{"id":118888,"date":"2017-05-11T08:40:00","date_gmt":"2017-05-11T06:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/resum-de-la-mesa-sectorial-del-9-de\/"},"modified":"2022-07-15T09:10:21","modified_gmt":"2022-07-15T07:10:21","slug":"resum-de-la-mesa-sectorial-del-9-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/resum-de-la-mesa-sectorial-del-9-de\/","title":{"rendered":"Resum de la mesa sectorial del 9 de maig de 2017"},"content":{"rendered":"
\n0.- Pr\u00e8via del Departament.<\/b><\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/a><\/div>\n

\nA la Mesa del 28 d\u2019abril, el Departament
\nens anunciava la modificaci\u00f3 en la presa de possessi\u00f3 (1 de setembre) del
\npersonal inter\u00ed que estava en situaci\u00f3 d\u2019incapacitat temporal o llic\u00e8ncia per
\nmaternitat\/adopci\u00f3 i acolliment i que tenia una vacant adjudicada abans de  l\u20191 de setembre. En concret, el Departament
\nli guardaria la vacant fins a l\u2019alta m\u00e8dica o finiment del perm\u00eds, sense
\nefectes retributius ni efectes administratius.<\/div>\n

\n<\/div>\n\n
\nCCOO i la resta d\u2019organitzacions sindicals
\nvam denunciar com intolerable aquesta modificaci\u00f3<\/a> i el Departament s\u2019ha
\nvist obligat a canviar-la. Ara, plantegen que tot inter\u00ed en situaci\u00f3
\nd\u2019incapacitat temporal o llic\u00e8ncia per maternitat\/adopci\u00f3 i acolliment amb un
\ncontracte fins a 31 d\u2019agost  i d\u2019altre  a 1 de setembre, mentre no canvi\u00ef de Servei
\nTerritorial, ni de dedicaci\u00f3 laboral continuar\u00e0 mantenint vinculaci\u00f3 laboral
\namb el Departament i constar\u00e0 com a servei actiu; per tant restaran intactes
\nels seus efectes retributius i administratius<\/u>.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n1.-Ordre per la qual s\u2019estableix el calendari escolar del curs 2017-2018<\/b> <\/div>\n
\n\u00c9s una ordre de calendari continuista que
\nmant\u00e9 les l\u00ednies generals dels \u00faltims cursos .<\/div>\n
\nLes CCOO hem demanat que ens aportessin
\ndades dels centres de prim\u00e0ria que estan fent la  Jornada Continuada de forma experimental  i tamb\u00e9, novament,  sobre els centres de Secund\u00e0ria que
\nporten  cursos duent-la a terme. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\n2.- Execuci\u00f3 de la sent\u00e8ncia sobre el reingr\u00e9s a la borsa de treball d\u2019un
\ninter\u00ed amb avaluaci\u00f3 negativa despr\u00e9s del per\u00edode de prova <\/b><\/div>\n
\nJa a comen\u00e7aments de curs les CCOO vam
\ninformar de la situaci\u00f3 del personal inter\u00ed amb avaluaci\u00f3 negativa i que vol
\nreingressar a la borsa i que han de superar una prova pr\u00e8via. Aquesta prova no
\nest\u00e0 especificada en enlloc i no se sap ni quan, ni com, ni on, ni el tipus de
\nprova que s\u2019ha de superar. <\/div>\n
\nLes CCOO vam tornar ahir a rebutjar
\naquesta situaci\u00f3. Proposem recollir el procediment de reingr\u00e9s a la borsa despr\u00e9s
\nd\u2019una avaluaci\u00f3 negativa a la resoluci\u00f3 per la qual s\u2019estableixen els criteris
\nper gestionar la borsa de treball del personal docent inter\u00ed.<\/div>\n
\n
<\/b><\/div>\n
\n3.-  Nivell C1-C2 d\u2019angl\u00e8s segons
\ntitulaci\u00f3 universit\u00e0ria <\/b><\/div>\n
\n\u00c9s tracta d\u2019unificar els criteris per obtenir
\nl\u2019especialitat d\u2019angl\u00e8s davant la disfunci\u00f3 que existeix entre els diferents
\ngraus universitaris. Sembla que mentre les titulacions d\u2019Humanitats adquireixen
\nl\u2019especialitat d\u2019angl\u00e8s amb el C1;  a les
\nCient\u00edfiques li cal el C2 i a les d\u2019Humanitats segons el Grau.<\/div>\n
\n
<\/b><\/div>\n
\n4.- Resoluci\u00f3 provisional per la qual es fixen els criteris generals i el
\nprocediment per a la confecci\u00f3 de les plantilles de professors de les escoles i
\ninstituts per al curs 2017-2018 i de supressi\u00f3 o transformaci\u00f3 dels llocs de
\ntreball docents.<\/b><\/div>\n
\nLes CCOO hem fet una exposici\u00f3 pr\u00e8via al
\ndebat de les resolucions provisionals.<\/div>\n
\nHem manifestat que, malgrat aquestes resolucions
\ninclouen les mesures establertes a l\u2019acord de la mesa sectorial del 31 de gener
\nde 2017, mostrem el nostre descontentament sobre l\u2019aplicaci\u00f3 de dues mesures
\nconcretes: <\/div>\n
\n\u25cf    
\nL\u2019increment
\nen 0,5 dotacions en centres amb 20 grups d\u2019escolaritzaci\u00f3 o m\u00e9s que tenen
\nimplementat el SEP<\/i><\/div>\n
\n\u25cf    
\nL\u2019increment
\nen 0,7 hores lectives per cada grup d\u2019escolaritzaci\u00f3 en els instituts amb una
\noferta educativa superior a 10 grups d\u2019ESO\/Batxillerat i tamb\u00e9 en els instituts
\namb 10 grups o m\u00e9s de cicles formatius.<\/i><\/div>\n
\nHo fem no perqu\u00e8 s\u00f3n mesures
\ninnecess\u00e0ries, sin\u00f3 perqu\u00e8 arriben sense el consens amb les organitzacions
\nsindicals signants de l\u2019acord del 31 de gener i han estat fruit de la falta de
\ncapacitat negociadora del Departament i de la seva inflexibilitat. Ha estat el
\nDepartament qui despr\u00e9s de 3 Meses de Seguiment de l\u2019Acord del 31 de gener i
\nuna Mesa sectorial ha prioritzat nom\u00e9s aquestes dues mesures, sense moure\u2019s un
\nmil\u00b7l\u00edmetre i sense presentar cap altra proposta, ni admetre cap possibilitat
\nde negociar. Ordeno y mando<\/i>.<\/div>\n
\nEns preocupa molt arribar en aquest punt,
\ndespr\u00e9s dels esfor\u00e7os esmer\u00e7ats per situar-nos dins de l\u2019Acord.<\/div>\n
\nNovetats a la resoluci\u00f3 de Prim\u00e0ria<\/b><\/div>\n
\n\u25cf    
\nS\u2019estableix l\u2019horari lectiu setmanal dels mestres en 24 hores<\/div>\n
\n\u25cf    
\nS\u2019assignen  nous recursos de personal
\ndocent en el marc de l\u2019escola inclusiva<\/div>\n
\n\u25cf    
\nS\u2019estableix  una nova tipologia de
\nles escoles de \u201ccomplexitat alta\u201d als efectes d\u2019incrementar les dotacions de
\npersonal docent<\/div>\n
\n\u25cf    
\nS\u2019incrementen  en 0,5 dotacions la
\nplantilla de les escoles amb una oferta educativa de 20 o m\u00e9s grups
\nd\u2019escolaritzaci\u00f3 que tenen implementat el SEP<\/div>\n
\n\u25cf    
\nEn els centres de M\u00e0xima complexitat no es diferencia entre  grups d\u2019escolaritzaci\u00f3 i desdoblaments; tots
\ns\u00f3n grups d\u2019escolaritzaci\u00f3.<\/div>\n
\n\u25cf    
\nLes escoles incompletes d\u2019oferta c\u00edclica amb menys de 9 grups
\nd\u2019escolaritzaci\u00f3 que no formen part de cap ZER, a partir de la forquilla de 46
\na 50 alumnes incrementen en 0,5 dotacions.<\/div>\n
\n\u25cf    
\nS’afegir\u00e0 0,5 dotaci\u00f3 de mestre si la ZER t\u00e9 una r\u00e0tio alumnes\/mestre
\nsuperior a 9 si implementa el SEP o si la ZER t\u00e9 una r\u00e0tio alumns\/mestre
\nsuperior a 8 si mant\u00e9 l’ampliaci\u00f3 hor\u00e0ria de sis hores lectives setmanals dels
\nalumnes . <\/div>\n
\n\u25cf    
\nS\u2019introdueix el c\u00e0lcul de plantilla dels instituts escola<\/div>\n
\nIntervencions
\nde CCOO a la Resoluci\u00f3 de Prim\u00e0ria<\/b><\/div>\n
\n\u25cf    
\nEns agrada la nova tipologia d\u2019escoles d\u2019alta complexitat, ja que veiem com
\na moltes escoles havien quedat entre dues aig\u00fces i aquesta mesura ressituara a
\naquests centres en la seva normalitat . Malgrat aix\u00f2 ens agradaria disposar
\ndels indicadors que determinen que una escola sigui d\u2019alta o baixa complexitat
\no tingui la consideraci\u00f3 de complexitat est\u00e0ndard <\/div>\n
\n\u25cf    
\nSobre les escoles d\u2019educaci\u00f3 Especial, no estan quantificades en aquests
\ncriteris les assignacions de dotacions a aules integrals de suport, itineraris
\nde formaci\u00f3 espec\u00edfica i centres d\u2019educaci\u00f3 especial prestadors de serveis.<\/div>\n
\n\u25cf    
\nEns agradaria saber quina \u00e9s l\u2019assignaci\u00f3 de plantilla per a l\u2019aula
\nd\u2019acollida, aquesta resoluci\u00f3 provisional continua sense precisar :<\/div>\n
\nQuants alumnes nouvinguts conformen
\n0,5 dotacions <\/div>\n
\nQuant alumnes nouvinguts conformen 1
\ndotaci\u00f3<\/div>\n
\nQuants alumnes, excepcionalment,
\nconformen m\u00e9s d\u20191 dotaci\u00f3<\/div>\n
\n   Aquesta intervenci\u00f3 \u00e9s v\u00e0lida tamb\u00e9
\nper la resoluci\u00f3 provisional de Secund\u00e0ria<\/div>\n
\n\u25cf    
\nFalten les taules que marcaven el nombre m\u00e0xim de llocs espec\u00edfics amb
\nperfil professional que podien proposar els centres educatius i fan refer\u00e8ncia
\na l\u2019aplicaci\u00f3 de l\u2019article 9.3 del Decret 39 \/ 2014 (com a m\u00e0xim el 50% de
\nllocs espec\u00edfics ).<\/div>\n
\nNosaltres remarquem el nostre
\nposicionament contrari davant de l\u2019aplicaci\u00f3 dels perfils professionals; encara
\nno s\u2019han donat les condicions per aplicar exhaustivament el que l\u2019article 9.3
\ndisposa i per tant veiem imprescindible limitar els llocs espec\u00edfics amb perfil
\ni reproduir la taula amb el nombre m\u00e0xim de perfils professionals. Aquesta posici\u00f3
\n\u00e9s v\u00e0lida tamb\u00e9 pels criteris generals de la resoluci\u00f3 de secund\u00e0ria )<\/div>\n
\nNovetats a la resoluci\u00f3 de Secund\u00e0ria<\/b><\/div>\n
\n\u25cf     Establir l\u2019horari lectiu
\nsetmanal del professorat d\u2019ensenyaments secundaris en 19 hores<\/div>\n
\n\u25cf     Assignar nous recursos de
\npersonal docent en el marc de l\u2019escola inclusiva<\/div>\n
\n\u25cf     Incrementar dotacions en
\nconcepte de diversitat per millorar l\u2019atenci\u00f3 a l\u2019alumnat. <\/div>\n
\n\u25cf     Recuperar les hores de
\nreducci\u00f3 lectiva per l\u2019exercici de les coordinacions en els instituts amb m\u00e9s
\nde 10 grups d\u2019escolaritzaci\u00f3 d\u2019ESO i batxillerat i tamb\u00e9 en concepte de les
\ncoordinacions en els cicles formatius. <\/div>\n
\n\u25cf     Incrementar 0,7 hores
\nlectives per cada grup d\u2019escolaritzaci\u00f3 en els instituts amb una oferta
\neducativa superior a 10 grups d\u2019ESO\/batxillerat i tamb\u00e9 en els instituts amb 10
\no m\u00e9s grups de cicles formatius<\/div>\n
\n
<\/b><\/div>\n
\nIntervencions
\nde CCOO a la Resoluci\u00f3 de Secund\u00e0ria<\/b><\/div>\n
\nAls instituts que actualment tenen 2 dotacions d\u2019unitats de suport
\nd\u2019educaci\u00f3 especial defensem que les continu\u00efn 
\nmantenint i que aquells que van perdre 0,5 dotacions la recuperin.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n5.-
\nModificacions dels criteris de confecci\u00f3 de la borsa d\u2019interins<\/b><\/div>\n
\nLa modificaci\u00f3 consisteix en la
\nintroducci\u00f3 del cobrament del mes de juliol del personal inter\u00ed i el seu
\nprocediment<\/div>\n
\nExpliquen que si
\nhi ha maternitat que acaba enmig del juliol es podr\u00e0 demanar un nomenament per
\nals dies que restin fins acabar el mes. S\u2019haur\u00e0 de sol\u00b7licitar personalment, no
\nes far\u00e0 d\u2019ofici.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n6.- <\/b>Jubilacions volunt\u00e0ries<\/b><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nL\u2019Administraci\u00f3  presenta una resoluci\u00f3 que estableix que
\nl\u2019\u00faltim dia per desistir de la jubilaci\u00f3 volunt\u00e0ria amb efectes 31 d\u2019agost ser\u00e0
\nel 30 de juny.<\/div>\n
\nPer altra banda,
\nel Departament obligar\u00e0 els docents a jubilar-se sempre a final de mes i no en
\nla data que tri\u00efn, segon ells per evitar aix\u00ed jubilacions el 2 o 3 de setembre
\namb el perjudici que aix\u00f2 provoca als centres. Addueixen que la normativa de
\nclasses passives diu que la pensi\u00f3 es paga a partir del 1r dia despr\u00e9s del mes
\nen qu\u00e8 es jubila i ho volen fer coincidir.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/a>CCOO manifestem que estudiarem la legalitat d\u2019aquesta proposta perqu\u00e8 la norma
\nde classes passives t\u00e9 rang superior i estableix que la data de jubilaci\u00f3
\nvolunt\u00e0ria la sol\u00b7licita la part que es jubila.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n7.-  Torn
\nobert de paraules<\/b><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nSe\u2019ns informa
\nque el Concurs de Trasllats sortir\u00e0 dem\u00e0 dia 10 per a Secund\u00e0ria i la setmana
\nvinent per a Prim\u00e0ria.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

0.- Pr\u00e8via del Departament. A la Mesa del 28 d\u2019abril, el Departament ens anunciava la modificaci\u00f3 en la presa de … Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":118889,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1051],"tags":[94,114,278,219,228],"class_list":["post-118888","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publica","tag-calendari","tag-jubilacio","tag-jubilacio-classes-passives","tag-mesa-sectorial-publica","tag-personal-interi-i-substitut","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118888","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=118888"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118888\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":118890,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118888\/revisions\/118890"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/118889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=118888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=118888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=118888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}