{"id":120843,"date":"2015-06-25T09:30:00","date_gmt":"2015-06-25T07:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/criteris-generals-confeccio-plantilles\/"},"modified":"2022-07-15T09:26:54","modified_gmt":"2022-07-15T07:26:54","slug":"criteris-generals-confeccio-plantilles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/criteris-generals-confeccio-plantilles\/","title":{"rendered":"Criteris per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat del curs 2015-2016"},"content":{"rendered":"<h2>\n<ul>\n<\/ul>\n<div class=\"MsoNormal\" style=\"font-size: medium; text-align: justify;\">\n<div style=\"color: #222222;\">\n<div style=\"font-family: arial, sans-serif;\">\n<a href=\"http:\/\/4.bp.blogspot.com\/-1HCxYUGu9Gw\/UeuqFIfV47I\/AAAAAAAAGNw\/vGNhbhLg7TE\/s1600\/cua.png\" imageanchor=\"1\" style=\"clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;\"><img decoding=\"async\" border=\"0\" src=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/07\/cua-4.png\" \/><\/a><u>Curs 2015-2016<\/u><\/div>\n<div style=\"background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-weight: normal;\">\n<b><\/b><b style=\"font-size: medium;\"><br \/><\/b><\/div>\n<p><b style=\"background-color: white; color: black; font-size: 24px; text-align: start;\">Criteris per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat del curs 2015-2016<\/b><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"MsoNormal\" style=\"background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; font-weight: normal; text-align: justify;\">\n<\/div>\n<div style=\"font-size: medium; font-weight: normal;\">\n<\/div>\n<div class=\"MsoNormal\" style=\"background-color: white; font-size: medium; font-weight: normal; text-align: justify;\">\n<ul>\n<li><b style=\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/plantilla_instituts_2015_2016.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">RESOLUCI\u00d3 de 10 de juny de 2015, per la qual es fixen els criteris generals i el procediment per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professors dels instituts per al curs 2015-2016 i de supressi\u00f3 o transformaci\u00f3 dels llocs de treball docents<\/a><\/b><\/li>\n<\/ul>\n\n<ul>\n<li><b style=\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/plantilla_escoles_2015_2016.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">RESOLUCI\u00d3 de 10 de juny de 2015, per la qual es fixen els criteris generals i el procediment per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professors de les escoles per al curs 2015-2016 i de supressi\u00f3 o transformaci\u00f3 dels llocs de treball docents<\/a><\/b><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><a name='more'><\/a>Curs 2014-2015<\/h2>\n<h2>\nCriteris per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat del curs 2014-2015<\/p>\n<ul>\n<li>Criteris per a la supressi\u00f3 o transformaci\u00f3 dels llocs de treball docents<\/li>\n<li>Gesti\u00f3 de plantilles<\/li>\n<\/ul>\n<\/h2>\n\n<h2>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/plantilla_escoles_2014_2015.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluci\u00f3 de 22 de maig de 2014, per la qual es fixen els criteris generals i el procediment per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat de les&nbsp;escoles&nbsp;per al curs 2014-2015 i de supressi\u00f3 o transformaci\u00f3 dels llocs de treball docents.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/h2>\n<h2>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/plantilla_instituts_2014_2015.pdf\" style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluci\u00f3 de 22 de maig de 2014, per la qual es fixen els criteris generals i el procediment per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat dels&nbsp;instituts&nbsp;per al curs 2014-2015 i de supressi\u00f3 o transformaci\u00f3 dels llocs de treball docents.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/h2>\n<h3>\n<br \/><\/h3>\n<h3>\nMaterials per a les direccions (formaci\u00f3)&nbsp;<\/h3>\n<div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/Presentaci_decret_Funcio_Publica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Descripci\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics i proposta de provisi\u00f3 provisional. Curs 2014-2015 Orientacions per a la definici\u00f3 i valoraci\u00f3 de perfils professionals.&nbsp;Descarregueu el document de Funci\u00f3 P\u00fablica&nbsp;<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/Sessio_formativa_Pozo_%20240414.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El lloc de treball docent: continguts funcionals i requisits,  en el marc de l\u2019autonomia.&nbsp;Descarregueu la presentaci\u00f3 d&#8217;Alberto del Pozo<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<h2>\nGesti\u00f3 de plantilles<\/h2>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nEl Departament posa a disposici\u00f3 dels centres educatius l&#8217;aplicaci\u00f3 PLD per a la gesti\u00f3 de la plantilla docent dels centres de prim\u00e0ria i de secund\u00e0ria per al curs 2014-2015.&nbsp;<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b><u>Aplicaci\u00f3<\/u><\/b><\/div>\n<div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<a href=\"http:\/\/aplitic.xtec.cat\/pls\/apex\/f?p=2011001\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Acc\u00e9s a l&#8217;aplicaci\u00f3 &nbsp;(usuari GICAR) &nbsp;<\/a>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Cal tenir nomenament vigent com a membre de l&#8217;equip directiu &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nMitjan\u00e7ant<a href=\"http:\/\/aplitic.xtec.cat\/pls\/apex\/f?p=2011001\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&nbsp;aquesta aplicaci\u00f3,<\/a>&nbsp;els membres de l&#8217;equip directiu del centre poden consultar la previsi\u00f3 de llocs de treball efectuada, aix\u00ed com les dades de grups d&#8217;escolaritzaci\u00f3 que s&#8217;han tingut en compte per calcular la plantilla. En aquest sentit, es pot consultar l&#8217;apartat Informaci\u00f3 relativa al procediment.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nAquesta aplicaci\u00f3 tamb\u00e9 disposa d&#8217;un servei de missatgeria (peticions de modificaci\u00f3) per tal de fer m\u00e9s flu\u00efda la gesti\u00f3 de consultes i propostes de modificaci\u00f3, amb els responsables de realitzar la corresponent interlocuci\u00f3 als serveis territorials i al Consorci d&#8217;Educaci\u00f3 de Barcelona.<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<h2>\n<u>Formularis per al curs 2014 &#8211; 2015<\/u><\/h2>\n<div>\n<br \/>\nFormalitzaci\u00f3 escrita del model de descripci\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals per part dels directors i lliurament als corresponents ST\/CEB per a la seva validaci\u00f3.<\/div>\n<h3 style=\"background-color: white; color: #333333; line-height: 1.2em; margin-bottom: 0.8em; padding: 0px;\">\n<\/p>\n<table align=\"center\" border=\"1\" bordercolor=\"#cccccc\" cellpadding=\"5\" cellspacing=\"1\" style=\"border-collapse: collapse; color: #333333;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"80%\"><strong>Orientacions per a la descripci\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals de centres educatius p\u00fablics i per a la provisi\u00f3 provisional<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/Orientacions_descripcio_llocs_especifics.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">guia<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"80%\">Proposta de descripci\u00f3 de lloc de treball espec\u00edfic estructural<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_001.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&lt;Aprovaci\u00f3\/No aprovaci\u00f3&gt; de la proposta definitiva de lloc de treball espec\u00edfic estructural<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/APR_001.doc\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Proposta resum de la direcci\u00f3 de l&#8217;<strong>escola&nbsp;<\/strong>de definici\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_005.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Proposta resum de la direcci\u00f3 de l&#8217;<strong>institut&nbsp;<\/strong>de definici\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_004.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Proposta resum de la direcci\u00f3 de l&#8217;<strong>escola oficial d&#8217;idiomes&nbsp;<\/strong>de definici\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_008.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Proposta resum de la direcci\u00f3 de l&#8217;<strong>escola d&#8217;arts i disseny&nbsp;<\/strong>de definici\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_007.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Proposta resum de la direcci\u00f3 del&nbsp;<strong>centre de formaci\u00f3 d&#8217;adults<\/strong>&nbsp;de definici\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">&nbsp;<a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_006.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Certificat d&#8217;exercici de la doc\u00e8ncia en llocs de treball espec\u00edfics amb compet\u00e8ncies digitals (\u00fas i aplicaci\u00f3 de les TIC\/TAC) en centres educatius p\u00fablics<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">&nbsp;<a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_009.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><\/h3>\n<h3 style=\"color: #333333; line-height: 1.2em; margin-bottom: 0.8em; padding: 0px;\">\n&nbsp;<b style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">Guia i exemples dels models de formularis que els directors hauran de fer servir per crear un lloc de treball espec\u00edfic estructural.<\/b><\/h3>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">\n<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">\n<table align=\"center\" border=\"1\" bordercolor=\"#cccccc\" cellpadding=\"5\" cellspacing=\"1\" style=\"background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><b>Proposta&nbsp;<\/b>de la direcci\u00f3 del centre de destinaci\u00f3 provisional de funcionaris de carrera i\/o personal inter\u00ed<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_002.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Registre d\u2019entrevista<\/b>&nbsp;personal per a la provisi\u00f3 d\u2019un lloc de treball espec\u00edfic estructural<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_003.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&lt;Aprovaci\u00f3\/No aprovaci\u00f3&gt; de la proposta definitiva de lloc de treball espec\u00edfic estructural<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/APR_001.doc\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div style=\"background-color: white; color: #333333; line-height: 1.2em; margin-bottom: 0.8em; padding: 0px;\">\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<h2>\n<\/h2>\n<h2>\nNovetats per al curs 2014-2015 en els procediments de confecci\u00f3 de plantilles i provisi\u00f3 de llocs mitjan\u00e7ant adjudicacions provisionals.&nbsp;(Font: Departament)<\/h2>\n<h2>\nPrincipals novetats<\/h2>\n<div>\n<\/p>\n<div>\n<\/div>\n\n<div>\n<b>1- Formalitzaci\u00f3 de la descripci\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals. Identificaci\u00f3 del perfil propi&nbsp;<\/b>(base 3.3 i 3.4).<\/div>\n\n<div>\n<\/div>\n\n<div>\n<ul>\n<li>Els directors formalitzaran per escrit la seva proposta de descripci\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals (DLT) mitjan\u00e7at el corresponent model normalitzat que cont\u00e9 els aspectes seg\u00fcents:<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Document de refer\u00e8ncia: projecte educatiu de centre i\/o projecte de direcci\u00f3.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3 d\u2019especialitat i cos docent.<\/li>\n<li>Perfil propi del lloc de treball.<\/li>\n<li>Contingut funcional del lloc de treball.<\/li>\n<li>Condicions de context espec\u00edfiques.<\/li>\n<li>Requisits addicionals del lloc: titulaci\u00f3, formaci\u00f3, experi\u00e8ncia acreditada.<\/li>\n<li>Perfil de compet\u00e8ncies professionals: t\u00e8cnica i transversals.<\/li>\n<li>Tr\u00e0mit d\u2019informaci\u00f3 de la proposta als \u00f2rgans col\u00b7legiats del centre: consell escolar i claustre del professorat.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Les propostes de descripci\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals&nbsp;<b>resten condicionades a l\u2019aprovaci\u00f3 expl\u00edcita del director dels serveis territorials<\/b>&nbsp;o de l&#8217;\u00f2rgan competent del Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Els perfils propis dels llocs de treball espec\u00edfics s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Perfil ling\u00fc\u00edstic (codi \u201cW\u201d).<\/li>\n<li>Compet\u00e8ncia digital (codi \u201cH\u201d).<\/li>\n<li>Atenci\u00f3 a la diversitat de l\u2019alumnat (codi \u201cK\u201d).<\/li>\n<li>Altres: formaci\u00f3 professional dual, t\u00e8cniques pedag\u00f2giques innovadores, lloc d\u2019\u00e0mbit de coneixement, \u2026 (codi \u201cX\u201d).<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>2- Formalitzaci\u00f3 de la proposta del director del centre de provisi\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals amb car\u00e0cter de destinaci\u00f3 provisional (<\/b>base 8.1; 8.2).<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Totes les propostes dels directors, en les diferents modalitats, han de ser degudament motivades i amb valoraci\u00f3 de la capacitat i idone\u00eftat de cada persona proposada per desenvolupar els continguts funcionals del lloc de treball, d\u2019acord amb el projecte educatiu del centre i\/o amb el projecte de direcci\u00f3.<\/li>\n<li>&nbsp;Els directors dels centres formalitzaran per escrit la proposta de provisi\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals mitjan\u00e7ant el model normalitzat, que inclou els aspectes seg\u00fcents:<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<ul><\/ul>\n<ul>\n<li>Identificaci\u00f3 del lloc de treball (especialitat, cos docent i perfil propi del lloc).<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3 del docent proposat un cop valorada la seva capacitat i idone\u00eftat en relaci\u00f3 amb el perfil professional del lloc de treball.<\/li>\n<li>Justificaci\u00f3 de la proposta del compliment dels requisits del lloc de treball establerts a la DLT mitjan\u00e7ant l\u2019acreditaci\u00f3 a partir de titulaci\u00f3 (o especialitat docent), formaci\u00f3, experi\u00e8ncia pr\u00e8via.<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3 d\u2019altres m\u00e8rits addicionals d\u2019idone\u00eftat.<\/li>\n<li>Opci\u00f3 entrevista personal.<\/li>\n<li>Consulta pr\u00e8via a l\u2019equip directiu.<\/li>\n<li>Conformitat de l\u2019interessat.<\/li>\n<\/ul>\n<li>&nbsp;Els directors dels centres formalitzaran les diferents modalitats de propostes contingudes a la base 5 i al punt 9 de l\u2019esmentada resoluci\u00f3 a l\u2019aplicaci\u00f3 inform\u00e0tica PDA.<\/li>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>3- Acreditaci\u00f3 de requisits addicionals per obtenir destinaci\u00f3 a llocs de treball espec\u00edfics estructurals&nbsp;<\/b>(base 1.5).<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Per primer cop, a la base 1.5 de l\u2019annex 1 s\u2019estableixen els requisits addicionals de titulaci\u00f3 (i\/o especialitat docent), formaci\u00f3 i\/o experi\u00e8ncia docent al professorat per ocupar llocs de treball espec\u00edfics estructurals segons cada perfil professional: ling\u00fc\u00edstic; atenci\u00f3 a la diversitat de l\u2019alumnat, compet\u00e8ncia digital.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>4- Centres classificats de dificultat especial ubicats en entorns socioecon\u00f2mics desfavorits<\/b>&nbsp;(base 2.2; 6.c).<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Per resoluci\u00f3 del director general de Professorat i Personal de Centres P\u00fablics es far\u00e0 p\u00fablica la relaci\u00f3 de centres que tenen la consideraci\u00f3 de dificultat especial pel fet d&#8217;estar ubicats en entorns socioecon\u00f2mics desfavorits.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Els directors d\u2019aquests centres educatius tamb\u00e9 podran formular propostes, com a continu\u00eftat o de nova incorporaci\u00f3, de professorat funcionari de carrera i\/o personal inter\u00ed per proveir llocs de treball ordinaris.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>5- Nova modalitat de proposta de continu\u00eftat de personal inter\u00ed per part dels directors del centre<\/b>&nbsp;(base 5.7 i 6.e).<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>En el procediment d\u2019adjudicaci\u00f3 de destinacions provisionals per al curs 2014-2015 s\u2019inclou una nova fase de \u201cproposta de continu\u00eftat de personal inter\u00ed\u201d per ocupar llocs de treball ordinari a dedicaci\u00f3 completa sempre que ja hi hagi ocupat un lloc de treball durant un m\u00ednim de 6 mesos el curs 2013-2014 i tingui 12 mesos de serveis en la borsa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Aquesta nova modalitat de proposta del director de personal inter\u00ed, que \u00e9s priorit\u00e0ria respecte a la fase d\u2019elecci\u00f3 del professorat inter\u00ed, substitueix l\u2019anomenada \u201cfase de confirmaci\u00f3 de personal inter\u00ed\u201d vigent en anteriors cursos escolars i que requeria 48 mesos de serveis.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>6- Provisi\u00f3 de llocs de treball a mitja dedicaci\u00f3 per personal inter\u00ed a partir de \u201cproposta de continu\u00eftat\u201d dels directors<\/b>&nbsp;(apartat 9 de la Resoluci\u00f3).<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Es podr\u00e0 adjudicar destinaci\u00f3 a personal inter\u00ed que no l\u2019hagi obtingut en el procediment general a llocs de treball a mitja dedicaci\u00f3 a partir de proposta dels directors sempre i que ja hagi ocupat el mateix lloc de treball a mitja dedicaci\u00f3 el curs 2013-2014.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>7- Provisi\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals per personal inter\u00ed&nbsp;<\/b>(base 1.5 i 10.4).<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Sempre que reuneixi els requisits previstos a la base 1.5, el personal inter\u00ed podr\u00e0 ser destinat en la fase de proposta dels directors o en la fase d\u2019elecci\u00f3 a llocs de treball espec\u00edfics estructurals amb perfil ling\u00fc\u00edstic o per a l\u2019atenci\u00f3 a la diversitat de l\u2019alumnat.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>El curs 2014-2015 no es podr\u00e0 destinar personal inter\u00ed a llocs de treball espec\u00edfics estructurals amb perfil de compet\u00e8ncies digitals o a altres llocs espec\u00edfics amb perfil diferent als tres esmentats.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>8- Prioritzaci\u00f3 de destinaci\u00f3 del professorat amb la condici\u00f3 legal de discapacitat i una valoraci\u00f3 a l\u2019empara de l\u2019article 25 de la Llei 31\/1995<\/b>&nbsp;(base 5.4 i 5.8; 7.3 i 7.5).<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Amb anterioritat a les corresponents fases d\u2019elecci\u00f3, tindran prioritat per obtenir una destinaci\u00f3 provisional el professorat funcionari de carrera i el personal inter\u00ed amb la condici\u00f3 legal de discapacitat i un informe favorable que recomana una adaptaci\u00f3 del seu lloc de treball (canvi d\u2019especialitat i\/o de centre) a l\u2019empara de l\u2019article 25 de la Llei 31\/1995.<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<\/div>\n<h2>\nMaterials per a les direccions (formaci\u00f3)&nbsp;<\/h2>\n<div>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/Presentaci_decret_Funcio_Publica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Descripci\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics i proposta de provisi\u00f3 provisional. Curs 2014-2015 Orientacions per a la definici\u00f3 i valoraci\u00f3 de perfils professionals.&nbsp;Descarregueu el document de Funci\u00f3 P\u00fablica&nbsp;<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/Sessio_formativa_Pozo_%20240414.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El lloc de treball docent: continguts funcionals i requisits,  en el marc de l\u2019autonomia.&nbsp;Descarregueu la presentaci\u00f3 d&#8217;Alberto del Pozo<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Guia i exemples dels models de formularis que els directors hauran de fer servir per crear un lloc de treball espec\u00edfic estructural.<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<table align=\"center\" border=\"1\" bordercolor=\"#cccccc\" cellpadding=\"5\" cellspacing=\"1\" style=\"background-color: white; border-collapse: collapse; color: #333333;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"80%\"><strong style=\"background-color: yellow;\">Orientacions per a la descripci\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals de centres educatius p\u00fablics i per a la provisi\u00f3 provisional<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/Orientacions_descripcio_llocs_especifics.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">guia<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"80%\"><b>Proposta&nbsp;<\/b>de descripci\u00f3 de lloc de treball espec\u00edfic estructural<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_001.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Proposta&nbsp;<\/b>de la direcci\u00f3 del centre de destinaci\u00f3 provisional de funcionaris de carrera i\/o personal inter\u00ed<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_002.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Registre d\u2019entrevista<\/b>&nbsp;personal per a la provisi\u00f3 d\u2019un lloc de treball espec\u00edfic estructural<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/G108_003.pdf\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&lt;Aprovaci\u00f3\/No aprovaci\u00f3&gt; de la proposta definitiva de lloc de treball espec\u00edfic estructural<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a class=\"descargar\" href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/FormularisModels\/PersonalCentres\/APR_001.doc\" style=\"background: url(http:\/\/educacio.gencat.cat\/img\/noma\/ico_descargar.gif) 0% 0% no-repeat; color: #bd1f1b; padding-left: 12px;\" target=\"_blank\" title=\"Obre finestra nova (descarregar document)\" rel=\"noopener noreferrer\">model<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div style=\"background-color: white; color: #333333; line-height: 1.2em; margin-bottom: 0.8em; padding: 0px;\">\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n&nbsp;<b><u>Resolucions<\/u><\/b><\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/plantilla_escoles_2014_2015.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluci\u00f3 de 22 de maig de 2014, per la qual es fixen els criteris generals i el procediment per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat de les&nbsp;escoles&nbsp;per al curs 2014-2015 i de supressi\u00f3 o transformaci\u00f3 dels llocs de treball docents<\/a>.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/PC\/PersonalCentres\/plantilla_instituts_2014_2015.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluci\u00f3 de 22 de maig de 2014, per la qual es fixen els criteris generals i el procediment per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat dels&nbsp;instituts&nbsp;per al curs 2014-2015 i de supressi\u00f3 o transformaci\u00f3 dels llocs de treball docents.<\/a>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DisposicionsInternes\/Resolucio_Centres_Maxima_Complexitat.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluci\u00f3 de 21 de maig de 2014 per la qual es modifica l\u2019annex de la resoluci\u00f3 de 14 de maig de 2014 del director general de Professorat i Personal de Centres P\u00fablics que fa p\u00fablica, amb car\u00e0cter provisional, la relaci\u00f3 de centres educatius classificats com de m\u00e0xima complexitat.<\/a>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DisposicionsInternes\/Resolucio_Centres_%20Dificultat_Especial.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluci\u00f3 de 14 de maig de 2014 del director general de Professorat i Personal de Centres P\u00fablics, per la qual es fa p\u00fablica, amb car\u00e0cter provisional, la relaci\u00f3 de centres educatius classificats com de m\u00e0xima complexitat<\/a>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www20.gencat.cat\/portal\/site\/portaldogc\/menuitem.c973d2fc58aa0083e4492d92b0c0e1a0\/?vgnextoid=485946a6e5dfe210VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&amp;appInstanceName=default&amp;action=fitxa&amp;documentId=661349&amp;language=ca_ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluci\u00f3 ENS\/933\/2014, de 28 d&#8217;abril, per la qual es dicten les instruccions sobre l&#8217;adjudicaci\u00f3 de destinacions provisionals amb efectes d&#8217;1 de setembre de 2014 per al personal funcionari de carrera i inter\u00ed dels cossos docents i sobre els despla\u00e7aments for\u00e7osos per modificaci\u00f3 de les plantilles dels centres educatius p\u00fablics<\/a>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www20.gencat.cat\/portal\/site\/portaldogc\/menuitem.c973d2fc58aa0083e4492d92b0c0e1a0\/?vgnextoid=485946a6e5dfe210VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&amp;appInstanceName=default&amp;action=fitxa&amp;documentId=661098&amp;language=ca_ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluci\u00f3 ENS\/906\/2014, de 23 d&#8217;abril, per la qual es determinen els centres educatius i els llocs de treball docents que tenen la consideraci\u00f3 de dificultat especial<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<h4>\nPreguntes m\u00e9s freq\u00fcents (font: Departament)<\/h4>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Llocs de treball docent<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nLa publicaci\u00f3 del Decret 39\/2014, de 25 de mar\u00e7, pel qual es regulen els procediments per definir el perfil i la provisi\u00f3 dels llocs de treball docents ha despertat algunes controv\u00e8rsies. En aquest espai es recullen algunes de les preguntes m\u00e9s freq\u00fcents per informar els treballadors del Departament.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>\u00daltimes incorporacions<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>El personal inter\u00ed que vulgui sol\u00b7licitar llocs de treball espec\u00edfics ha de modificar les seves dades a la borsa de treball docent?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nS\u00ed, el personal inter\u00ed que acrediti els requisits per a ocupar un lloc de treball espec\u00edfic de perfil ling\u00fc\u00edstic o d\u2019atenci\u00f3 a la diversitat i vulgui demanar ser destinat a aquests llocs de treball, ha de marcar aquesta opci\u00f3 a les dades de la borsa de treball del personal docent durant el per\u00edode establert per a la seva actualitzaci\u00f3 i modificaci\u00f3.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b><u>Definicions dels llocs de treball<\/u><\/b><\/div>\n<div>\n<b><br \/><\/b><\/div>\n<div>\n<b>Qu\u00e8 \u00e9s un lloc de treball ordinari?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n\u00c9s un lloc de treball que t\u00e9 atribu\u00efdes les responsabilitats que corresponen gen\u00e8ricament a la funci\u00f3 docent pr\u00f2pia d&#8217;una especialitat.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Qu\u00e8 \u00e9s un lloc de treball espec\u00edfic?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n\u00c9s un lloc de treball que, a m\u00e9s de tenir atribu\u00efdes les funcions docents gen\u00e8riques, t\u00e9 assignades funcions espec\u00edfiques derivades del projecte educatiu del centre o del projecte de direcci\u00f3. Aquestes funcions exigeixen t\u00e8cniques de treball espec\u00edfiques, responsabilitats especials o condicions amb peculiaritats pr\u00f2pies, d\u2019acord amb el projecte educatiu i el de direcci\u00f3.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Quina difer\u00e8ncia hi ha entre els llocs ordinaris i els espec\u00edfics?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nEls llocs de treball ordinaris tenen assignades les funcions docents generals, pr\u00f2pies d\u2019una especialitat docent. En canvi, els llocs de treball espec\u00edfics tenen atribu\u00eft un perfil propi en la mesura que desenvolupen funcions docents que exigeixen t\u00e8cniques de treball espec\u00edfiques, responsabilitats especials o condicions amb peculiaritats pr\u00f2pies, d\u2019acord amb les mesures organitzatives del projecte educatiu i de direcci\u00f3, les quals singularitzen suficientment aquest lloc per distingir-lo dels llocs ordinaris.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Qu\u00e8 \u00e9s un perfil de compet\u00e8ncies professionals?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nEl perfil de compet\u00e8ncies professionals ve definit per un conjunt de capacitats tals com la descripci\u00f3 dels coneixements, de les habilitats, de les aptituds i de les actituds que garanteixen l\u2019acompliment efectiu de les funcions (o responsabilitats) i activitats (o tasques) assignades a un lloc de treball.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nInclou la compet\u00e8ncia t\u00e8cnica (espec\u00edfica d\u2019un lloc de treball o d\u2019un conjunt de llocs amb funcions molt similars) i les compet\u00e8ncies transversals (capacitats aplicables en diversos llocs de treball amb funcions molt diferenciades).<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n\u00c9s un element clau en diferents processos de gesti\u00f3 de personal, ja que del seu contingut se\u2019n derivaran efectes pel que fa a la selecci\u00f3, la provisi\u00f3, la formaci\u00f3 i l\u2019avaluaci\u00f3 de l\u2019acompliment.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>En qu\u00e8 consisteix la descripci\u00f3 d\u2019un lloc de treball docent?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nLa descripci\u00f3 d\u2019un lloc de treball docent \u00e9s el document que recull de manera sistematitzada i sint\u00e8tica la informaci\u00f3 que justifica l\u2019exist\u00e8ncia del lloc de treball dins l\u2019organitzaci\u00f3 d\u2019un centre educatiu, quines s\u00f3n les seves funcions i quins resultats s\u2019esperen del seu acompliment.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b><u>Llocs de treball espec\u00edfic estructural<\/u><\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Quina \u00e9s la vig\u00e8ncia\/durada d\u2019un lloc de treball espec\u00edfic estructural ?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nNo est\u00e0 previst establir una durada concreta per cursos escolars. Els llocs de treball seran espec\u00edfics estructurals mentre hi figuren en les successives plantilles del centre, curs a curs, aprovades pel Departament d\u2019Ensenyament.<\/div>\n<div>\n<b><br \/><\/b><\/div>\n<div>\n<b>Quins llocs de treball poden ser objecte de proposta de descripci\u00f3 de lloc de treball espec\u00edfic estructural?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nEls llocs de treball inclosos en la plantilla del centre a dedicaci\u00f3 completa sempre que a 1.9.2014 no estigui ocupat amb un professor amb destinaci\u00f3 definitiva, malgrat que el docent estigui destinat en comissi\u00f3 de serveis a un altre lloc de treball. Per tant:<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nNo es poden formular propostes de descripci\u00f3 de lloc de treball espec\u00edfic estructural a llocs de treball corresponents a vacants RESULTES ni a llocs de treball a mitja dedicaci\u00f3.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nLa proposta de descripci\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfic estructural no pot comportar la p\u00e8rdua de la destinaci\u00f3 definitiva del docent que l\u2019ha obtingut mitjan\u00e7ant el corresponent concurs de provisi\u00f3 com a lloc de treball ordinari.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nEs podran definir com a llocs de treball espec\u00edfics estructurals els llocs de treball vacants per jubilaci\u00f3 de funcionaris a 31.8.2014.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nQuin \u00e9s el nombre m\u00e0xim de llocs de treball que els directors dels centres poden definir com a espec\u00edfics estructurals per al curs 2014-2015?<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nEn funci\u00f3 del tipus de centres (escoles, instituts, EOI, EASD, CFP&#8230;) el nombre m\u00e0xim ser\u00e0 el que es concreti en les dues resolucions del director general de Professorat i Personal de Centres P\u00fablics per les quals s\u2019estableixen els criteris de confecci\u00f3 de plantilles dels centres p\u00fablics per al curs 2014-2015.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b><u>Procediment de provisi\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfic estructural<\/u><\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Els centres que el curs 2013-2014 ja van definir llocs de treball espec\u00edfics estructurals han de tornar a fer la proposta de descripci\u00f3 de lloc de treball espec\u00edfic per al curs 2014-2015?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nS\u00ed. Per al curs 2014-2015 els directors dels centres, en aplicaci\u00f3 del Decret 39\/2014, de 25 de mar\u00e7, han de formalitzar nova proposta de descripci\u00f3 de lloc de treball espec\u00edfic estructural en el corresponent model normalitzat que ha de ser aprovada pels serveis territorials\/Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona malgrat que aquest lloc de treball espec\u00edfic ja figur\u00e9s en la plantilla corresponent al curs 2013-2014.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Per a quins tipus de llocs de treball els directors dels centres han de formalitzar per escrit, en model normalitzat, la \u201cproposta de descripci\u00f3 de lloc de treball\u201d?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nNom\u00e9s per als llocs de treball espec\u00edfics estructurals. No s\u2019ha de formalitzar per a la resta de llocs de treball de les plantilles dels centres, inclosos els classificats com de \u201cdificultat especial\u201d.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Els professors interins poden ser destinats el curs 2014-2015 a un lloc de treball espec\u00edfic estructural?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nPer al curs 2014-2015 el personal inter\u00ed pot obtenir destinaci\u00f3 provisional a un lloc de treball espec\u00edfic estructural amb perfil ling\u00fc\u00edstic i\/o per a atenci\u00f3 a la diversitat dels alumnes, per\u00f2 no per a la resta de perfils professionals.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Els llocs de treball espec\u00edfics estructurals no prove\u00efts com a tals seran adjudicats en la fase d\u2019elecci\u00f3 com a llocs de treball ordinaris?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nNo. Si mantenen la descripci\u00f3 de lloc de treball espec\u00edfic s\u2019han de proveir en tots els casos amb professors amb els requisits addicionals (titulaci\u00f3, formaci\u00f3 i\/o experi\u00e8ncia).<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Quin docent t\u00e9 prefer\u00e8ncia per obtenir un lloc de treball espec\u00edfic estructural: un funcionari de carrera amb requisits addicionals que ho sol\u00b7licita en \u201cfase d\u2019elecci\u00f3\u201d o un inter\u00ed a proposta del director del centre?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nEl funcionari de carrera sempre que ho hagi sol\u00b7licitat expl\u00edcitament i reuneixi els requisits addicionals del lloc de treball espec\u00edfic.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b><br \/><\/b><\/div>\n<div>\n<b>El model normalitzat de \u201cprovisi\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics estructurals\u201d amb la destinaci\u00f3 provisional s\u2019ha de formalitzar en totes les modalitats de proposta dels directors dels centres?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nNo. Tot i que les diferents modalitats de proposta de provisi\u00f3 dels directors dels centres s\u2019han d\u2019incloure a la corresponent aplicaci\u00f3 inform\u00e0tica PDA, els directors dels centres no han de formalitzar per escrit l\u2019esmentat model normalitzat quan es tracti de proveir llocs de treball ordinaris, ja sigui com a proposta de continu\u00eftat (a llocs de treball a dedicaci\u00f3 completa o a mitja dedicaci\u00f3) o com a proposta de nova incorporaci\u00f3 per proveir llocs de treball ordinaris en centres classificats de dificultat especial pel fet d\u2019estar ubicats en entorns socioecon\u00f2mics desfavorits. Tampoc s\u2019ha de d\u2019emplenar per proveir llocs de treball espec\u00edfics temporals ni per a les propostes corresponents a l\u2019exercici de c\u00e0rrecs directius.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Com es justifica una proposta de destinaci\u00f3 provisional?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nLa proposta del director d\u2019una destinaci\u00f3 provisional ha de justificar l\u2019ajust als requisits del perfil del lloc de treball i la idone\u00eftat de la persona proposada al perfil competencial descrit en la descripci\u00f3 del lloc de treball corresponent. Caldr\u00e0 justificar que els elements valorats (titulacions, formaci\u00f3 acreditada i experi\u00e8ncia pr\u00e8via docent) tenen relaci\u00f3 amb el perfil competencial descrit en la definici\u00f3 del lloc de treball a proveir.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n\u00c9s a dir, sempre caldr\u00e0 justificar l\u2019adequaci\u00f3 de la persona proposada al perfil del lloc de treball, tant des del punt de vista dels requisits a acomplir com per la seva idone\u00eftat al perfil competencial del lloc, tot tenint en compte aquells indicadors del domini de les compet\u00e8ncies professionals de la persona proposada.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>En relaci\u00f3 amb la seva provisi\u00f3 amb car\u00e0cter definitiu, qu\u00e8 comporta la descripci\u00f3 d\u2019un lloc de treball com a espec\u00edfic estructural?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nQue la seva provisi\u00f3 amb un funcionari de carrera amb car\u00e0cter definitiu es far\u00e0 mitjan\u00e7ant la corresponent convocat\u00f2ria de concurs de m\u00e8rits de provisi\u00f3 de llocs de treball espec\u00edfics. Per tant, no es poden oferir com a vacants en les convocat\u00f2ries de concurs de trasllats d\u2019\u00e0mbit estatal.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>La formalitzaci\u00f3 per part del director del centre d\u2019una proposta de no-continu\u00eftat comporta la no-destinaci\u00f3 d\u2019un docent al centre?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nS\u00ed, en la mesura que la proposta sigui degudament autoritzada pel director dels serveis territorials o per l\u2019\u00f2rgan competent del Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b><br \/><\/b><\/div>\n<div>\n<b>La no formalitzaci\u00f3 d\u2019una proposta de continu\u00eftat per part d\u2019un director comporta que el docent no pugui obtenir destinaci\u00f3 en el centre el curs 2014-2015?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nDep\u00e8n. El docent podr\u00e0 obtenir destinaci\u00f3 provisional en el mateix centre en la fase d\u2019elecci\u00f3 si aix\u00ed ho sol\u00b7licita i el lloc de treball no s\u2019adjudica a cap altre docent amb millor dret o b\u00e9 s\u2019ha adjudicat en una fase anterior.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b><u>Instituts<\/u><\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>Els instituts que nom\u00e9s imparteixen ensenyaments de formaci\u00f3 professional poden proposar proveir llocs de treball espec\u00edfics estructurals amb personal inter\u00ed?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nAmb car\u00e0cter general, nom\u00e9s per a llocs de treball amb perfil ling\u00fc\u00edstic. Molt excepcionalment, per ocupar un lloc de treball amb perfil d\u2019atenci\u00f3 a la diversitat, sempre que el projecte educatiu del centre aix\u00ed ho reculli expl\u00edcitament.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b><u>Centres de \u00abdificultat especial\u00bb<\/u><\/b><\/div>\n<div>\n<b><u><br \/><\/u><\/b><\/div>\n<div>\n<b>Quin \u00e9s el nombre m\u00e0xim de llocs de treball ordinaris que els directors dels centres de \u00abdificultat especial\u00bb poden formular proposta de provisi\u00f3 de personal funcionari de carrera i\/o inter\u00ed?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nNo \u00e9s previst establir un nombre m\u00e0xim.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>En els centres de \u201cdificultat especial\u201d qui t\u00e9 prefer\u00e8ncia en l\u2019adjudicaci\u00f3: un funcionari de carrera en fase d\u2019elecci\u00f3 o una proposta de personal inter\u00ed?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nUn funcionari de carrera que hagi sol\u00b7licitat el lloc de treball.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<b>En els centres de \u201cdificultat especial\u201d es poden adjudicar destinacions provisionals d\u2019ofici a funcionaris de carrera malgrat que no l\u2019hagin sol\u00b7licitat?<\/b><\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nS\u00ed. Tamb\u00e9 tenen prefer\u00e8ncia respecte a les possibles propostes de personal inter\u00ed fetes pels directors.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\nD\u2019altra banda, cal tenir en compte que no s\u2019ha previst en cap cas l\u2019adjudicaci\u00f3 de destinacions provisionals d\u2019ofici a personal inter\u00ed.<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Curs 2015-2016 Criteris per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat del curs 2015-2016 RESOLUCI\u00d3 de 10 de juny &#8230; <a title=\"Criteris per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat del curs 2015-2016\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/criteris-generals-confeccio-plantilles\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre Criteris per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professorat del curs 2015-2016\">Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":120844,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1051],"tags":[322,220,531,136],"class_list":["post-120843","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publica","tag-criteris-de-plantilles","tag-formacio-persones-adultes","tag-organitzacio-i-gestio-de-centres","tag-publica","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120843","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=120843"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120843\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":120845,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120843\/revisions\/120845"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/120844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=120843"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=120843"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=120843"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}