{"id":120270,"date":"2016-04-13T10:00:00","date_gmt":"2016-04-13T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/ccoo-alerta-que-el-tancament-daules\/"},"modified":"2022-07-15T09:22:41","modified_gmt":"2022-07-15T07:22:41","slug":"ccoo-alerta-que-el-tancament-daules","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/ccoo-alerta-que-el-tancament-daules\/","title":{"rendered":"CCOO alerta que el tancament d’aules posa en perill la cohesi\u00f3 social"},"content":{"rendered":"
\n<\/a><\/div>\n\n
\nRoda de premsa CCOO EDUCACI\u00d3 BLLAPAG  (13 abril 2016)<\/div>\n\n

\nCCOO ALERTA QUE EL TANCAMENT D\u2019AULES POSA EN PERILL LA COHESI\u00d3 SOCIAL <\/b><\/h2>\n\n
\nLa convocat\u00f2ria d\u2019aquesta roda de premsa est\u00e0 motivada per la immediatesa de con\u00e8ixer les dades de la preinscripci\u00f3 als centres escolars del Baix Llobregat, fet determinant per saber si els prop\u00f2sits previs del Departament d\u2019Ensenyament de tancar 21 aules de P3 es confirmen.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nPer provar d\u2019evitar-ho, des del Sindicat d\u2019Educaci\u00f3 de CCOO del BLLAPAG a comen\u00e7aments de gener, varem presentar una moci\u00f3 a tots els ajuntaments de la comarca on es demanava el pronunciament del ple municipal contra el tancament d\u2019aules de P3 a la comarca i la baixada de r\u00e0tios.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nMocions que han estat discutides i aprovades en m\u00e9s de vint ajuntaments.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nAquesta iniciativa ha estat el tret de sortida d\u2019un proc\u00e9s de discussi\u00f3 i mobilitzaci\u00f3 per defensar les aules amena\u00e7ades, AMPA\u2019s, assemblees de docents, de ve\u00efns, entitats com el F\u00f2rum Social del Baix Llobregat, comunitat educativa, grups pol\u00edtics municipals, i plens dels ajuntaments, han abordat la q\u00fcesti\u00f3 i en tots els \u00e0mbits han arribat a la mateixa conclusi\u00f3:<\/div>\n
\n  <\/b><\/div>\n
\nCap tancament d\u2019aula de P3 a la comarca i baixada de r\u00e0tios a 20 per fer-ho possible.<\/b> <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nEl Parlament de Catalunya ha abordat en dues ocasions el tema, com a conseq\u00fc\u00e8ncia d\u2019una interpel\u00b7laci\u00f3 parlament\u00e0ria a principis de mar\u00e7 els grups parlamentaris de Catalunya S\u00ed Que es Pot i PSC van presentar una moci\u00f3 aprovada pel ple que instava al Govern a complir el mateix que les mocions dels ajuntaments havien aprovat. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nA comen\u00e7aments d\u2019abril el Parlament tornava a discutir una moci\u00f3 que deia exactament igual que l\u2019anterior per\u00f2 aquesta vegada circumscrita al Baix, aprovada per majoria com l\u2019anterior. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nEl prop\u00f2sit del Departament continua sent tancar aules justificant-lo amb la baixada demogr\u00e0fica, per les dades que nosaltres hem pogut anar recollint, i que s\u00f3n provisionals la quantia d\u2019aquestes pot apropar-se a les seves intencions inicials. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nL’Administraci\u00f3 s’inhibeix en la seva responsabilitat pol\u00edtica i social en relaci\u00f3 a la planificaci\u00f3 educativa deixant que siguin les lleis de l’oferta i demanda les que vagin configurant el mapa escolar del Baix Llobregat. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nPer aix\u00f2 fa cas om\u00eds a les pr\u00f2pies resolucions del Parlament on s’aprova una moci\u00f3 en contra del tancament de grups de P3 i en favor de la disminuci\u00f3 de la r\u00e0tio. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nAquesta desobedi\u00e8ncia significa no sols posar en entredit la validesa democr\u00e0tica de les resolucions parlament\u00e0ries sin\u00f3 atemptar contra un dels pilars b\u00e0sics de la cohesi\u00f3 social com \u00e9s l’educaci\u00f3. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nLes dades de l\u2019atur 54.350 persones , de pobresa, de treball en precari, estigmes de les desigualtats socials, s\u00f3n cada vegada m\u00e9s alarmants al nostre territori. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nFets que al seu dia van significar una mobilitzaci\u00f3 social en contra de la reducci\u00f3 de beques menjador i que avui s’expressen en el NO al tancament d\u2019aules de P3. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nPer a les classes m\u00e9s desfavorides l’escola \u00e9s l’\u00fanic instrument, la connexi\u00f3 per aconseguir sentir-se vinculats a la societat, a un Estat, a un govern que els nega una educaci\u00f3 que els resitu\u00ef en igualtat d\u2019oportunitats per tenir acc\u00e9s a una educaci\u00f3 de qualitat. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nPer fer possible la cohesi\u00f3 social i la igualtat d\u2019oportunitats aprofitem la situaci\u00f3 per, sense cap despesa afegida, elevar la qualitat de l\u2019educaci\u00f3 baixant les r\u00e0tios de les aules de P3. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nInstem al Govern de la Generalitat i al Departament d\u2019Ensenyament a complir les mocions i resolucions aprovades al Parlament de Catalunya que aborden el tema. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nCornell\u00e0 13 d\u2019abril de 2016<\/b><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Roda de premsa CCOO EDUCACI\u00d3 BLLAPAG  (13 abril 2016) CCOO ALERTA QUE EL TANCAMENT D\u2019AULES POSA EN PERILL LA COHESI\u00d3 … Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":120271,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1051],"tags":[136],"class_list":["post-120270","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publica","tag-publica","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120270","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=120270"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120270\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":120272,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120270\/revisions\/120272"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/120271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=120270"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=120270"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=120270"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}