Bressol (Ajuntament de Barcelona)

Funcions

Funcions Mestre/a Escola Bressol

-Prestar atenció directa als infants, observant i fent el seguiment del procés evolutiu de cadascun, assegurant la cura en les necessitats bàsiques i oferint experiències educatives que generin seguretat a nivell emocional i relacional.

– Planificar, executar i avaluar la programació d’intervenció amb els infants, en funció del seu nivell evolutiu i d’acord amb el projecte educatiu del centre, així com elaborar les eines d’observació, la documentació i els informes que siguin requerits.

-Establir espais de comunicació i participació amb les famílies garantint un acompanyament proper en família i escola.

-Participar de forma conjunta amb els professionals de l’escola en la construcció del treball d’equip, i redactar i implementar el projecte educatiu del centre.

• Coordinar-se amb professionals d’altres serveis externs a l’escola amb els que es comparteix la cura i acompanyament dels infants.

• Tutoritzar l’alumnat de pràctiques de la Universitat
• Tutoritzar l’alumnat de pràctiques dels cicles formatius d’educació infantil de grau superior.
• Les mestres d’Escola Bressol podran presentar-se, si així ho desitgen, al concurs per cobrir els llocs de directores d’escola bressol (lloc circumstancial i de comandament)

Funcions Educador/a Escola Bressol

-Prestar atenció directa als infants, observant i fent el seguiment del procés evolutiu de cadascun, assegurant la cura en les necessitats bàsiques i oferint experiències educatives que generin seguretat a nivell emocional i relacional.

• Planificar, executar i avaluar la programació d’intervenció amb els infants, en funció del seu nivell evolutiu i d’acord amb el projecte educatiu del centre, així com elaborar les eines d’observació, la documentació i els informes que siguin requerits.

-Establir espais de comunicació i participació amb les famílies garantint un acompanyament proper en família i escola.

-Participar de forma conjunta amb els professionals de l’escola, en la construcció del treball d’equip i en la implementació del projecte educatiu del centre.

• Coordinar-se amb professionals d’altres serveis externs a l’escola amb els que es comparteix la cura i acompanyament dels infants.

• Tutoritzar l’alumnat de pràctiques dels cicles formatius d’educació infantil de grau superior.

Mesos de setembre i juliol pel personal amb reducció de jornada per motiu de conciliació familiar, i per al personal substitut de les mateixes.

• Titulars que gaudeixen de reducció de 1/2 jornada i personal substitut que complementa a el/la titular, la jornada setmanal serà 15 hores setmanals al mes de setembre i 12,5 hores setmanals la primera quinzena de juliol (en jornada continuada el dies no lectius de setembre i en jornada partida la resta, com estableix l’annex a l’acord de condicions).

• Titulars que gaudeixen de reducció d’1/3 de la jornada, la jornada setmanal serà 20,5 hores setmanals al mes de setembre i a la primera quinzena de juliol (en jornada continuada el dies no lectius de setembre i en jornada partida la resta, com estableix l’annex a l’acord de condicions). Per al personal substitut que complementa el terç de jornada per conciliació familiar del/la titular, la jornada setmanal serà de 10 hores setmanals al mes de setembre i la primera quinzena de juliol (en jornada continuada el dies no lectius de setembre i en jornada partida la resta, com estableix l’annex a l’acord de condicions).

https://ajuntamentbarcelona.ccoo.cat/wp-content/uploads/sites/10/2022/05/02_Text-refos-MG_20220225.pdf

ANNEX IMEB 2017-2020