{"id":120597,"date":"2016-01-20T16:00:00","date_gmt":"2016-01-20T14:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/aina-tarabini-el-fracas-escolar-es-un\/"},"modified":"2022-07-15T09:24:06","modified_gmt":"2022-07-15T07:24:06","slug":"aina-tarabini-el-fracas-escolar-es-un","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/aina-tarabini-el-fracas-escolar-es-un\/","title":{"rendered":"Aina Tarabini: \u00abEl frac\u00e0s escolar \u00e9s un problema social i estructural\u00bb"},"content":{"rendered":"
\n<\/a><\/div>\n
\nAina Tarabini \u00e9s doctora en sociologia per Universitat Aut\u00f2noma de
\nBarcelona, professora de sociologia a la mateixa universitat i
\ninvestigadora dels grups de recerca GEPS (Globalitzaci\u00f3, Educaci\u00f3 i
\nPol\u00edtica Social) i GIPE (Grup Interdisciplinar de Pol\u00edtiques
\nEducatives). \u00c9s especialista en sociologia de l\u2019educaci\u00f3 i en an\u00e0lisi
\nde desigualtats educatives. En el marc del GEPS, ha treballat en
\nnombrosos projectes de recerca i ha publicat a llibres i revistes de
\nprestigi tant a nivell nacional com internacional. Aix\u00ed mateix, ha
\nrealitzat estades d\u2019investigaci\u00f3 a centres de recerca tals com la
\nGraduate School of Education de la Universitat de Bristol o l\u2019Institute
\nof Education, de la Universitat de Londres. La seva recerca es centra en
\n l\u2019an\u00e0lisi de les desigualtats socials i en les seves repercussions
\neducatives a tres nivells: les subjectivitats dels actors, les seves
\npr\u00e0ctiques i les seves accions quotidianes en el m\u00f3n educatiu; les
\npr\u00e0ctiques escolars i els dispositius pedag\u00f2gics de les escoles; les
\npol\u00edtiques i programes educatius. Actualment \u00e9s la investigadora
\nprincipal del projecte I+D+I \u201cABJOVES. El Abandono escolar prematuro en
\nEspa\u00f1a. Un an\u00e1lisis de las decisiones, motivaciones y estrategias
\neducativas de los j\u00f3venes\u201d.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n