{"id":117811,"date":"2018-06-10T07:27:00","date_gmt":"2018-06-10T05:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/educarenllibertat-manifestacio-el10-de\/"},"modified":"2022-07-15T09:03:24","modified_gmt":"2022-07-15T07:03:24","slug":"educarenllibertat-manifestacio-el10-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/noticies\/publica\/educarenllibertat-manifestacio-el10-de\/","title":{"rendered":"#EducarEnllibertat. Manifestaci\u00f3 el10 de juny"},"content":{"rendered":"
\n<\/a><\/div>\n

\nDEIXEU L\u2019EDUCACI\u00d3 EN PAU <\/h2>\n

VOLEM #EducarEnLlibertat<\/h2>\n

\nEl conjunt d’entitats de la comunitat educativa (FAPACC, FAPAES, FMRP, Rosa Sensat, SE, AEP, SEPC, CCOO, USTEC, UGT, USOC…) convoquem una gran manifestaci\u00f3 pel proper 10 de juny per reclamar que deixin l’educaci\u00f3 en pau  i que volem #EducarEnLlibertat.<\/h4>\n
\n
\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n<\/b><\/div>\n
\nAqu\u00ed teniu el manifest unitari<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
\nDavant la campanya judicial i medi\u00e0tica contra els i les docents de diferents centres educatius de Catalunya, els intents de criminalitzaci\u00f3 del professat aix\u00ed com la instrumentalitzaci\u00f3 i l\u2019\u00fas partidista de l\u2019activitat educativa, les entitats i organitzacions convocants<\/div>\n
<\/div>\n
\nManifestem:<\/div>\n
<\/div>\n
\n1. El nostre suport a totes les persones docents afectades, les de Sant Andreu de la Barca i de la Seu d\u2019Urgell que s\u00f3n als jutjats, i els 500 docents i altres professionals de l\u2019educaci\u00f3 amena\u00e7ats pel delegat del Govern, Enric Millo, als quals volem trametre un missatge d\u2019escalfor i \u00e0nim per no defallir.<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
\nPosem en valor la defensa de la tasca educativa desenvolupada pels docents en un context social i pol\u00edtic d\u2019enorme complexitat, per garantir la bona conviv\u00e8ncia als centres educatius amb ple respecte a la pluralitat.<\/div>\n
<\/div>\n
\nTenim el desig que es pugui continuar fent la tasca educativa sense perdre ni un bri d\u2019il\u00b7lusi\u00f3 per formar ciutadanes i ciutadans lliures de defensar les seves idees i que s\u00e0piguen respectar les dels altres.<\/div>\n
<\/div>\n
\nEl debat sobre el tractament de q\u00fcestions controvertides que afecten aspectes ideol\u00f2gics i pol\u00edtics a l\u2019escola \u00e9s una tasca important i ha de ser considerat un element central en una educaci\u00f3 per a la ciutadania.<\/div>\n
<\/div>\n
\nL\u2019escola s\u2019ha de preservar com a espai de conviv\u00e8ncia i cohesi\u00f3, de respecte dels principis democr\u00e0tics i de pluralitat ideol\u00f2gica i no partidista. Tamb\u00e9 com a espai d\u2019educaci\u00f3 amb coneixements i valors des del rigor i des del pensament cr\u00edtic, de manera que s\u2019afavoreixi el di\u00e0leg, la discrep\u00e0ncia i la capacitat de posar en dubte all\u00f2 que es transmet. Constatem que, m\u00e9s enll\u00e0 de situacions puntuals que puguin sorgir, a les escoles i instituts catalans no hi ha un problema de conviv\u00e8ncia relacionat amb la situaci\u00f3 pol\u00edtica del pa\u00eds.<\/div>\n
<\/div>\n
\nNosaltres ho diem ben clar: a l\u2019escola s\u2019ha de poder parlar de tot i s\u2019ha de parlar de tot. Sempre preservant el respecte a l\u2019alumnat, hem de treballar pel desenvolupament de persones lliures, amb esperit cr\u00edtic i compromeses. I competents tamb\u00e9 en les q\u00fcestions socials.<\/div>\n
<\/div>\n
\nEn aquest sentit, valorem positivament les valoracions i recomanacions fetes pel S\u00edndic de Greuges.<\/div>\n
<\/div>\n
\n2. Denunciem la instrumentalitzaci\u00f3 pol\u00edtica i l\u2019\u00fas partidista del cas, que a m\u00e9s ha posat en risc la preservaci\u00f3 de la conviv\u00e8ncia i la cohesi\u00f3, perqu\u00e8 contribueix a tensionar la situaci\u00f3 dins de la mateixa comunitat educativa i dificulta que el centre pugui recuperar la normalitat.<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
\nLes entitats convocants postulem un enfocament comunitari, de qualitat i en catal\u00e0 de l\u2019educaci\u00f3. I abans de l\u20191 d\u2019octubre en una reuni\u00f3 amb representants parlamentaris de tots els partits pol\u00edtics ja es va advertir que les acusacions d\u2019adoctrinament posaven en perill la cohesi\u00f3 social, i nom\u00e9s servirien per fer patir persones concretes (docents, alumnes i fam\u00edlies) a la vegada que es podia trencar la confian\u00e7a i la complicitat necess\u00e0ria per fer la tasca educativa, sempre complexa.<\/div>\n
<\/div>\n
\nInterpretem, doncs, que hi ha hagut una utilitzaci\u00f3 de determinats grups pol\u00edtics i del Ministeri d\u2019Educaci\u00f3, Cultura i Esport per assolir una influ\u00e8ncia ideol\u00f2gica sobre part de la poblaci\u00f3.<\/div>\n
<\/div>\n
\n3. Denunciem la instrumentalitzaci\u00f3 medi\u00e0tica de la situaci\u00f3.<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
\nAlguns mitjans de comunicaci\u00f3 han utilitzat aquest extrem de forma que considerem inadequada, q\u00fcestionant la presumpci\u00f3 d\u2019innoc\u00e8ncia, fent judicis de valor i divulgant les imatges i els noms de persones de forma innecess\u00e0ria i greu.<\/div>\n
<\/div>\n
\nConsiderem que aquesta \u00abinformaci\u00f3\u00bb t\u00e9 per objecte mostrar p\u00fablicament els rostres d\u2019uns professionals de l\u2019ensenyament per assenyalar-los i generar una sospita sobre ells i elles, prejutjant-los i situant-los en la diana de possibles actuacions que poden posar en risc la seva honorabilitat personal i professional, i fins i tot la seva pr\u00f2pia integritat f\u00edsica, tenint en compte que encara no han estat jutjats per cap tribunal de just\u00edcia i tenen dret a la presumpci\u00f3 d\u2019innoc\u00e8ncia.<\/div>\n
<\/div>\n
\nRecollim la den\u00fancia feta per les fam\u00edlies de l\u2019institut El Palau contra la pressi\u00f3 i persecuci\u00f3 medi\u00e0tica a qu\u00e8 est\u00e0 sotm\u00e8s el professorat del centre per part d\u2019alguns mitjans de comunicaci\u00f3 i xarxes socials.<\/div>\n
<\/div>\n
\nL\u2019exist\u00e8ncia de professorat sota investigaci\u00f3 judicial, la pres\u00e8ncia de mitjans de comunicaci\u00f3 a les portes del centre, la divulgaci\u00f3 de les imatges del professorat denunciat i l\u2019aparici\u00f3 de pintades insultants a la fa\u00e7ana de l\u2019institut, la recepci\u00f3 de trucades al centre amb insults i amenaces cap als professionals, etc., s\u00f3n factors que no contribueixen a normalitzar la situaci\u00f3.<\/div>\n
<\/div>\n
\n4. No a la judicialitzaci\u00f3 de l\u2019educaci\u00f3: reivindiquem la necess\u00e0ria resoluci\u00f3 positiva dels conflictes.<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
\nNo creiem que judicialitzar situacions m\u00e9s o menys conflictives ajudi al desenvolupament de l\u2019educaci\u00f3 i a l\u2019atenci\u00f3 de l\u2019alumnat en concret. Ans al contrari, ho considerem un gran error, ja que el clima que es genera redunda en el malestar d\u2019alguns docents, que se senten coartats en la seva llibertat d\u2019expressar-se lliurement a l\u2019aula.<\/div>\n
<\/div>\n
\nVolem recordar, i constatem, que el sistema educatiu disposa de diversos mecanismes per mediar i resoldre els possibles conflictes que puguin apar\u00e8ixer en el marc de l\u2019activitat del centre (tutories, mediaci\u00f3, inspecci\u00f3, i tot all\u00f2 que recull el procediment administratiu…).<\/div>\n
<\/div>\n
\nAix\u00ed doncs, reclamem al Departament d\u2019Ensenyament que, davant les acusacions rebudes, defensi els seus treballadors i treballadores davant les falses acusacions.<\/div>\n
<\/div>\n
\nDes de les entitats convocants, tamb\u00e9 constatem que docents i centres s\u2019autocensuren, i que es deixen de fer algunes activitats que abans es feien amb tota naturalitat per por de no crear m\u00e9s conflicte o de no veure-s\u2019hi involucrats.<\/div>\n
<\/div>\n
\nEncoratgem els professionals de l\u2019educaci\u00f3 a seguir educant en llibertat i a no callar davant aquests atacs i amenaces que volen imposar el silenci.<\/div>\n
<\/div>\n
\n5. Volem centrar-nos en els problemes reals de l\u2019educaci\u00f3.<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
\nVolem manifestar la nostra cont\u00ednua lluita i reivindicaci\u00f3 per centrar-nos i resoldre els problemes reals de l\u2019educaci\u00f3, que afecten el conjunt de l\u2019alumnat i que resulten eclipsats per temes medi\u00e0tics dels quals se\u2019n fa una utilitzaci\u00f3 pol\u00edtica.<\/div>\n
<\/div>\n
\nEns referim a q\u00fcestions com la manca de planificaci\u00f3 del Departament d\u2019Ensenyament en el tancament de grups, en la massificaci\u00f3 a les aules i en la manca de docents al sistema, que el curs vinent afectar\u00e0 l\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria i la Formaci\u00f3 Professional.<\/div>\n
<\/div>\n
\nL\u2019infrafinan\u00e7ament de l\u2019educaci\u00f3 ens situa a la cua de la inversi\u00f3 educativa a Europa; l\u2019increment desmesurat i abusiu de les taxes universit\u00e0ries, la segregaci\u00f3, la implementaci\u00f3 de l\u2019escola inclusiva sense recursos, el d\u00e8ficit en formaci\u00f3 professional ocupen els primers llocs d\u2019una llarga llista de necessitats i problemes greus als quals els poders p\u00fablics estan donant literalment l\u2019esquena.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n

\nDeixeu l\u2019educaci\u00f3 en pau. Volem educar en llibertat<\/h3>\n
<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

DEIXEU L\u2019EDUCACI\u00d3 EN PAU  VOLEM #EducarEnLlibertat El conjunt d’entitats de la comunitat educativa (FAPACC, FAPAES, FMRP, Rosa Sensat, SE, AEP, … Llegiu-ne m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":117812,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1051],"tags":[506],"class_list":["post-117811","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publica","tag-escola-catalana","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117811","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=117811"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117811\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":117814,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117811\/revisions\/117814"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/117812"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=117811"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=117811"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=117811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}