat d\u2019alumnes atesos en les Escoles i
\nInstituts.<\/div>\n
<\/div>\n
La senyora Consellera d\u2019Ensenyament, CIU, ens segueix
\ndient que\u00a0 no hi ha prou diners, (la
\nCulpa Madrid), per\u00f2 el que no ens diu \u00e9s que els centres educatius d\u2019\u00e8lit,
\ncontinuen concertats amb diner p\u00fablic. Que l\u2019alumnat amb m\u00e9s dificultats tingui
\nmenys recursos, aprofundeix una perillosa segregaci\u00f3 educativa.<\/div>\n
<\/div>\n
La LOMCE no arranjar\u00e0 aquests problemes, aquesta nova
\nLlei Educativa est\u00e0 aprovada pel PP per entorpir encara m\u00e9s l\u2019Educaci\u00f3 P\u00fablica.
\nLlei que ja \u00e9s vigent i s\u2019est\u00e0 desenvolupant, entre altres mesures, amb la
\nsupressi\u00f3 del car\u00e0cter decisori dels consells escolars, la implantaci\u00f3 inicial a
\n1r,3r i 5\u00e8 de Prim\u00e0ria i la nova F.P. b\u00e0sica, i que el curs vinent, sin\u00f3 ho
\nimpedim, es generalitzar\u00e0.<\/div>\n
<\/div>\n
Si la mestra substituta, com la majoria dels i les
\ndocents contractats parcialment, aniran a treballar abans de l\u2019inici del seu
\nnomenament, \u00e9s per vocaci\u00f3 i responsabilitat amb l\u2019Educaci\u00f3. Si malgrat les
\ndificultats descrites, les direccions i els equips docents preparen el nou
\ncurs, mantenint i millorant les experi\u00e8ncies educatives, fent mans i m\u00e0nigues
\nper suplir les retallades, \u00e9s per l\u2019esperit de servei p\u00fablic que caracteritza
\nels nostres professionals de l\u2019Escola P\u00fablica. Sort en tenim d\u2019ells i elles. Per
\naix\u00f2 cal redoblar els esfor\u00e7os per defensar, reivindicar, mantenir la bona
\nqualitat educativa. CCOO hi estem compromeses, amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de docents,
\nmares, pares, alumnat i ciutadania que estimen l\u2019Educaci\u00f3 P\u00fablica, la de
\ntothom.<\/div>\n
<\/div>\n
La Garriga, 10 de setembre de 2014<\/div>\n
<\/div>\n
Quim Forn\u00e9s
\nSalillas<\/b><\/div>\n
Secretari
\nEducaci\u00f3, Formaci\u00f3 i Cultura CCOO Vormaros<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

-\u00abDimarts 9 de setembre m\u2019han donat 1\/3 de jornada, per incorporar-me el 15 de setembre, ara b\u00e9 dem\u00e0 ja anir\u00e9 … Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":121941,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1051],"tags":[98,83,136,137],"class_list":["post-121940","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publica","tag-opinio","tag-lomce","tag-publica","tag-segregacio-escolar","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121940","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=121940"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121940\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/121941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=121940"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=121940"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=121940"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}