{"id":120312,"date":"2016-04-06T14:45:00","date_gmt":"2016-04-06T12:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/la-paralitzacio-de-la-lomce-es-un-pas\/"},"modified":"2022-07-15T09:22:54","modified_gmt":"2022-07-15T07:22:54","slug":"la-paralitzacio-de-la-lomce-es-un-pas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/la-paralitzacio-de-la-lomce-es-un-pas\/","title":{"rendered":"La paralitzaci\u00f3 de la LOMCE \u00e9s un pas necessari per\u00f2 insuficient"},"content":{"rendered":"
\n<\/a><\/div>\n
\n<\/div>\n

\nCCOO considera que la paralitzaci\u00f3 de la LOMCE \u00e9s un pas
\nnecessari per\u00f2 insuficient<\/b><\/p>\n

\nLa Federaci\u00f3 d’Educaci\u00f3 de CCOO valora un pas
\nestrat\u00e8gic molt rellevant el fet de que no arribin a aplicar-se les rev\u00e0lides;
\nper al sindicat, ara \u00e9s necessari que el Govern acati la decisi\u00f3 del Congr\u00e9s
\ni paralitzi l\u2019aplicaci\u00f3 dels programes en els cursos parells, enterri les
\nrev\u00e0lides i rectifiqui la prova de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria<\/b><\/div>\n\n
\n<\/div>\n\n
\n<\/b><\/div>\n\n
\n<\/div>\n\n
\nLa derogaci\u00f3 de la LOMCE, plasmada ahir en
\nvotaci\u00f3 al Congr\u00e9s dels Diputats, presenta dificultats t\u00e8cniques, a m\u00e9s a m\u00e9s
\ndel fet que el Govern que la va promoure segueix en funcions. Es tracta d\u2019una
\nllei org\u00e0nica i molts dels seus preceptes s\u00f3n d\u2019aplicaci\u00f3 directa i no precisen
\ndesenvolupament normatiu. D\u2019altres preceptes s\u2019han desenvolupat i tamb\u00e9 s\u2019estan
\naplicant.<\/div>\n\n
\n<\/div>\n\n
\nAls partits pol\u00edtics que han sumat els seus
\nvots per a la paralitzaci\u00f3 els correspon impulsar sense demora, i com a m\u00ednim,
\nles passes seg\u00fcents:<\/div>\n\n
\n-Impulsar, mitjan\u00e7ant una nova llei
\norg\u00e0nica, la devoluci\u00f3 de drets que no precisen desenvolupament normatiu:
\nderogar el 2.bis, retornar als poders p\u00fablics la proactivitat per garantir
\nl\u2019oferta de places p\u00fabliques, garantir la no segregaci\u00f3 per sexe, retornar les
\ncompet\u00e8ncies que democr\u00e0ticament corresponen a les comunitats aut\u00f2nomes, als
\najuntaments i a les comunitats educatives representades als consells escolars.<\/div>\n\n
\n-Promoure solucions transit\u00f2ries per als
\npreceptes de la llei que ja estan en aplicaci\u00f3. S\u2019ha de canviar la Formaci\u00f3
\nProfessional (FP) b\u00e0sica, la prova de 3r de Prim\u00e0ria, simplificar els
\ncurr\u00edculums per a qu\u00e8 no reverenci\u00efn en est\u00e0ndards d\u2019avaluaci\u00f3, formular una
\nalternativa per als cursos parells, tenint en compte que el 4t de l\u2019ESO ha
\nd\u2019abandonar els itineraris tancats, i resoldre el problema de les proves
\nd\u2019acc\u00e9s a la universitat.<\/div>\n\n
\n<\/div>\n\n
\nAmb aquestes respostes es guanya temps i
\nsalut educativa per afrontar la redacci\u00f3 d\u2019un nou text i la baralla per un
\nfinan\u00e7ament insuficient.<\/div>\n\n
\n<\/div>\n\n
\nA CCOO li preocupa que PSOE i C\u2019s hagin
\nescrit que en sis mesos tindran un pacte educatiu i una nova llei. I en tres
\nmesos, una reforma de l\u2019FP. Aquests terminis s\u00f3n massa breus per organitzar
\nqualsevol proc\u00e9s participatiu i obrir una negociaci\u00f3 amb tants actors com
\nexisteixin en l\u2019educaci\u00f3.<\/div>\n\n
\n<\/div>\n\n
\nCCOO considera imprescindible revertir les
\nretallades educatives dels \u00faltims anys i vol retornar als nivells d\u2019inversi\u00f3
\nanteriors a la crisi per recuperar els 10.000M\u20ac que han anat a parar al forat
\nde les retallades, com les condicions laborals i retributives perdudes durant
\naquests anys. La recuperaci\u00f3 de l\u2019ocupaci\u00f3 ha de ser un element determinant per
\na recuperar l\u2019equitat educativa.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CCOO considera que la paralitzaci\u00f3 de la LOMCE \u00e9s un pas necessari per\u00f2 insuficient La Federaci\u00f3 d’Educaci\u00f3 de CCOO valora … Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":120313,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1051],"tags":[83,136],"class_list":["post-120312","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publica","tag-lomce","tag-publica","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=120312"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":120314,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120312\/revisions\/120314"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/120313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=120312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=120312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=120312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}