{"id":2224,"date":"2022-03-22T13:39:54","date_gmt":"2022-03-22T12:39:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/?page_id=2224"},"modified":"2025-10-22T11:59:49","modified_gmt":"2025-10-22T09:59:49","slug":"tis-programa-fiap","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/personal-laboral\/tis-programa-fiap\/","title":{"rendered":"TIS programa fiap"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover alignfull is-light\" style=\"min-height:172px;aspect-ratio:unset;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"100\" height=\"100\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1743\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/02\/capcalera-personal-laboral.svg\" data-object-fit=\"cover\" \/><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-0 has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-black-color has-text-color\" id=\"1-permisos-llic%C3%A8ncies-exced%C3%A8ncies-i-reduccions-de-jornada\">T\u00e8cnics i t\u00e8cniques d&#8217;Integraci\u00f3 Social (TIS)<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n<div id=\"site-navigation\" class=\"main-navigation custom-main-navigation\"><ul id=\"menu-main-menu-read\" class=\"menu ccoo-custom-menu\"><li id=\"menu-item-179208\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-179208\"><a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/personal-laboral\/tei\/\">TEI<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-179662\" class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-179662\"><a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/personal-laboral\/tis-programa-fiap\/\">TIS<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-179210\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-179210\"><a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/personal-laboral\/llar-dinfants\/\">Llar d\u2019infants<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-179219\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-179219\"><a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/personal-laboral\/educacio-especial\/\">Educaci\u00f3 especial<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-179211\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-179211\"><a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/personal-laboral\/fisioterapeutes\/\">Fisioterapeutes<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-179212\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-179212\"><a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/personal-laboral\/personal-audioprotetic\/\">Personal audioprot\u00e8tic<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-179218\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-179218\"><a href=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/laborals\/contactans\/\">Contacta&#8217;ns<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n<div id=\"section-g8ee222\" class=\"wp-block-gutentor-e6 section-g8ee222 gutentor-element gutentor-element-image\"><div class=\"gutentor-element-image-box\"><div class=\"gutentor-image-thumb\"><img decoding=\"async\" class=\"normal-image\" src=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/03\/alumna-mossega-llapis-groc.jpg\" alt=\"Alumna Mossega Llapis Groc\" \/><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<section id=\"0e9ac2\" class=\"section-0e9ac2 gutentor-module gutentor-module-tabs gutentor-tabs-layout-horizontal gutentor-tabs-pos-top\"><div class=\"grid-container\"><div class=\"gutentor-module-tabs-wrap gutentor-tabs-style-fill\" data-id=\"0e9ac2\"><div class=\"gutentor-module-tabs-nav\"><span class=\"gutentor-module-tabs-item gm-tt-0e9ac2 gutentor-tabs-nav-active\"><span class=\"gutentor-module-tabs-title\">Inici<\/span><\/span><span class=\"gutentor-module-tabs-item gm-tt-0e9ac2\"><span class=\"gutentor-module-tabs-title\">Funcions<\/span><\/span><span class=\"gutentor-module-tabs-item gm-tt-0e9ac2\"><span class=\"gutentor-module-tabs-title\">Conveni<\/span><\/span><span class=\"gutentor-module-tabs-item gm-tt-0e9ac2\"><span class=\"gutentor-module-tabs-title\">Borsa de treball<\/span><\/span><span class=\"gutentor-module-tabs-item gm-tt-0e9ac2\"><span class=\"gutentor-module-tabs-title\">Instruccions d&#8217;inici de curs<\/span><\/span><span class=\"gutentor-module-tabs-item gm-tt-0e9ac2\"><span class=\"gutentor-module-tabs-title\">Documents en PDF<\/span><\/span><\/div><div class=\"gutentor-module-tabs-body\">\n<div class=\"wp-block-gutentor-m7-tab gutentor-module-tabs-content gm-tc-0e9ac2 gutentor-tabs-content-active\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El personal laboral de la categoria professional d\u2019integrador\/a social col\u00b7labora en el desenvolupament de l\u2019autonomia personal i les habilitats socials d\u2019alumnes que es troben en situaci\u00f3 de risc, intervenint directament amb joves o infants, les fam\u00edlies i els agents socials de l\u2019entorn.<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-gutentor-m7-tab gutentor-module-tabs-content gm-tc-0e9ac2\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Funcions&nbsp; del personal integrador social<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El personal laboral de la categoria professional d\u2019integrador o integradora social col\u00b7labora en el desenvolupament de l\u2019autonomia personal i les habilitats socials d\u2019alumnes que es troben en situaci\u00f3 de risc, intervenint directament amb joves o infants, les fam\u00edlies i els agents socials de l\u2019entorn.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Correspon al personal integrador social, en el marc del projecte educatiu del centre (PEC) i en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019equip docent, les funcions seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Desenvolupar habilitats d\u2019autonomia personal i social en alumnes en situaci\u00f3 de risc, la qual cosa inclou:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>donar suport als alumnes en risc en les habilitats b\u00e0siques necess\u00e0ries per a l\u2019autonomia personal i social;<\/li>\n\n\n\n<li>participar en la implementaci\u00f3 d\u2019actuacions del centre que s\u2019orienten al desenvolupament d\u2019habilitats personals i socials dels alumnes;<\/li>\n\n\n\n<li>col\u00b7laborar juntament amb els tutors, orientadors i personal de l\u2019EAP en l\u2019orientaci\u00f3 educativa dels alumnes que atenen;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>atendre les necessitats socioafectives dels alumnes en risc.<\/li>\n\n\n\n<li>Participar en la planificaci\u00f3 i el desenvolupament d\u2019activitats d\u2019inclusi\u00f3 social, la qual cosa inclou:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>proposar accions en el pla d\u2019acollida del centre que recullin les necessitats dels alumnes en risc;<\/li>\n\n\n\n<li>col\u00b7laborar en la creaci\u00f3 d\u2019entorns inclusius dins del centre educatiu;<\/li>\n\n\n\n<li>fomentar la participaci\u00f3 dels alumnes en risc en els diferents espais de representaci\u00f3 del centre;<\/li>\n\n\n\n<li>fomentar la participaci\u00f3 dels alumnes en risc en les activitats del centre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Col\u00b7laborar en la prevenci\u00f3, detecci\u00f3 i resoluci\u00f3 de conflictes entre iguals, la qual cosa inclou:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>participar en actuacions per a la prevenci\u00f3 dels conflictes;<\/li>\n\n\n\n<li>col\u00b7laborar en la detecci\u00f3 de conflictes;<\/li>\n\n\n\n<li>col\u00b7laborar en la resoluci\u00f3 dels<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Prevenir, detectar i intervenir en casos d\u2019absentisme escolar, la qual cosa inclou:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>participar en la implementaci\u00f3 dels protocols per a la prevenci\u00f3, detecci\u00f3 i intervenci\u00f3 en casos d\u2019absentisme;<\/li>\n\n\n\n<li>participar en l\u2019atenci\u00f3 i seguiment dels alumnes absentistes;<\/li>\n\n\n\n<li>acompanyar les fam\u00edlies i els alumnes en risc en les transicions entre etapes educatives i itineraris postobligatoris.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fer el seguiment als alumnes en activitats lectives i extraescolars, la qual cosa inclou:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>observar i donar suport en activitats lectives als alumnes que s\u2019atenen;<\/li>\n\n\n\n<li>fer seguiment de la participaci\u00f3 dels alumnes en risc en les activitats extraescolars. No correspon, per\u00f2, a aquests professionals la realitzaci\u00f3 d\u2019activitats extraescolars ni de monitoratge.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Donar suport a les fam\u00edlies en el proc\u00e9s d\u2019inclusi\u00f3 social dels joves i infants, la qual cosa inclou:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>proposar accions, dins el pla d\u2019acollida de les fam\u00edlies, que recullin les necessitats de les fam\u00edlies m\u00e9s vulnerables;<\/li>\n\n\n\n<li>fomentar la implicaci\u00f3 de les fam\u00edlies d\u2019alumnes en risc en el seguiment escolar dels fills o filles;<\/li>\n\n\n\n<li>potenciar la participaci\u00f3 de les fam\u00edlies d\u2019alumnes en risc en el centre educatiu;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>acompanyar les fam\u00edlies ateses en situacions d\u2019estr\u00e8s emocional o problem\u00e0tica puntual;<\/li>\n\n\n\n<li>col\u00b7laborar en l\u2019orientaci\u00f3 vers la fam\u00edlia dels alumnes en risc pel que fa als serveis o recursos que els puguin ser necessaris.<\/li>\n\n\n\n<li>Afavorir relacions positives dels alumnes amb l\u2019entorn, la qual cosa inclou:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>con\u00e8ixer l\u2019entorn del centre i detectar possibles riscos contextuals per als alumnes m\u00e9s vulnerables;<\/li>\n\n\n\n<li>con\u00e8ixer i participar en els programes socioeducatius de l\u2019entorn;<\/li>\n\n\n\n<li>col\u00b7laborar en l\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019un mapa de recursos que reculli l\u2019oferta de zona adre\u00e7ada als alumnes segons els seus interessos i necessitats;<\/li>\n\n\n\n<li>coordinar-se amb el tutor o tutora per orientar els alumnes en risc cap a activitats de l\u2019entorn atenent el interessos i necessitats;<\/li>\n\n\n\n<li>promoure iniciatives, juntament amb altres professionals socioeducatius, per convertir els espais informals del barri en espais educatius.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Correspon a la direcci\u00f3 del centre, en el marc de les funcions esmentades, prioritzar i concretar el pla de treball espec\u00edfic de l\u2019integrador o integradora social que, juntament amb la valoraci\u00f3 dels resultats, han de formar part de la programaci\u00f3 general i de la mem\u00f2ria anual del centre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per tal de desenvolupar les seves funcions, la direcci\u00f3 del centre ha de facilitar la coordinaci\u00f3 del personal integrador social amb la resta de professionals del centre i la participaci\u00f3, d\u2019acord amb les seves compet\u00e8ncies, en els cicles, equips docents, claustres i altres comissions recollides a les normes de funcionament i organitzaci\u00f3 del centre (NOFC).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Els integradors o integradores socials han de col\u00b7laborar amb l\u2019equip docent que correspongui en l\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019un pla de treball per a cadascun dels alumnes que atenen, on s\u2019especifiquin els objectius que cal assolir i les actuacions que cal dur a terme, procurant sempre que sigui possible el seu desenvolupament en l\u2019entorn de l\u2019aula ordin\u00e0ria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Els integradors o integradores socials han de participar en les activitats de formaci\u00f3 que tenen relaci\u00f3 amb les seves funcions. Aix\u00ed mateix, han de participar en les reunions de coordinaci\u00f3 que des de l\u2019\u00e0mbit territorial es constitueixin per a aquests professionals.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Jornada i horari de treball del personal integrador social<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La jornada ordin\u00e0ria del personal integrador social \u00e9s de 37 hores i 30 minuts setmanals, que s\u2019han de distribuir de la manera seg\u00fcent:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>30 hores d\u2019atenci\u00f3 directa als alumnes i les seves fam\u00edlies. En cap cas aquestes 30 hores han de ser \u00fanicament d\u2019atenci\u00f3 directa als alumnes;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>5 hores de coordinaci\u00f3 amb els professionals del centre i agents educatius i socials externs (per exemple, t\u00e8cnics dels serveis socials, assessors en llengua i interculturalitat i cohesi\u00f3 social, educadors de carrer, etc.);<\/li>\n\n\n\n<li>2 hores i 30 minuts de preparaci\u00f3, formaci\u00f3 i reciclatge que no han de fer-se necess\u00e0riament en el centre escolar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Correspon al director o directora del centre, un cop escoltats els implicats i en funci\u00f3 del pla de treball, jornada i horari de treball, determinar la distribuci\u00f3 hor\u00e0ria d\u2019aquests professionals. En tot cas, s\u2019ha de garantir que el pla de treball inclogui l\u2019atenci\u00f3 als alumnes i a les fam\u00edlies i les coordinacions oportunes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quan el pla de treball inclogui la intervenci\u00f3 en m\u00e9s d\u2019un centre, el temps de despla\u00e7ament entre centres s\u2019ha de descomptar de les hores d\u2019atenci\u00f3 directa als alumnes.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-gutentor-m7-tab gutentor-module-tabs-content gm-tc-0e9ac2\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/dogc.gencat.cat\/ca\/pdogc_canals_interns\/pdogc_resultats_fitxa\/?action=fitxa&amp;mode=single&amp;documentId=422058&amp;language=ca_ES\">Consulta el conveni aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-gutentor-m7-tab gutentor-module-tabs-content gm-tc-0e9ac2\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<div id=\"section-g2505df\" class=\"wp-block-gutentor-e6 section-g2505df gutentor-element gutentor-element-image\"><div class=\"gutentor-element-image-box\"><div class=\"gutentor-image-thumb\"><img decoding=\"async\" class=\"normal-image\" src=\"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-content\/uploads\/sites\/139\/2022\/03\/convocatoria-extraordinaria-borsa-de-treball.png\" alt=\"Convocatoria Extraordinaria Borsa De Treball\" \/><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La borsa de treball de personal d\u2019administraci\u00f3 i serveis t\u00e9 com objecte disposar de persones candidates per a cobrir, en r\u00e8gim de contractaci\u00f3 laboral temporal, els llocs de treball vacants i substitucions necessaris per a la prestaci\u00f3 dels serveis del Departament d\u2019Educaci\u00f3 mentre no es produeixi la seva cobertura pels procediments de provisi\u00f3 i selecci\u00f3 definitius establerts.\u00a0<strong><strong>Tota la informaci\u00f3 sobre la Borsa de treball de personal d\u2019administraci\u00f3 i serveis:\u00a0<a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/ca\/serveis-tramits\/treballa-amb-nosaltres\/borses-treball\/personal-laboral\/index.html\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/ca\/serveis-tramits\/treballa-amb-nosaltres\/borses-treball\/personal-laboral\/index.html\">aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u2019ha publicat la&nbsp;<a href=\"https:\/\/tauler.seu.cat\/pagDetall.do?idEdicte=199717&amp;idens=1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Resoluci\u00f3<\/strong><\/a>&nbsp;per la qual s\u2019obre la convocat\u00f2ria extraordin\u00e0ria 11\/2019 (borsa oberta) per formar part de la borsa de treball de personal laboral de les&nbsp;<strong>categories professionals d\u2019oficial\/a de 1a, cuiner\/a (D1) i ajudant\/a de cuina-netejador\/a (D2) en tots els \u00e0mbits geogr\u00e0fics on es troben ubicades les llars d\u2019infants del Departament d\u2019Educaci\u00f3<\/strong>.Termini de presentaci\u00f3 de sol\u00b7licituds i la documentaci\u00f3 justificativa de requisits i m\u00e8rits:&nbsp;<strong>del 5 d\u2019abril de 2019 i, com a m\u00ednim, fins el 24 d\u2019abril de 2019<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La sol\u00b7licitud de participaci\u00f3 a la borsa de treball s\u2019ha de formalitzar per Internet a trav\u00e9s del&nbsp;<a href=\"https:\/\/aplicacions.ensenyament.gencat.cat\/e13_borpas\/inici.do?do=inici\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>web de l\u2019aspirant<\/strong><\/a>. Finalitzada la tramitaci\u00f3, es pot imprimir el full resum de la sol\u00b7licitud, que ja es considera registrada i presentada davant l\u2019Administraci\u00f3.Cal presentar al registre dels serveis territorials del Departament d\u2019Educaci\u00f3 o del Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, demanat com a \u00e0rea de gesti\u00f3, el document impr\u00e8s que es genera a trav\u00e9s de l\u2019aplicaci\u00f3 inform\u00e0tica, on s\u2019especifica la documentaci\u00f3 justificativa dels requisits al\u00b7legats a la sol\u00b7licitud, durant el termini de presentaci\u00f3 de sol\u00b7licituds.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-gutentor-m7-tab gutentor-module-tabs-content gm-tc-0e9ac2\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/documents.espai.educacio.gencat.cat\/IPCNormativa\/DOIGC\/ORG_PAS.pdf\">https:\/\/documents.espai.educacio.gencat.cat\/IPCNormativa\/DOIGC\/ORG_PAS.pdf<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-gutentor-m7-tab gutentor-module-tabs-content gm-tc-0e9ac2\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Projecte educatiu de centre<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Avaluaci\u00f3 del centre&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/PEC_Avaluacio_centre.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Conviv\u00e8ncia i clima escolar&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/PEC_Convivencia_clima.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Cultura digital del centre&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/PEC_Cultura_digital.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Documents de gesti\u00f3 del centre&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/PEC_Documents_gestio.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>El tractament i l\u2019\u00fas de les lleng\u00fces al sistema educatiu. El projecte ling\u00fc\u00edstic&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/PEC_Tractament_us_llengues.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/PEC_Innovacio_pedagogica.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Objectius prioritaris del sistema educatiu&nbsp;&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/PEC_Objectius_projecte.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3 de la comunitat educativa&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/PEC_Participacio_comunitat.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Curr\u00edculum<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cicles de formaci\u00f3 professional. Curs per a l\u2019acc\u00e9s al grau mitj\u00e0 i Curs de preparaci\u00f3&nbsp;per a la incorporaci\u00f3 als cicles formatius de&nbsp;grau superior&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_FP.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Cicles esportius LOGSE i LOE&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Esports.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Concreci\u00f3 i desenvolupament del curr\u00edculum de l\u2019educaci\u00f3 infantil i prim\u00e0ria&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Infantil_primaria.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Concreci\u00f3 i desenvolupament del curr\u00edculum del batxillerat&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Batxillerat.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Concreci\u00f3 i desenvolupament del curr\u00edculum competencial i l\u2019orientaci\u00f3 educativa a l\u2019ESO&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_ESO.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Curr\u00edculum del primer cicle de l\u2019educaci\u00f3 infantil&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Infantil1.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Curr\u00edculum dels ensenyaments d\u2019idiomes&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Idiomes.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ensenyaments art\u00edstics superiors&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Artistics_superiors.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ensenyament de la religi\u00f3&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Religio.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ensenyaments&nbsp; de dansa de grau professional&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Dansa.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ensenyaments de les escoles de m\u00fasica i de dansa autoritzades&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Escoles_autoritzades.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ensenyaments&nbsp; de m\u00fasica de grau professional&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Musica.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ensenyaments en els centres de formaci\u00f3 d\u2019adults&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Adults.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ensenyaments professionals d\u2019arts pl\u00e0stiques i disseny: aspectes curriculars&nbsp;&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Arts_Plastiques.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Formaci\u00f3 professional en alternan\u00e7a (dual i simple)<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_FP_alternanca.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Itineraris formatius espec\u00edfics: desenvolupament i aplicaci\u00f3&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_IFE.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019educaci\u00f3 b\u00e0sica als centres d\u2019educaci\u00f3 especial&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Especial.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Programacions i recursos did\u00e0ctics&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Programacions_recursos.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Programes de formaci\u00f3 i inserci\u00f3:desenvolupament i aplicaci\u00f3&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_PFI.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Servei d\u2019assessorament i servei de reconeixement acad\u00e8mic dels aprenentatges a la formaci\u00f3 professional&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Assessorament_Reconeixement.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Simultane\u00eftat d\u2019estudis d\u2019ESO o de batxillerat amb estudis de m\u00fasica&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Simultaneitat_musica.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Simultane\u00eftat d\u2019estudis d\u2019ESO o de batxillerat amb estudis de dansa&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Simultaneitat_dansa.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>T\u00edtols propis: CFGM d\u2019Animaci\u00f3 en Circ, CFGS en Arts del Circ, CFGS en T\u00e8cniques d\u2019Actuaci\u00f3 Teatral i CFGS en T\u00e8cniques de Direcci\u00f3 Coral&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/CUR_Titols_propis.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Organitzaci\u00f3 del centre<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Directrius per a l\u2019organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels serveis educatius&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/ORG_Serveis_educatius.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Organitzaci\u00f3 de les llars d\u2019infants&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/ORG_Llars_infants.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Organitzaci\u00f3 del temps escolar<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/ORG_Temps_escolar.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>\u00d2rgans unipersonals de direcci\u00f3 i de coordinaci\u00f3 &nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/ORG_Organs_unipersonals.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Personal d\u2019administraci\u00f3 i serveis i professional d\u2019atenci\u00f3 educativa&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/ORG_PAS.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Personal docent&nbsp;.<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/ORG_Personal_docent.pdf\">pdf<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Zones escolars rurals i escoles rurals que no formen part de cap ZER&nbsp;<a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DOIGC\/ORG_Escoles_rurals_ZER.pdf\">.pdf<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":1737,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"page_category":[],"page_tag":[],"class_list":["post-2224","page","type-page","status-publish","infinite-scroll-item"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2224","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2224"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2224\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":190300,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2224\/revisions\/190300"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2224"}],"wp:term":[{"taxonomy":"page_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/page_category?post=2224"},{"taxonomy":"page_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccoo.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/page_tag?post=2224"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}